人教版小学三年级下册科学三下单元测试.docx

人教版小学三年级下册科学三下单元测试一、填空 1、绿色开花植物几乎都是从_ 开始它的新的生命。 2、选种要挑选_ 的、没有受过_ 的种子。 3、种子萌发先萌发出_ ，再长出_ ；植物的根向_ 生长，根的生长速度_ 。 4、植物的根能够吸收土壤中的_ 和_ ，满足植物生长的需要，还能将植物_在土壤中。 5、植物的茎具有_ 植物及_水分和养料的作用。 6、植物的生长发育需要_、_，以及适宜的_和_等条件。 7、植物的_能依靠阳光提供的能量，利用_和_制造自己生长所需要的养料。 8、我们可以用_、_、_等方式写观察日记。 二、判断 1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 ( ) 2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。( ) 3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。( ) 4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( ) 5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。( ) 6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（ ） 7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。（ ）8、每种果实中的种子的数量是一定的。（ ） 三、选择 1、在自然条件下，_植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A有些 B 很多 C 全部 2、植物自己制造“食物”的器官是_。 A根 B 茎 C 叶 D 根、茎、叶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了_。 A植物身体的平衡 B 能最大限度地接受太阳光 4、金鱼缸里养些小草的主要作用是_。 A释放氧气 B 显得美观 C. 清洁水质 5、植物的生长发育不一定都需要_。 A阳光 B. 水分 C. 土壤 6、具有支撑植物作用的是_。 A. 根 B. 茎 C. 叶 四、连线 将下面的植物与它们的外部形态连线。 凤仙花 攀援茎 牵牛花 缠绕茎 葡 萄 直立茎 红 薯 匍匐茎 五、回答： 开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分? 三年级科学下册第二单元练习题一、填空 1、动物的一生经历了_、_、_、_四个阶段。 2、蚕蛾的身体可分为_、_和_三个部分，从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做_。 3、蚕的一生要经历：_、_、_、_四种不同形态的变化。 4、养蚕、抽取蚕丝做成_，是我国的伟大发明之一。 5、蚕的生命从_开始。 6、人的一生有两副牙齿，一副_，一副_。 7、人的一生按年龄可划分为_、_、_、_等阶段。 8、蚕的生命周期大约为_天。 二、判断 1、熊猫的一生要经过变态。（ ） 2、人和动物寿命的长短与生活环境无关。（ ） 3、现在人们利用科技手段，能养出彩色的蚕，吐出彩色的丝。（ ） 4、像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态。（ ） 5、人和其他动物一样也具有生命周期。（ ） 6、蚕一生经历了卵、幼虫、成虫三个阶段。（ ） 7、 蚕蛾刚产下的卵是紫色的。（ ） 8、动物的生命周期有长有短，但最终都会死亡。（ ） 三、选择 1、人6岁左右的牙齿生长的阶段是（ ） A乳牙阶段 B. 混合牙阶段 C. 恒牙阶段 2、下列是不完全变态昆虫的是（ ） A蝗虫 B. 蜻蜓 C. 蜜蜂 3、下面是蚕的身体组成部分的是（ ） A足 B. 腹 C. 翅 4、按年龄分组，外公属于（ ） A儿童组 B. 青年组 C. 老年组 5、（多选）下面为我们的健康成长做准备中，正确的是（ ） A积极参加体育锻炼。 B早睡早起，保证充足的睡眠。 C不挑食。 四、我会排列 按照蚕的生长发育过程，重新排列蚕的生长阶段： 蛹 成虫 卵 幼虫 _ _ _ _ 五、我会连线： 将下面的人物与他们所处的年龄段连线。 外公68岁 儿童堂妹5岁 青年表哥20岁 中年妈妈36岁 老年三年级科学下册第三单元练习题一、填空： 1.物体的冷热程度叫_,通常用_来表示。 2.要精确的知道物体的冷热程度，需要用_来测量。 3.用温度计测量物体的温度，读数时视线要同温度计的液面_。 4.蒸发的快慢与温度的_、是否有风有关系。 5.我知道的温度计有_、_、_等。 6.液态的水降到_时就开始凝固成冰，固态的冰在_时能重新变成液态的水。 7.装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是_变成的。 8.水蒸气在_时会变成水。 9.水变成水蒸气的过程，我们叫做_。水蒸气变成水的过程叫_。 10.水有_、_、_三种形态。 二、判断，对的打“”，错的打“”。 1.我们可以用触觉来准确、可靠地感知物体的冷热程度。 （ ） 2.体温计也可以准确的测量容器内水的温度。 （ ） 3.读数时温度计不能离开被测的水。 （ ） 4.温度越高冰融化的越快。 （ ） 5.水蒸气是一种白色的气体。 （ ） 6.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。 （ ） 7.小明在测量体温6分钟的时候，把体温计拿出来读数。 （ ） 8.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫蒸发。（ ） 9.水蒸气是一种由水变成的气体。 （ ） 10.水可以凝固成冰，但是冰，不能再溶化成水。 （ ） 三、选一选 1.打开暖瓶，我们会看到白气冒出，这是（ ） A. 暖瓶内的水飞出来 B. 暖瓶内的水蒸气造成的 2.测温度时，手拿温度计的（ ） A.中间 B.下端 C.上端 3.属于凝结现象的是（ ） A.温水不盖盖时，杯中得水会自动减少。 B.秋天草地上出现露珠。 4.霜是（ ）的水。 A.液体 B.气体 C. 固体 5.下列晾干衣服的方法中，干得最快的是（ ） A晾在没有太阳、有风的地方。 B把衣服团在一起，搭在铁丝上。 C把衣服摊开，搭在有太阳、有风的铁丝上。 四、答一答 水在自然界中有哪些形态？他们又是怎么样变化的？三年级科学下册第四单元练习题一、填空 1、指南针主要由（ ）（ ）（ ）构成。 2、磁铁上磁力最强的部分叫（ ），磁铁有两个磁极。指北的磁极叫（ ），指南的磁极叫（ ）。北极用字母（ ）表示，南极用字母（ ）表示。 3、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（ ）；有时会往两边推，我们叫它们相互（ ）。 4、磁铁能吸引铁的性质叫（ ）。 5、指南针是利用磁铁（ ）的仪器。 6、指南针是我国古代的四大（ ）之一。 7、早在2000多年前，人们用磁石制成了世界上最早的指南针，称之为（ ）。 8、“司南”的勺柄指向（ ）方，勺指向（ ）方。 9、在900多年前，人们使铁片、钢针变成磁铁，制作出了两种指南针，它们是（ ）和水浮式指南针。 10、把磁针和方位盘组合在一起，人们制造出了叫做（ ）的定方向的仪器。有了它，就不会在大海里迷失方向了。 二、选择题。 1、小明在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，小磁针静止后，S极所指的方向即为（ ） A、东 B、西 C、南 D、北 2、将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（ ）。 A、铁钉 B、钢板 C、马蹄开磁铁 D、塑料尺 3、使用指南针观测方向时，应该( )放置指南针。 A、垂直 B、倾斜 C、水平 4、下列物体不能被磁铁吸引的是( ) A、一元硬币 B、铁钉 C、五角硬币 5、两块磁铁吸合在一起，磁力( ) A、减弱 B、增强 C、不变 三、判断题 1、指南针的发源地是中国。（ ） 2、从古到今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（ ） 3、指南针是我国古代的四大发明之一。（ ） 4、条形磁铁的磁性一定比环形磁铁的磁性强。（ ） 5、将一块磁铁平分为两块，每块磁铁的磁性比原磁铁的磁性弱。（ ） 6、磁铁无论大小，都只有两个磁极。（ ） 7、利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（ ） 8、磁铁只有接触到含有铁的物质时，才能将其吸引。（ ） 四、问答题： 如何使用指南针定方向？教科版科学三年级下册期末试卷一、填空： 1、植物的茎具有 及 的作用。 2、凤仙花的身体由六部分组成，分别是根 、 、 、 、 和种子。 3、蚕宝宝的身体是 形的，刚孵出来的小蚕叫做 是 色的。 4、把种子的种脐朝上放置，当种子发芽时，根会向 生长。 5、蚕的生命周期大约为 天。 6、凤仙花芽出土了，长有 片叶子。 7、水在自然界中有不同的形态，有时是液态，有时是 有时是 。 8、物体的冷热程度叫 单位是 我们可以通过 准确无误地知道物体的冷热程度。 9、使用温度计时，视线应该 视液柱。 10、当气温下降到 时，水就结成了冰。 11、2000多年以前，人们用天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，成为了最早的“指南针”，我们称它为 。 二、选择： 1、凤仙花出土时长有的第一对叶由（ ）发育而来。 A、子叶 B、叶芽 C、胚芽 2、植物的叶片大都是绿色的，这是因为绿色（ ）。 A、比其他颜色更好看 B、能更好地进行光合作用 C、能避免鸟类的伤害 3、凤仙花出土以后，茎会发生（ ）这些变化。 A、刚出土时的茎比较柔软，红色，慢慢地变硬变黄绿色了 B、刚出土时的茎比较柔软，黄绿色，慢慢地变硬变红了 C、刚出土时的茎很细很硬，黄绿色，慢慢地变粗变红了 4、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是（ ）的伟大发明。 A、美国 B、中国 C、日本 5、人体正常的温度是（ ）左右。 A、35 B、37 C、39 6、有一杯水，温度是45，周围的气温是20，四小时后，这杯水是（ ）左右。 A、10 B、20 C、30 7、下列动物中，由妈妈直接生下来的是（ ）。 A、猫 B、 苍蝇 C、金鱼 8、寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰，过一段时间，衣服干了。那么水的形态发生了（ ）的变化。 A、先由液体变为固体，再由固体变为液体 B、先由液体变为固体，再由固体变为气体 C、先由液体变为气体，再由气体变为液体 9、磁铁能隔着（ ）吸铁。 A、手臂 B、桌面 C、墙壁 10、如图已知甲、乙、丙都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（ ）。 A、N极 B、S极 C、无法判断 三、判断： 1、通常植物都是先开花，再结果的。（ ） 2、所有植物都是在春季播种的。（ ） 3、用刚洗净的桑叶喂蚕最好。（ ） 4、蚕蛾没有雌性和雄性的区别，它是雌雄同体。（ ） 5、体温计同样可以测量水温和气温。 （ ） 6、把温水和热水放在同一张桌子上，不管过多久，它们的温度都不同。（ ） 7、促使水的三态变化的原因是温度的变化。（ ） 8、晴朗的日子，空气中没有水蒸气。（ ） 9、自制的小磁针也具有南北极。 （ ） 10、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。（ ） 五、实验探究题： 1、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？ 2、有一块没有标明磁极的条开磁铁，你能用几种方法判断出这块磁 铁的南、北极？写出或画出检测、判断磁铁南北、极的方法。写出两种方法即可 3、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是怎么回事？ 4、小明刚洗完头，你有那些办法让他的头发干的快一些？第一单元练习题答案一、 填空 1、种子 2、饱满、损伤 3、根、茎和叶、下、很快 4、水分、矿物质、固定 5、支撑、运输 6、阳光、土壤、水分、温度 7、绿叶、二氧化碳、水 8、文字、图画、照片 二、判断 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、选择 1、A 2、C 3、B 4、A 5、C 6、B 四、连线 将下面的植物与它们的外部形态连线。 凤仙花 攀援茎 牵牛花 缠绕茎 葡 萄 直立茎 红 薯 匍匐茎 五、回答： 答：绿色开花植物的生长一般经历种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果这几个阶段；它们的身体由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。 第二单元练习题答案一、 填空 1、 出生、生长发育、繁殖、死亡 2、 头部、胸部、腹部、变态 3、 卵、蚕、蛹、蚕蛾 4、 丝绸 5、 卵 6、 乳牙、恒牙 7、儿童、青年、中年、老年 8、 56 二、判断 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、选择 1、 B 2、 A 3、 B 4、 C 5、 ABC 四、我会排列 按照蚕的生长发育过程，重新排列蚕的生长阶段： 蛹 成虫 卵 幼虫 卵 幼虫 成虫 蛹 五、我会连线： 将下面的人物与他们所处的年龄段连线。 外公68岁 堂妹5岁 表哥20岁 妈妈36岁 儿童 青年 中年 老年 第三单元练习题答案 一、填空 1、 温度、摄氏度（0） 2、 温度计 3、 持平 4、 高低 5、 气温计、体温计、高温计 6、 0 、0 7、水蒸气 8、 遇冷 9、蒸发、凝结 10、液态、固态、气态 二、判断 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、10、 三、选择 1、 B 2、 C 3、 B 4、 C 5、 C 四、答一答 1.手拿温度计的上端。 2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。 3.视线与温度计液面持平。 4.在液柱不再上升或下降时读数。 5.读数时温度计不能离开被测的水。 第四单元练习题答案一、填空 1、 磁针、方位盘、指南针盒 2、 磁极、北极、南极、N、S 3、 吸引、排斥 4、 磁性 5、 指示方向 6、发明 7、司南 8、 南、北 9、指南鱼 10、罗盘 二、选择 1、 C 2、 D 3、 C 4、 C 5、 B 三、判断 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 四、问答题 答：1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 2.待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。 3.对照方位盘确定出各个方向。 教科版科学三年级下册期末试卷答案 一、填空： 1、支撑植物、运输水分和养料 2、茎、叶、花、果实 3、圆筒、蚁蚕、黑 4、下 5、56 6、2 7、固态、气态 8、温度、温度计 9、平 10、0 11、司南 二、选择： 1、A 2、B 3、B 4、B 5、B 6、B 7、C 8、B 9、B 10、B 三、判断： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处： 图1： 手没有拿在温度计的上端。图2： 温度计接触到烧杯壁上了。 图3： 视线没有平视温度计。 五、实验探究题： 1、试管中的水量减少了。 说明根能吸收水分。 2、写出两种方法即可。 3、这是棒冰周围的水蒸气遇到冷凝结成了小水滴形成的。 4、写出两种方法即可。教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空。（26分，213）1.植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、 (衰老)直至(死亡)的过程。2.我们发现凤仙花的生长发育需要(适宜的水分)、(空气)、（温度）、(阳光)和(土壤)等。3.植物的光合作用不仅为植物制造(养料)，还为我们人类和动物制造(食物)和(氧气)。二、判断题。(正确的打“”错误的打“”,24分， 38)1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造食物养料，满足植物生长的需要。( )2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。( )3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。( )4.绿叶是植物的“食品加工厂”。 ( )5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。( )6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。( )7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。( )8.所有的植物都有它的生命周期。( )三、单项选择题。（15分， 35）1.凤仙花的身体由( C )个部分组成。A.4 B.5 C.62.牵牛花的茎是( B )。A.直立茎 B.缠绕茎 C.攀缘茎 D.匍匐茎3.解剖凤仙花应（ B ）撕下花的各个部分。A.从内到外 B.从外到内 4.凤仙花的播种方法是（ A ）。A.选种-放土-下种-浇水 B.选种-下种-放土-浇水C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是（ A ）的。A.椭圆 B.圆 C.圆柱形 四、简答。（35分)1.植物的根有什么作用?（15分）答：植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。2.植物的茎有什么作用?（20分）答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。小学科学三年级下册第二单元测试卷及答案一、填空。（16分，28）1.刚孵出来小蚕的颜色是（褐色）。2.蚕的一生经历了（蚁蚕）、（成蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）四个阶段，这个全过程就是蚕的（一生）。3.（卵）是蚕生命的开始，（蚕蛾）的死亡是蚕生命的结束。二、判断题。(正确的打“”错误的打“”,24分， 38)1.蚁蚕吃的桑叶不需要切成碎片或条状。( )2.养蚕、织丝是我国伟大的发明之一。( )3.蚕蛾不是昆虫。 ( )4.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。( )5.植物有它的生命周期，动物没有它的生命周期。（ ）6.蚕蜕皮是为了长大,就像衣服小了，换大衣服一样。 ( )7.雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾大一些。（ ）8.我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子。（ ）三、单项选择题。（24分， 38）1.选择蚕的一生的生长变化过程( A )。A.卵-幼虫-蛹-成虫 B.幼虫-卵-蛹-成虫C.卵-蛹-幼虫-成虫 D.卵-幼虫-成虫-蛹2.蚕丝织成的布叫做( B )。A.棉布 B.丝绸 C.涤纶3.蚕喜欢吃( A )。A.桑叶 B.白菜叶 C.竹叶4.蚕的生命周期为（ C ）。A.一个月 B.两个月 C.56天5.下列哪种动物要经过变态（ A ）？A.蟾蜍 B.鸡 C.大熊猫6.爷爷、奶奶、外婆属于（ C ）。A.青年组 B.中年组 C.老年组7.把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在（ B ）中浸泡。A.冷水 B.热水 C.温水8.蚕宝宝一共蜕( C )次皮？A.2 B.3 C.4四、简答。（36分)1.蚕的身体分为哪几部分？答：分为头、胸、腹三个部分。2.什么因素影响蚕的生命和变化？答：食物、气温、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生存。教科版科学三年级下册第三单元试卷及答案一、填空。（28分，214）1.物体的冷热程度我们称为（温度），它可以用（温度计）来测量。观测温度时，视线与温度计液面应（保持相平）。2.当水的温度下降到（0） 时开始结冰，从液体状态变成（固体）状态。水结冰时要向周围（散发）热量。3.我可以用（阳光晒）、（手捂热）等方法加快冰的融化。冰融化时向周围（吸收）了热量。4.水能变成（水蒸气），这个过程叫蒸发。（加热）能加快水的蒸发。5.水在自然界同时有液态、（气态）和（固态）三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是（温度的变化）。二、单项选择题。（18分， 36） 1.可以用（ B ）方法准确的知道一杯水的温度。 A 用手触摸 B 用温度计测量 C 用口尝 2.-8读作（ C ） A 8摄氏度 B减8摄氏度 C零下8摄氏度 3.测量水温时，应用手拿温度计的（ A ） A 上端 B 中间 C 下端 4.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠，这些小水珠是从（ C ）来的。 A 从杯壁渗出来的。 B 冰化成水后从杯口浸出来的。 C 空气中的水蒸气凝结成的。 5.水变成水蒸气要向周围（ B ）热量。 A 吸收 B放出 C 不吸收也不放出 6.与水的蒸发快慢无关的是( C ) A 温度的高低 B 是否有风 C水的多少三、判断题。(正确的打“”错误的打“”,16分， 28) 1.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数。（ ） 2.用手捂温度计的玻璃泡，里面的液体会上升。（ ） 3.河流和大海中的水一直在蒸发，变成了水蒸气。（ ） 4.云、雾、露、霜都是由水变成的 。（ ） 5.液态的水降到0时就会凝固成冰。（ ）6.在碎冰里加入较多的食盐，可以制造更低的温度。（ ）7.冰不能直接变成水蒸气。（ ）8.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小。( )四、我的发现（8分） 我认真观察过水和冰，我知道它们有哪些相同和不同的特征。答：相同点：都是无色、无味、透明的物质不同点：水是液体、会流动、柔软的、没有固定形态；冰是固体、有固定形态、坚硬的五、简答。（30分)1.下雨后地面有一些水洼，天晴了水洼里的水很快就会干，水到哪去了？ 答：水被出来的太阳蒸发成水蒸气，散布到空气中了。2.小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾，这是怎么回事？ 答：那是因为冰棍的温度很低，使空气中的水蒸气凝结成小水滴，所以才会出现白雾。3.江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总是不会溢出，江河里的水也一直流不完，这是怎么回事？答：那是因为海洋中的水不断地在蒸发成水蒸气，散布到天空中，天空中的水蒸气聚集的太多则会下雨，雨下下来流到江河里，循环不息。教科版科学三年级下册第四单元试卷及答案一、填空。（22分，211）1.磁铁能吸引（铁制）的物体，这种性质叫（磁性）。2.磁铁上（磁力）最强的部分为（磁极）。磁铁有两个（磁极）。3.一个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极指（南），一个磁极指（北）。4.指南针是利用磁铁（能指南北）的性质制成的（指示方向）的仪器。5.（罗盘）是实用价值最大的指南针。6.普通实用型指南针，它主要由（支架、磁针、方向指示盘、外壳）组成。二、判断题。(正确的