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文档简介

语文园地二 执教者 陈开森 口语交际一 谈话导入民俗风情源远流长 民俗文化斑斓多姿 在灿烂的人类文化中 民俗文化是不可忽视的重要组成部分 本单元所学的文章 都能将极其平常的民间习俗和传统节日描绘得妙趣横生 魅力四射 同学们随同作者一起走遍大江南北 身临不同民族 不同地区 共同领略了多姿多彩的民俗风情 但单元为我们呈现的只是民俗风情画卷的一角 这节课就让我们畅所欲言 谈谈你所调查了解到的民风民俗吧 交流主题 节日习俗 地方服饰 特色饮食 独特民居 民间工艺品 根据学生调查主题将全班分为五个组 进行交流 交流提示如下 说说你要为大家介绍的内容是什么 你的资料从哪得来的 把民俗的主要特点讲清楚 还可以谈谈自己的感受 认真倾听组员的讲述 把不清楚的地方记下来及时询问 根据组员的建议 修改自己的介绍材料 特别是注意把没讲清楚的地方讲清楚 习作一 编写提纲 1 引导学生根据提示编写习作提纲 提示 要介绍的民俗是什么 它的主要特点是什么 打算从哪几方面加以介绍 哪一部分作为重点将要进行具体介绍 根据其特点 你打算拟订什么题目 初步修改 1 大声朗读自己的习作 把习作中语句不通的地方和错别字修改过来 2 小组内互读互听习作的重点部分 提出习作中表达不够清楚和不够具体的地方 并提出修改建议 3 根据同学的建议修改 完善习作 1 根据交流主题 每组推荐2 3名同学在全班交流 2 听的同学认真倾听 听后组织评议 可从以下几方面评议 主题是否明确 特点是否突出 内容是否具体充实 表达是否流畅 语言是否简洁 日积月累 在噼噼啪啪的爆竹声中 送走了旧年迎来了新年 人们饮美味的屠苏酒时 又有和暖的春风铺面而来 好不惬意 天刚亮时 家家户户都取下了旧桃符 换上新桃符 迎接新春 元日 桂花从天而降 好像是月上掉下来似的 拾起殿前的桂花 只见其颜色洁白 新鲜 我到现在也
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