2020年部编版语文六年级下册第一单元测试卷（一）C卷

2020年部编版语文六年级下册第一单元测试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，根据拼音写词语。洪水po xio（_）着冲下山谷，它fng s（_）地狞笑着。老汉像座山立在木桥边，雨水从他清瘦的脸上li tng（_）下来，老汉一把ji（_）住年轻人的领子，sh y（_）地喊话：“排到后面去，你还是个dng yun（_）吗？”2 . 在括号里写出下列句子所运用的修辞方法1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐（ ）2.天只有井口那么大!（ ）3 . 默写古诗宿新市徐公店。_4 . 先把词语补充完整,再按要求填空。集（ ）广（ ）（ ）持不（ ）（ ）（ ）立异不耻（ ）（ ）独出（ ）（ ）精（ ）（ ）精实（ ）（ ）是群（ ）群（ ）百（ ）成（ ）1.表示良好学习态度的词语:_ 2.表示良好工作态度的词语: _3.表示发挥集体作用的词语: _4.表示诗文构思独到的词语: _5 . 按原文给下列句子填上合适的关联词语。1、她现在同过去判若两人了，（ ）听课认真，（ ）精神焕发，自信十足。2、他信守了10年前的诺言，（ ）用这样奇妙的方式传送这份礼物。3、当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼见到的（ ）妈妈，（ ）疲惫至极又欣喜至极的爸爸。4、（ ）求得别人的帮助，（ ）靠自己的力量与智慧解决。5、（ ）没有图书馆，（ ）没有实验室。6、宇宙的万物中都蕴涵着音乐，（ ）是在季节的变换、心脏的搏动中，（ ）在苦与乐的循环中。你不要置身其外，而应当融入其中，那么，你就会汇入这雄壮的节奏里。7、这正是它的不俗出。它（ ）被人欣赏而生长，（ ）着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯、开的花纯，楚楚的有着它的灵性。8、但我要说，（ ）我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们（ ）是无比重要地生活着。9、（ ）付出多大代价，（ ）要把这件事完成。10、许多像我一样敏感的人，（ ）受了一言半语的呵责，（ ）会过分懊恼。11、这时它们已（ ）在春风微雨中细滋慢润，（ ）在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。12、爸爸告诉我，骆驼很怕狼，（ ）狼会咬它们，（ ）人们给它们戴上了铃铛。二、语言表达6 . 按要求写句子。1我以日始出时去人近，而日中时远也。（翻译句子）_2整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧（照样子，以“害怕”为主题写句子）_3这可真是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。（改为双重否定句）_4父亲的表里边真是好看。（为什么好看？扩句）_三、现代文阅读阅读文段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。7 . 在文段中找出下列词语的近义词。融洽_辛劳_8 . 文段中描写了两个场景，请概括出来。_9 . 文段中最后一段话是全文的_，其在文中的作用是_。课内短文三九严寒,大地冰封.松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光的照耀下,银光闪烁,美丽动人.这就是闻名全国的吉林雾凇奇观.雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成.从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右.这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气.每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤.树木被雾气淹没了.渐渐地,灯光、树影模糊了.这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银.最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全是银松雪柳了.清早,寒风吹拂,雾气缭绕.人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁的赞叹：这真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!10 . 雾凇是怎样形成的？_11 . 选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。蒸腾模糊弥漫淹没缭乱洁白晶莹_12 . 读一读，比较带点词语的意思，并造句。（1）渐渐地，灯光、树影模糊了。（2）这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。（4）描写霜的词语：_描写雪的词语：_四、书面表达13 . 作文。同学们，你们的课余生活是怎样安排