第一章现代管理会计的形成和发展

1,东南大学远程教育,管理会计,第一 讲,主讲教师： 吴斌,2,管理会计课程说明,管理会计是国际贸易与金融专业和会计学专业的专业课程。通过本课程的教学，使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，能够运用企业内部财务信息，预测经济前景，参与经营决策，规划经营方针，控制经营过程和考评责任业绩的基本程序，操作技能和基本方法。,3,教学内容和基本要求,各章节主要内容、重点难点及学生所需掌握的程度 （以下内容标明A、B、C者分别为要求学员掌握、理解、了解 ）第一章 总论；管理会计的含义B 管理会计的基本内容A管理会计与财务会计的关系B第二章 成本性态分析；成本及其分类B 成本性态与相关范围B成本性态分析 B,4,各章节主要内容、重点难点及学生所需掌握的程度,第三章 变动成本法；变动成本法概述B 变动成本法与完全成本的区别C两种基本计算法净收益差额变动规律B第四章 预测分析预测分析概述B 预测分析方法A销售预测分析B成本预测与资金需用量预测B,5,各章节主要内容、重点难点及学生所需掌握的程度,第五章 决策分析决策分析的含义B决策分析的程序B第六章 短期经营决策分析短期经营决策的含义B短期经营决策的类型和方法A第七章 长期决策长期投资决策的含义B 长期投资的内容和方法B；第八章 全面预算全面预算的含义A编制预算的具体方法B,6,各章节主要内容、重点难点及学生所需掌握的程度,第九章 成本控制成本控制的含义A 标准成本控制B 质量成本控制B第十章 责任会计责任会计的概述B 责任中心的设置与业绩考核A 内部转移价格的含义与作用B,7,第一章 总论,掌握管理会计的基本概念，重点掌握管理会计与财务会计的关系；掌握管理会计的对象、职能、内容，以及管理会计产生的背景及其发展的根本原因；了解管理会计各阶段的特征及发展趋势；一般了解管理会计管理会计工作组织和内容。,8,第一节 会计与管理学,一、管理的含义1、管理的定义：管理是对一个组织的资源进行有效的计划、组织、领导、指挥、控制的最有效的方法，以实现组织目标。2、管理的对象：人、财、物、产、供、销,9,3、管理的特点：,1、实践性： a）强烈的运用导向性 b）反映客观世界的复杂与相 互制约的现实2、复杂性： a ）管理自身与环境的多元性，兼 具科学与艺术两重性 b）跨学科性、多层次性、多职能性，覆盖低中高诸层次，囊括产供销诸职能，是一个非封闭系统，与环境进行交互作用,10,东南大学远程教育,管理会计,第二讲,主讲教师： 吴斌,11,3、动态性：,a）管理的环境，形势变化、发展， 不断更新 b）管理问题往往难于准确的定义4、权变性：,12,二、企业管理历程,（一）经验管理阶段经验管理阶段的主要特点1.企业的所有者与经营者没有分离，企业管理是粗放的、低水平的。2.管理的指导思想是惰性的，认为工人总是偷懒的，必须进行强制性的管理。3.管理的方式是家长专制式的，独断专行。4.企业的生产和管理主要凭个人经验办事，没有科学的操作规程和管理规章制度。5.工人的培养，主要采用师傅带徒弟的方式，依靠传授个人经验，缺乏科学的教育和培训。,13,（二）科学管理,代表人物及其主要观点1.泰勒2.甘特3.吉尔布雷斯夫妇4.艾默森5.福特,14,1. 泰勒的科学管理（Frederick Winslow Taylor，18561915年）,“科学管理之父” “泰勒制”谋求最高工作效率，它是雇主与雇员共同达到繁荣的基础，它能使“高工资与低劳动成本相结合”。关键在于确定一个工作日的合理工作量，泰勒认为，劳资双方不能保持和谐关系的最大障碍，是管理部门搞不清一个工人每天适当的工作量究竟是多少。,15,1. 泰勒的科学管理,谋求取得最高工作效率的手段用科学管理代替传统管理（必须进行思想变革），要建立一种良好的组织管理体制，使第一流的工人“乐于以最高的速度工作”，并使每个工人都有可能象第一流工人那样高速度地工作 ，亦即“使每个人都充分发挥他的最佳能力”。劳资双方都要改变对对方、同伴和工作的责任的观念，都要把注意力从盈余的分配转移到增加盈余上来；改变对管理的认识，必须摒弃传统的凭个人经验的管理，而使之纳入科学的轨道。,16,1. 泰勒的科学管理,专业分工思想最优化思想标准化思想“经济人”思想,17,2、亨利法约尔（Henri Fayol，18411925）,“现代经营管理之父”代表作：工业管理和一般管理（1916） (1)企业活动的类别；管理的概念企业的全部活动可分为六类：技术活动；商业活动；财务活动会计活动；安全活动；管理活动（2）管理的概念：管理就是计划、组织、指挥、协调和控制社会有机体（组织）的概念,18,（三）现代管理阶段,一、管理科学学派二、管理过程学派三、人际关系学派四、群体行为学派五、社会系统学派六、社会技术系统学派七、决策理论学派 八、经验主义学派九、系统管理学派 十、权变理论学派十一、经理角色学派十二、组织文化“Z”理论,19,管理科学学派,又称定量分析学派，是以泰勒为代表的科学管理的新发展，主要有两个分支：一个是以运筹学为基础的系统工程学派，另一个是把经济学、数学和统计学结合在一起综合运用的经济计量学派。管理科学严格说来，不能算是一个学派，它只是人们进行管理时所用的一个工具。,20,管理过程学派,又称管理程序学派、管理职能学派或经营管理学派。一般认为创始人是法约尔，现代代表人物是哈罗德孔茨。其研究对象是管理的过程和职能。1.表现为以职能为中心，建立一个持续有效的理论框架。2.十分重视对管理原则的建立。,21,人际关系学派,该学派以个人心理学为基础，重点研究个人的品性、行为动机以及人际关系等。群体行为学派以社会学、人类学和社会心理学为基础，着重研究各种群体的行为方式，从小群体的文化和行为方式到大群体的行为特点，又称为“组织行为学”。,22,权变理论学派,该学派产生与20世纪70年代，主要代表人物是美国的卢桑斯，其代表作是权变管理理论；走出丛林的道路（1973），管理导论：一种权变学说（1976）。权变，通俗地讲就是权宜应变。该学派的基本观点认为；由于企业内外环境条件复杂多变，因此管理者必须根据企业环境的变化而随机应变，没有什么一成不变、普遍适用的“最佳”管理理论和方法。它要求管理人员必须依据组织内外环境条件的具体情况来确定其相应的组织管理方法。管理的有效性在很大程度上受环境的制约,23,三、会计与管理的关系,1、会计是一种管理活动2、会计是一个信息系统,24,第二节 管理会计的 形成和发展,萌生于19世纪末20世纪初，20世纪70年代后在世界范围内得以迅速发展。一、概述19世纪20年代-20世纪初 -管理会计的萌芽期20世纪初30年代-执行性管理会计的发展期40-50年代-现代管理会计的创建期60年代-80年代中期- 管理会计理论的繁荣期80年代中期-管理会计的变革期,25,二、执行性管理会计阶段（二十世纪初到50年代）,以泰罗的科学管理学说为基础形成的会计信息系统。主要包括标准成本、预算控制和差异分析这几个方面。优点：可见以泰罗的科学管理学说为基础形成的管理会计，对促进企业提高生产效率和生产经济效果是有帮助的。缺点：同企业管理的全局、企业与外界关系的有关问题没有在会计体系中得到应有的反映。还只是一种局部性、执行性的管理会计。着眼于对生产过程进行科学管理，但对企业管理的全局、企业与外部的关系则很少考虑。泰罗的科学管理学说不把人当作具有主动性、创造性的人，而是把人当作机器的奴隶（附属品）。,26,三、决策性（现代）管理会计（本世纪50年代后）,现代管理会计是以“决策与计划会计”和“执行会计”为主体，并把决策会计放在首位。现代管理会计与上述执行性管理会计的不同，在于它是一种全局性的、以服务于企业提高经济效益为核心的决策性管理会计。,27,四、管理会计的发展,管理会计作为一门新兴的学科，它从财务会计中分离出来以后，由于不断地吸收现代管理科学和系统论、信息论、控制论等各方面的研究成果，使它的内容逐步丰富、完整起来。50年代-80年代初 执行性管理会计的应用阶段80年代 初-80年代中后期 西方现代管理会计的引进消化阶段80年代中后期 建立适合中国国情的管理会计理论和方法体系，提高管理会计在我国的应用水平及效果阶段。,28,东南大学远程教育,管理会计,第三讲,主讲教师： 吴斌,29,第二节 管理会计的对象、 职能和任务,一、管理会计的对象现金流动具有最大的综合性，他的流入与流出既有数量上的差别，也有时间上的差别，通过对现金流通的分析可以为企业改善生产经营、提高经济效益提供重要的综合性的信息。因此现代管理会计的对象是现金流动。,30,二、管理会计的职能,预测决策与规划控制。规划的职能 主要是利用财务会计的历史资料及其他有关信息，进行科学地预测和分析，编制企业的全面预算和责任预算，确定各方面的主要目标，用来指导当前的和未来的经济活动。,31,组织的职能。,主要是结合本单位的具体情况，设计和制订合理的、有效的责任会计制度和处理程序，对企业的人力、物力、财力等有限资源进行最优化的使用。 控制的职能。主要是根据规划职能所确定的各项目标，对预期可能发生的或实际已经发生的各项经济活动进行对比和分析，以便在事前或日常对经济活动进行控制和调节，保证预算目标的实现。,32,评价的职能。,主要是在事后根据各责任单位所编制的业绩报告，将实际数与预算数进行比较，计算其差异并分析原因，用来评价和考核各责任单位的绩效。,33,三、管理会计的内容,管理会计的内容：预测决策会计 规划控制会计 责任会计预测分析 决策分析 全面预算 成本控制 三者既相对立，又相辅相成，共同构成了管理会计的基本内容。决策会计（规划与决策会计）和执行会计（执行与控制会计）。具体内容：利润预测、短期经营决策、长期投资决策、预算控制、标准成本控制、责任会计及作业成本会计等。,34,四、管理会计的定义,1、国际会计师联合会（International Federation of Accountants ，IFAC）： 管理会计是指在一个组织中，管理部门对用于计划、评价和控制的（财务和经营）信息进行确认、计量、收集、分析、处理、解释和传输的过程，以确保其资源的合理使用并履行相应的经营责任。,35,2、我国：,管理会计是企业会计的一个分支。它运用一系列专门方法，对财务信息和其它各种信息进行收集、计算、对比、分析和报告，实现对经济活动的预测、决策、规划、控制、评价和考核，以强化企业内部经营管理，提高经济效益。以多种方法手段对企业生产经营活动进行规划和控制的信息系统。,36,第三节 管理会计与财务会计的比较,一、管理会计与财务会计的联系 1、同属现代会计 管理会计与财务会计源于同一母体，共同构成了现代企业会计系统的有机整体。两者相互依存、相互制约、相互补充。2、最终目标相同 管理会计与财务会计所处的工作环境相同，共同为实现企业和企业管理目标服务。,37,一、管理会计与财务会计的联系,3、相互分享部分信息 管理会计所需的许多资料来源于财务会计系统，其主要工作内容是对财务会计信息进行深加工和再利用，因而受到财务会计工作质量的约束。同时管理会计信息有时也列作对外公开发表的范围。4、财务会计的改革有助于管理会计的发展。,38,东南大学远程教育,管理会计,第四讲,主讲教师： 吴斌,39,二、管理会计与财务会计的区别,1、服务对象不同管理会计侧重于为企业内部的经营管理服务，“内部会计”（internal accounting）这是现代管理会计的一个主要特点，也是管理会计的区别于财务会计 “外部会计”（external accounting）的一个重要标志。（比较确切的说法，应该是：不论管理会计和财务会计，都同时为企业内部、外部的有关人员服务，只是侧重点不同。）,40,2、工作重点不同,管理会计不同于财务会计，它主要是为企业内部改善经营管理提供有用的信息，是 “经营型会计”。 管理会计面向未来，财务会计一般只反映实际完成的事项，是一种历史性的描述。是过去式。管理会计为了有效地服务于企业内部的经营管理，必须面向未来。财务会计可以看作为“报帐型会计”；,41,3、约束依据不同,约束依据（选择的自由度） 西方“公认会计原则”（generally accepted accounting principles ，GAAP）。我国“会计法”、“企业会计准则”和会计制度。管理会计它在许多方面（不是所有方面）可以不受社会公认的指导性会计原则约束，因此方式方法更为灵活多样。,42,4、时间跨度不同,管理会计信息跨越过去、现在和未来三个时态；而财务会计信息则大多为过去时态。管理会计与财务会计的信息载体不同：管理会计大多以没有统一格式、不固定报告日期和不对外公开的内部报告为其信息载体；财务会计在对外公开提供信息时，其载体是具有固定格式和固定报告日期的财务报表。,43,5、会计主体不同,管理会计主要以企业内部各层次的责任单位为主体，更为突出以人为中心的行为管理，同时兼顾企业主体；而财务会计往往只以整个企业为工作主体。,44,6、会计程序不同,管理会计缺乏规范性和统一性，体系尚不健全；财务会计工作具有规范性和统一性，体系相对成熟，形成了通用的会计规范和统一的会计模式。,45,7、会计方法,管理会计适用的方法灵活多样，工作程序性较差；而财务会计核算时往往只需运用简单的算术方法，遵循固定的会计循环程序。,46,8、行为影响不同,管理会计注重管理过程及其结果对企业内部各方面人员在心理和行为方面的影