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文档简介
2019版人教部编版三年级上册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写汉字。gng_养伸长头jng_dn_下l_声呵斥p_气一日三cn_2 . AABB式词语,如:密密麻麻认认(_)干干(_)工工(_)平平(_)马马(_)3 . 补充词语,选择合适的词语填空。1.(_)华(_)实 2.一(_)正(_)3.(_)妆(_)抹果然居然4.孩子说得没错,第二天,列宁(_)又看到了那只灰雀。5.真没想到,这个满头银发的老爷爷(_)能爬到山顶。4 . 比一比,组词语。淘(_)掏(_)捶(_)睡(_)需(_)须(_)反(_)返(_)震(_)振(_)卉(_)奔(_)5 . 按要求填空。1、“_,忙趁东风放纸鸢。”这两句诗出自_代诗人高鼎写的_2、春节到,_,_,放鞭炮。春节这一天,人们还会做什么_。(填序号)(A、贴春联、吃团圆饭 B、赏月、吃月饼 C、吃粽子、赛龙舟)3、神州大地,风景如画,我知道的最著名的两条江河是_和_,与大陆隔海相望的岛屿是_。4、我们要把雷锋精神发扬光大,因为“予人玫瑰,_。”“平时肯帮人,_。”A急时有人帮B手有余香C助人为快乐之本6 . 词语游艺厅。给加点字换个意思相近的词语。(1) 没过几个月,居然( )收获了。(2) 母亲吩咐( )就在后园的茅亭里过这个节。(3) 让它荒着怪( )可惜的。(4) 花生的价钱( )便宜,谁都可以买来吃。(5) 可是父亲也来了,实在( )很难得。二、语言表达7 . 按要求写句子。(1)为是其智弗若与?日:非然也。(用自己的话说说这句话的意思)_(2)少年头上的那一摞碗剧烈地晃动起来。(改为拟人句)_(3)时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。(用关联词合并成一句话)_(4)身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_(5)稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。(修改病句)_(6)仿写。 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。过去的日子如_,_,如_,_。三、现代文阅读阅读短文,完成练习。好读书因为你心灵饥渴,所以要读书。读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字做下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。只要看了,就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪,使想象超越时空读书丰富了人的思想使头脑充满智慧;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。书给予人们的实在是太多谁可不读书8 . 短文题目“好读书”的意思是_。9 . 读书时,如果你不认识文中“谆谆教导”的“谆”字,需要查字典,应该用_查字法,先查_,再查_。10 . 在文中的空白处加上标点符号。11 . 阅读文章要关注文章的结构,这篇短文的结构是_。12 . 读完短文,我知道:书的种类有_、_、_、等;读书的方法有_、_、等。13 . 第段运用_的修辞手法写出了读书的好处。请你仿照这段话再写一个结构相同的句子。读书_,使_。14 . 手足情深苏轼、苏辙(zh)两人的性格生来就不太相同。苏轼热情奔放,苏辙沉静恬淡,但兄弟俩的感情却丝毫未受影响。相反地,并肩携手、患难与共的手足亲情,几乎贯穿他们的一生。 小时候,他俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。苏轼十分疼爱弟弟,有一块糖他总是塞到弟弟嘴里,有两块他也不肯吃,全留给弟弟。看着弟弟开心,苏轼笑在脸上甜在心里。长大以后,他们就各奔东西,很少再有机会见面。屈指算来,兄弟俩分别又有七个年头了!月亮渐渐西沉。它透过窗子把银光(洒)到床前,苏轼躺在床上,怎么也睡不着(zho)。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋(mn)怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆,这么亮呢1. 用”划掉括号里不正确的读音或字。2.选择加点字正确的解释,把序号填在括号里。(1)手足情深( )这篇文章很深。( )夜深了( )A时间久 B感情厚C深奥;不易懂A颜色浓(2)屈指算来( )坚强不屈( )理屈词穷( )A对外来的压力让步B理亏 C弯曲3. 找出描写兄弟俩感情好的两个词,并选一个造句。( )( )_4. 概括短文的主要内容。_5. 谈一谈你对”手足情深”的理解。_四、信息匹配15 . 给多音字选择正确的读音。ch ch到处(_)处理(_)jn jn尽心(_)尽管(_)j j几百(_)几乎(_)tio tio挑战(_)挑水(_)cn shn参观(_)海参(_)sh sh房舍(_)舍去(_)五、书面表达16 . 习作题目:特别的“特别”的意思是不一般,与众不同。六年的小学生活中,我们一定有过很多的“特别”:一段特别的旅程,一次特别的作业,一件特别的礼物请你选取生活中一次特别的事例写出来,跟大家一起分享。要求:把题目补充完整。内容具体,写出自己的真情实感。语句通顺,并能够分段叙述,正确使用常用标点。规范书写,不少于400字。六、修改病句17
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