2020年（春秋版）部编版五年级上册期末素质检测语文试卷（三）C卷

2020年（春秋版）部编版五年级上册期末素质检测语文试卷（三）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 你认为“好书不厌看还读”的下联应该是（ ）。A妙笔丹青绘人物B益友何妨去复来C水稻舞动千顷浪D无字文章写古今2 . 下列句子中没有语病的一句是（ ）。A校园里屹立着一棵棵白玉兰。B渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。C他的一双小手几乎完全冻僵了。D美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。3 . 给加点字注音完全正确的一组是（ ）。A挑战(tio)糊弄(h)B真伪(wi)颅骨(l)C米糊(h)痕迹(hn)4 . 下面三句话中不是比喻句的是（ ）。A小嘎子像猴儿似的围着他蹦来蹦去。B胖墩儿胖得像个球，怎么可能赢他。C严监生的病一日重似一日5 . 下列没有错别字的一句是（ ）A赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？B向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。C家外国报纸清蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”D蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。6 . 下列标点符号运用全正确的一项是（ ）少年先锋队队歌唱出了少年的心声，歌中唱道：“向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。”“到底去不去呀？宝贝!”妈妈敲着我的房门，“你倒是给回个话呀!”桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。他们不明白到底该怎样来改变目前这种被动的局面。ABCD二、填空题7 . 将下面的诗句补充完整。（1）茅檐长扫净无苔，_。（2）_，笑问客从何处来。（3）五岭逶迤腾细浪，_。（4）等闲识得东风面，_。（5）_，两山排闼送青来。（6）七八个星天外，_。三、语言表达8 . 法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付账时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”“什么？”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事？先生。”“永别了，以后你再也别想见到我了。”（1）贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么？_（2）贝尔纳所说的“永别了”的言外之意是什么？_9 . 按要求写句子。1.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）_2.她看到了大海。（扩句）_3.大大小小的花圈堆满了整间屋子。（改为“把”字句和“被”字句）_4.猹的皮毛很滑。（改成比喻句）_5.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（仿写句子，用上加点的字）_四、现代文阅读没有双手的巴尔扎克像不少人都知道“断臂维钠斯”的雕像举世闻名，可是否知道在法国巴黎的艺术馆里，也陈列着一尊世界艺术珍品-失去双手的法国大文豪巴尔扎克的雕像。说起这尊雕像的来历，还有一段耐人寻味的故事。巴尔扎克是法国的一位伟大的作家，他逝世后，法国作家协会为了纪念他，请当时著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹接受这个任务后，为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬，身材又矮又胖，头大肚圆，这样的形象如何塑造呢？罗丹经过反复的思考，决定不掩盖巴尔扎克身体的弱点，而着重表现这位伟大作家的精神美，把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。罗丹为了雕刻这座像，简直到了废寝忘食的程度。原定一年半完成，结果整整地花去了七年的时间。巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍，双手叠合在胸前，昂着一颗硕大的脑袋，额纹紧皱，两眼注视着前方，目光中带着深深的思考，好像在构思一部新作，酝酿一个细节，述说一个生活的哲理雕塑完工后，罗丹叫他的几个学生来欣赏。几个学生一踏进工作室，立刻惊呆了。一个学生说：“上帝啊，只有上帝才能创造出如此完美、如此生动的双手！”另一个学生说：“是啊，这双手简直像活的一样。无与伦比啊！”罗丹听着听着，眉头皱起来了。突然，他顺手操起一把斧子。咔察”砍掉了雕像的两只手。看着学生惊讨的目光，罗丹解释说：“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部，但是，你们一进门，就被这双手吸引住了，说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手，才能突出巴尔扎克的脸部”！可惜，罗丹的想法和行为当时并没有得到人们的理解，大家纷纷指责他，法国作家协会也不要这座塑像了。然而，罗丹却始终认为自己是对的，他坚信，有一天，人们会认识这座塑像的价值的。果然，罗丹逝世后，人们重新发现并认识了这座塑像，把它敬放到巴黎艺术馆。每当后世的人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时，无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。10 . 本文说的是“没有双手的巴尔扎克像”，为什么文章开头要写“断臂维纳斯”？_11 . “耐人寻味”的意思是：_。12 . 罗丹接受塑造巴尔扎克像后，为什么伤透了脑筋？_13 . 罗丹为巴尔扎克塑造的像是怎样的？_14 . 罗丹为什么要把巴尔扎克像的双手砍去？_15 . 用横线画出文中的一个双重否定句，并将它改为反问句。_阅读老北京的春节课文片段，完成练习。元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。16 . 请给下面的多音字组词。处 ch（ ） 铺 p（ ）正 zhng（ ）ch（ ） p（ ） zhng（ ）17 . 说明灯的数量的词语是_；说明灯的种类多的词语是_。18 . 请用“_”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。19 . 课内语段阅读。这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。”可以 魔鬼说 问吧 要简短些你不是住在这个胆瓶里吗 照道理说 这个胆瓶既容不下你一只手 更容不下你一条腿 怎么容得下你这样庞大的整个身体呀（1）给短文后部分加标点。（2）恰当解释我会选。堂堂：形容容貌庄严大方。形容有志气或有气魄。形容阵容或力量壮大。1)我是个堂堂的人。（ ）2)凭着这堂堂之阵，还能不取得胜利吗？（ ）3)这个年青人仪表堂堂，真招人喜欢。（ ）（3）文中画“_”的部分是对渔夫的_描写，此时渔夫非常_。(A慌张B镇定)（4）渔夫问魔鬼什么问题？目的是什么？_五、信息匹配20 . 选词填空。分辨分辩（1）经过调查，真相已经大白，我无须再（_）。（2）许多动物根据对方身上的气味（_）其是不是自己的同类。六、书面表达21 . 写作题题目：我喜欢的 _要求：把题目补充完整，你最喜欢可以是一种小动物、植物、一个美丽的地方来、一个游戏等。按序写清楚它的特点及其你喜欢的原因。注意语句通顺、连贯，用词正确。七、连线题22 . 连线A只有天在上遗恨失吞吴日出江花红胜火青松挺且直大雪压青松更无山与齐江流石不转春来江水绿如蓝八、排序题23 . 把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清晰的短文，在括号里写上序号。（_）这是为什么呢？全场观众都呆住了。（_）这时候，“呼啦” 一片掌声响起来。（_）接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。（_）这掌