2019-2020年度部编版五年级上册期末测试语文试卷C卷新版

2019-2020年度部编版五年级上册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“ ”你认为最恰当的一句应是（ ）A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B小虫子那么多，而且都在动！C小虫子！那么多小虫子都在动！D我真没想到，小水滴里是有虫子的。2 . 下列成语书写全部正确的一组是（ ）A流连忘返可见一班牙牙学语一如既往。B意味深长百练成钢北风怒号振耳欲聋C久别重逢独具匠心长途跋涉不拘一格D兴高彩烈苟延残喘迫不急待罪魁祸首3 . 下列有语病的一项是（ ）A班长和其他同学制定并讨论了“元旦晚会”的活动方案。B一个人是否善良，取决于他能否用自己的爱心去包容这个世界。C中国自古就有崇尚自然的理念，强调人与自然的和谐相处，“金山银山不如绿水青山”，正是对这一理念的继承和发展。D智能手机功能强大，不仅能聊天，看视频，还能看新闻，看直播，深受用户欢迎。4 . 划线字选择正确读音羊圈_（jun qun）半晌_（shng xing）教诲_（hu hu）更_改（gng gng）琴弦_（xun xin）角_度（ju jio）5 . 对课文理解分析不正确的一项是（ ）A四时田园杂兴作者是范成大，描写了农村初夏时紧张的劳动气氛，表达了对劳动人民的赞美。B稚子弄冰作者是杨万里，这首诗写了冬天孩子们的一场嬉戏，把稚子的喜乐与失望写得栩栩如生。C村晚作者是陆游，这首诗是描绘乡村傍晚的景色，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。D祖父的园子作者是萧红，表达了作者对童年生活的留恋。6 . 下列加点字的读音有误的一项是（ ） A钉扣子（dn）旋转（xun）B刀削面（xu）主角（jio）C哄骗（hn）良将（jin）7 . 下列句子在描写方法上，与其他三项不同的一项是（ ）A我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。B（白鹤）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。C圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。D或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。8 . 下列句子中，加点的词语使用错误的一项是（ ）A猴子知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。B猴子比孩子更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。C孩子被猴子气急了，因为拼命追赶猴子。D大家知道，即使孩子走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。9 . 选择合适的关联词填空不但而且既又 有的有的有的下课了，同学们_在操场上做游戏，_在玩单杠，_在跳绳。赵州桥_坚固，_美观。这种设计，_减轻了流水对桥身的冲击力，_减轻了桥身的重量，课省了石料。二、填空题10 . 名句补一补。（1）爱人若爱_。（2）_、不贰过。（3）有理走遍天下，_。（4）_，有礼者敬人。（5）_，其利断金。11 . 填一填。（_）通（_）和国（_）民（_）内（_）外（_）生灵（_）（_）（_）心（_）力难以（_）（_） 乌云（_）（_）无（_）无（_）三、语言表达12 . （题文）“”来互相尊重，“”至令人感动，“”出万里无云，“”到纯净透明。四、现代文阅读燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？-是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？13 . 这篇短文节选自_写的_。你还读过他的作品有：_14 . 短文用_的写作手法写出了日子一去不复返的特点。“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一句看似在问，实际上表达了作者_15 . 结合全文想一想，写一句文中你特别喜欢的句子，并说说你的理解和感受。_阅读天地放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱(len)扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈和小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。于是，我给妈妈写了一张留言条，带着鸟笼来到了公园里。当我打开笼子时，小鸟先是看了看我，然后对着我拍拍翅膀，像是在说：“。”之后便欢叫着飞向林中。16 . 小鸟是什么样子的呢？请用“”在文中画出来。17 . 小鸟在笼子里为什么“一动不动”？（ ）A小鸟生病了。B小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。18 . 小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上。19 . “我”给妈妈写了留言条，留言条上写的是什么呢？请你来帮“我”写写吧！_五、书面表达20 . 习作。人类梦想翱翔天空，因此发明了飞机；人类梦想千里传音，因此发明了电话；人类渴望探索深海的奥秘，因此发明了潜水艇；人类渴望四季如春，因此发明了空调。世界上许多伟大的发明，都是源于人们的奇思妙想。请你放飞想象的翅膀，写一写自己的奇