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幼儿园小班教案礼貌歌含反思小班教案礼貌歌含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演，学习礼貌用语：“你好”、“再见”，并在老师的提醒下会正确使用，引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲，快来看看幼儿园小班礼貌歌含反思教案吧。活动目标1、学习礼貌用语：“你好”、“再见”，并在老师的提醒下会正确使用。2、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演。3、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。教学重点、难点重点：学会按节奏拍手，培养幼儿对音乐的感受能力难点：根据儿歌进行表演活动准备在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫。活动过程一、开始部分1、教师通过讲述故事有礼貌的小白兔，启发幼儿学习故事中的“你好”、“再见”等礼貌用语，引起幼儿兴趣。师：“刚才老师讲的故事名字叫什么？”“你们为什么喜欢小白兔呀？”“因为小白兔有礼貌，所以大家都喜欢它！”二、教学过程1、熟悉歌曲礼貌歌，并学会按节奏拍手，初步培养幼儿对音乐的感受能力。师：“老师把刚才的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听看，请小朋友跟着音乐来拍手。”2、根据歌曲内容配上简单表演动作，让幼儿熟悉歌词内容。唱“你好，你好，亲爱的朋友，我们一起，快乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。唱“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。3、通过游戏，让幼儿掌握“你好”、“再见”礼貌用语的正确用法。师：“我们去熊猫家作客吧！”“到了熊猫家我们怎么说？”“我们一起来表演礼貌歌给熊猫看吧！”“我们该回家了，跟熊猫说什么？”附故事：有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢！”于是，小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见！”就回家了！附歌曲： 1=c4/4礼貌歌编曲：岑肖 5 3 5 3|1 2 2 3 1|3 3 5 5-|3 1 2 2-| 你好你好亲爱的朋友我们一起快乐无比 5 3 5 3|1 2 2 3 1|5 4 3 2|1 - - -| 再见再见亲爱的朋友我们将再见结束部分：小朋友们让我们都来做有礼貌的好孩子吧，教学结束。活动延伸：判断图片中做法的对与错教学反思：整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高，声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力，同时幼儿也学会了相互之间的宽容，才能给大家带来快乐。小百科：礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人
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