2019-2020年度部编版六年级上册期末学业水平检测语文试卷（一）C卷

2019-2020年度部编版六年级上册期末学业水平检测语文试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 句子练习。将下列句子依次填入文段横线上，顺序正确的一项是（ ）每一个泪痕生动起来 梦的脚印留了下来月亮的笑容浮现出来 躺在里面的故事丰盈起来时间飞了，；皱纹深了，；泪水干了，；太阳落了，。ABCD二、填空题2 . 比一比，组成词。伟（ ） 衬（ ） 仰（ ） 瀑（ ）围（ ） 村（ ） 抑（ ） 暴（ ）3 . 读拼音，写汉字。雪rng（ ）化山jin（ ）边草png（ ）上篱b（ ）边柳x（ ）飞茉l（ ）开花bn（ ）上蝴di（ ）来 ji（ ）菜肥蒜抽ti（ ）jng（ ）察 qng（ ）大旗避刀fng（ ）用重qun（ ）解ji（ ）纷cu（ ）阴谋抓xin（ ）犯泄民fn（ ） chn（ ）恶霸破yo（ ）言4 . 根据课文内容填空。1水，也是大自然的_。下雨的时候，他喜欢玩敲击乐器。小雨滴_，一场热闹的_便开始了。2“我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”“聪明的小东西”指_，作者这样称呼它，表达了对它的_之情。3“众皆弃去，光_击瓮破之，水迸，_。”句中的“光”指的是_。4夜书所见中的“_，_”两句诗描述的情景，与爸爸跟我讲的他小时候跟小伙伴们晚上出去捉蛐蛐儿的情景非常吻合。5 . 补充句子。（1）_，复照青苔上。（2）_，千树万树梨花开。（3）_，孰能无惑。韩愈三、语言表达6 . 课文传真。课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：山中访友是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文，表达了作者对大自然的热爱之情；怀念母亲表达了作者对亲生母亲，对祖国母亲；唯一的听众表达了作者对德高望重的老教授的；这片土地是神圣的这篇文章则向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的。文字中有“声“：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，!”志在流水，钟子期曰：“善哉，!”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种的境界啊!四、现代文阅读（培优题）课外阅读。冰花今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶各式各样，美丽极了。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。我问爸爸冰花是怎么结成的。爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不均匀，所以就结成了各种不同形状的冰花。7 . 用“”画出描写冰花形状的句子。8 . 冰花是怎样结成的？用“_”画出来。9 . 冰花是怎样消失的？_阅读下面的片段。回答问题会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。10 . 这段话是按_顺序来写的。11 . 请你也用方位词来简单介绍自己的学校。_阅读短文。“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。12 . 给短文加一个题目，写在后面的横线上：_。13 . 联系上下文，解释下列词语的意思。甩掉：_翻船：_自告奋勇：_14 . 仿照“七上八下”的形式写出四个成语。_、_、_、_。15 . 用“_”画出短文中描写“老板娘太精明了”的语句。16 . 发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：而我却_17 . “我”回到家，会这样向“父母”解释：_18 . 广告在我们的生活中比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词：_；编写一个广告词，对制假币、贩假币的现象进行谴责：_五、书面表达19 . 习作。 题目：A我学会了_B_，因为有你！温馨提示：1任选一题，把题目补充完整。2注意把印象深刻的“镜头”写生动、写具体。六、句型转换20 . 按要求写句子。1.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）_2.你应该知道这件事。（改为双重否定句）_3.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句）_4.六一”节那天，同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。(修改病句)_5.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。(缩句)_6.湖面很平静。（改为比喻句）_七、判断题21 . 根据课文我们的民族小学内容判断下面的说法是否正确。本文是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的情感，下面哪些句子能体现出“自豪”“赞美”之情，请在括号里打“”。(1)大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(3)大家一起读课文，那声音真好听！八、诗词曲鉴赏古诗乐园。把古诗补充完整，回答问题。塞下曲（唐）卢纶月黑