高一历史上学期第一阶段考试卷.doc

高一历史上学期第一阶段考试卷一、单选题：共25题1西周贵族的等级制从高到低的顺序是A.周王-卿大夫-诸侯-士B.周王-诸侯-卿大夫-士C.周王-士-诸侯-卿大夫D.周王-诸侯-士-卿大夫【答案】B【解析】本题主要考查的是西周的分封制，依据已学知识可知，西周实行的分封制度使西周贵族集团形成了“周王诸侯卿、大夫士”的等级序列，B符合题意，故选B。 2周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是A.保护贵族的世袭血统，打破旧有方国的界限B.调合统治阶级内部矛盾C.加强对奴隶和平民的控制D.巩固刚建立的西周政权【答案】D【解析】本题主要考查的是西周时期的分封制，联系已学知识可知西周实行分封制的目的是巩固西周的统治，不管分封的对象是王族，功臣还是先代贵族，其主要目的都是为了巩固西周的统治，D项符合题意；A、C两项与分封制下“将商代贵族也分封为诸侯”不符；B项不属于主要目的，故选D。 3自以为德高三皇、功过五帝，创立“皇帝”称号的是A.大禹B.成汤C.嬴政D.刘邦【答案】C【解析】本题考查秦始皇。根据所学知识可知，秦王嬴政统一六国后自认为德高三皇、功过五帝，故称“皇帝”。他还幻想秦的统治能世代继续下去，自称始皇帝，后代为二世、三世，以至千万世。故选C项。 4秦始皇建立的中央集权制度的基本特征是A.国家空前统一B.权力高度集中C.君主世袭D.实行郡县制【答案】B【解析】本题主要考查的是专制主义中央集权制度。依据已学知识可知，封建专制中央集权制度的基本特征只可能是权力的高度集中，因为专制中央集权的含义本身就是权力的高度集中，B符合题意，A、C、D三项均不合题意。故选B。 5秦朝郡县长官产生的方式是A.世代相袭B.中央任命C.地方推荐D.考试选拨【答案】B【解析】本题主要考查的是秦朝郡县制的相关史实。依据已学知识可知秦统一后，秦王嬴政自称始皇帝，建立了专制主义中央集权制度，在地方上推行郡县制，郡守、县令或县长，都由皇帝直接任命，B项符合题意，A、C、D三项均与题意不合，故选B。 6汉武帝实行“推恩令”的目的是A.增加税收B.恩泽贵族C.削弱王国D.削夺武将军权【答案】C【解析】本题主要考查的是汉朝的“推恩令”，依据已学知识可知，汉武帝推行“推恩令”的直接目的是为了解决王国问题，也就是西汉初期地方王国势力过大的问题，“七王之乱”给汉武帝实行“推恩令”提供了反面教训，据此分析可知“推恩令”是为了削弱王国，加强中央权力，C项符合题意，A B两项仅仅是表面原因，D项与题意无关。故选C。 7下列各项中，反映中国古代君权加强、相权削弱的是A.州刺史的设立B.分封制的创设C.三省六部制的完善D.行省制度的创立【答案】C【解析】本题主要考查的是三省六部制，题干中“反映中国古代君权加强、相权削弱“指的是加强君主专制，A、D两项均属于地方政治制度，加强的是中央集权，而B时间上不合题意，三省六部制，把相权一分为三，削弱了相权，加强了君主专制，C符合题意，故选C。 8“学而优则仕”“鱼跃龙门”“金榜题名”等术语打上了中国古代哪种制度的烙印A.科举制B.宗法制C.谏议制D.三省六部制【答案】A【解析】本题主要考查的是科举制度。题干中“学而优则仕”指的是科举制，即通过考试来选拔人才；宗法制是用血缘来区分嫡庶，用血缘来维系政治权力，A符合题意，B、C、D三项均不是选官制度。故选A。 9中国古代科举制开始于A.秦朝B.西汉C.隋朝D.明清【答案】C【解析】本题主要考查的是科举制度，依据已学知识可知隋炀帝还设置明经、进士二科，并以“试策”取士，这标志着科举制正式诞生，故选C。 10宋太祖采纳赵普“削夺其权，制其钱谷，收其精兵”的建议，其目的是A.加强中央集权B.减轻地方财政负担C.增强地方军事力量D.提高地方行政效率【答案】A【解析】本题主要考查的是北宋加强中央集权的相关史实，题干中“削夺其权，制其钱谷，收其精兵”是削弱地方的政治、经济、军事大权，因此是为了加强中央集权，A项符合题意，B、C两项是其中一个方面，D项在材料中无体现，故选A。 11北宋设置的既削弱相权又与统兵的高级将领相互牵制的机构是A.三司使B.参知政事C.枢密院D.通判【答案】C【解析】本题主要考查的是北宋时君主专制的加强。解题时紧扣“既削弱相权又与统兵的高级将领相互牵制”，依据已学知识可知，枢密院的设立，削弱了相权又与统兵的高级将领互相牵制，故选C。 12中国古代监察制度到达顶峰是在A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明清时期【答案】D【解析】本题主要考查的是明清君主专制的加强，依据已学知识可知明清时期我国古代监察系统达到了高度的统一和严密，这时期，中国封建监察制度已发展到了历史的顶峰。故选D。 13某地洪水为患，消息上报朝廷后，皇帝一方面交代工部尽快抢修溃决堤防，勿使水患继续扩大；另一方面责成户部尽快调度粮食，运往灾区，赈济灾民。幕僚根据皇帝之意，写成诏书，经皇帝确认无误后，直接送至工部、户部等单位执行。这反映的是哪个时期的制度A.秦汉B.隋唐C.宋元D.明清【答案】D【解析】本题主要考查的是明清君主专制的加强，从材料中“皇帝一方面交代”“另一方面责成”等信息可以看出由皇帝直接安排六部进行赈灾工作而无宰相出现其中，这说明宰相已被废除，此事应发生在明清时期，D符合题意。故选D。 14电视剧宰相刘罗锅播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，其理由最有可能是A.刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”B.宰相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众C.刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以，剧名错误D.取这一剧名不过是为了哗众取宠【答案】B【解析】本题主要考查的是明朝宰相制度的废除。依据已学知识可知，明太祖认为宰相专权乱政，威胁皇权，故废除丞相制度，而刘墉是清朝官员，此时已经无丞相制度了，所以会误导观众，B符合题意；A、C、D三项均不是题干中的最有可能的理由，故选B。 15中国古代政治制度高度成熟的体现是以三省六部制为代表的中央政治体制以科举制为代表的选官用人制度维护官僚队伍廉洁高效的监察制度以维护中央集权的十分细密、苛刻的法律制度A.B.C.D.【答案】B【解析】本题主要考查的是古代中国的政治制度，解题时紧扣“高度成熟”，依据已学三省六部制、科举制、监察制度是我国古代政治制度发展到成熟阶段的体现，符合题意，而不符合题意，与“成熟”不合，故选B。 16希腊城邦的主要特征是A.殖民扩张，崇尚武力B.小国寡民，独立自治C.贵族统治，僭主当政D.平等邻邦，睦邻友好【答案】B【解析】本题主要考查的是希腊城邦的主要特征。依据已学知识可知，希腊位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋布，独特的地理环境使希腊形成了城邦国家，而城邦的面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落，小国寡民和独立自主构成了希腊城邦的主要特征，故选B。 17“陶片放逐法”是雅典维护民主制度的有力武器，它的实行标志着雅典民主制最终确立。下列人物与此相关的是A.梭伦B.克里斯提尼C.伯利克里D.苏格拉底【答案】B【解析】本题主要考查的是雅典民主政治的确立，“陶片放逐法”“标志着雅典民主制最终确立”是解题的关键，依据已学知识可知克里斯提尼改革时期，实行了陶片放逐法，且其改革标志着雅典民主政治的最终确立，故选B。 18伯利克里在著名的葬礼演说中说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为政权不掌握在少数手中，而是由全体人民掌握的。”这段话反映出雅典民主制的基本特点是A.人民主权B.轮番而治C.法律面前人人平等D.民主面前人人平等【答案】A【解析】本题主要考查的是雅典民主政治的特点，依据题干中“是因为政权不掌握在少数手中，而是由全体人民掌握的”可判断应该是人民主权，故选A。 19雅典在历史上产生了许多思想家、哲学家、演说家，其主要原因是A.民主政治的影响B.公民大会的推动C.具有公平文明的社会氛围D.雅典人天生善于思考【答案】A【解析】本题主要考查的是雅典民主政治。依据已学知识可知，古代雅典奴隶制民主政治发达，为文化的繁荣提供了良好的社会环境。其次，民主制度下，公民行使民主权利表达自己思想的方式之一就是辩论，这样也推动了许多思想家、哲学家、演说家的产生，据此分析可知A项符合题意，故选A。 20公元前431年,雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制,作出应战决定的权力机构是 ()A.公民大会B.五百人议事会C.十将军委员会D.陪审法庭【答案】A【解析】雅典公民大会是国家最高权力机关,有权决定战争与和平等国家重大事务。【备注】公民大会、五百人议事会和陪审法庭是雅典民主政体特征的充分体现。公民大会是最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。五百人议事会是公民大会的常设机构。陪审法庭是日常司法机关。21促使雅典民主政治制度确立的因素是发达的商品经济平民与贵族的反复斗争梭伦、克利斯提尼等伟大人物的改革妇女及外邦人积极参政议政A.B.C.D.【答案】A【解析】本题主要考查的是雅典民主政治。依据已学知识可知，雅典民主政治的确立是商品经济发展、平民与贵族的反复斗争以及梭伦、克里斯提尼、伯利克里改革的结果，符合题意，的表述不合史实，雅典民主政治下，妇女与外邦人是没有权利可言的，故选A。 22之所以说十二铜表法是平民的胜利，主要是因为A.这是罗马第一部成文法典B.规定了极为严厉的债务奴隶制C.法律内容基本上是习惯法的汇编D.按律量刑，限制了贵族随意解释法律的特权【答案】D【解析】本题主要考查的是十二铜表法。依据已学知识可知，罗马共和国早期采用习惯法，贵族垄断着立法和司法大权；法律与习惯之间没有明显界限；贵族为保护自己常常随心所欲地解释法律损害平民利益。在平民反对贵族的斗争中，制定十二铜表法，法律内容广泛。条文明晰，贵族特权受到限制，平民利益得到保护，D项符合题意。A、B两项与题意不合；十二铜表法仍保留了一些比较野蛮的习惯法，但不能说基本上是习惯法的汇编，而且习惯法对平民不利，排除C，故选D。 23罗马法发展到完备阶段的标志是A.十二铜表法B.查士丁尼民法大全C.汉谟拉比法典D.万民法【答案】B【解析】本题主要考查的是罗马法。依据已学知识可知，6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，形成了法律汇编，统称民法大全，罗马法体系最终完成。故选B。 24罗马共和制转变为元首制的客观原因主要是A.人民的反抗B.共和制的原则缺乏科学性C.屋大维的权欲膨胀D.扩张后疆域辽阔【答案】D【解析】本题主要考查的是罗马法。依据已学知识可知，罗马共和制转变为元首制的客观原因在于罗马由共和国演变成了帝国，即对外扩张，疆域辽阔，D项符合题意；A、B、C三项都不属于客观原因，故选D。 25罗马帝国虽然瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要是指A.给予自由民和奴隶以公民权利B.揭露和批判了私有制的罪恶C.最先建立了相对民主的政治制度D.是近代西方法律的先驱【答案】D【解析】罗马法对后世影响深远，是近代西方资本主义法制的先声。罗马法仅适用于罗马公民，极力维护私有制，最先建立了相对民主的政治制度的是古雅典，排除了A、B、C三项。 二、综合题：共3题26阅读材料：(始皇二十六年)秦初并天下丞相(王)绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填(音镇)之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”(1)根据材料指出，王绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么？各自的理由是什么？(2)秦始皇最终采纳了谁的主张？为什么？(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对分封制与郡县制的认识。【答案】(1)王绾主张实行分封制，理由是：天下初定且疆域辽阔，将王室亲族分封到新占领地区，能够巩固帝国的统治。李斯主张实行郡县制，理由是分封制容易导致中央集权与地方分权的纷争。(2)秦始皇最终采纳了李斯的主张。原因是历史经验证明，郡县制有利于国家统一和中央集权。(3)分封制的益处：燕、齐、楚等地距秦朝统治中心关中地区遥远，分封皇子镇守，便于控制。分封制的弊端：第一，分封诸侯，随着时间流逝，血缘关系疏远，诸侯混乱，周天子不能控制，分封失去原有的巩固统治的作用。第二，诸侯容易起异心，一旦条件成熟，便可威胁中央皇权的统治，造成天下大乱。郡县制的益处：实行郡县，官吏从朝廷领取丰厚的俸禄，便于控制。郡县制的弊端：A.不分封皇子功臣做辅佐缺乏稳固的统治基础。B.没有成功的先例可以遵循，不易成功。【解析】本题主要考查的是秦朝的政治制度。第（1）问，主要考查学生准确解读史料的能力，本题难度不大，解题时需要结合史料分析归纳。第（2）问，主要考查学生分析判断的能力，结合史料信息及所学知识作答即可。第（3）问，主要考查学生比较分析归纳的能力，解题时紧扣“分封制与郡县制”，可以从益处与局限性等方面分析归纳即可。 27阅读下列材料：材料一材料二材料三唐初每事先经由中书省，中书省做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而己。朱子语类材料四军机处能迅速处理各地呈送的各种文书，简化了处理政务的手续，行事快捷，提高了清王朝的行政效率。军机处完全听命于皇帝，军国大事皆由皇帝一人裁决。军机处的设立，是专制皇权高度发展的重要标志。高中历史教科书岳麓版必修l政治文明历程请回答：(1)材料一所反映的我国西周时期的政治制度是什么?(2)依据材料二、三，回答秦朝和唐朝为建立和完善中央集权制度采取了哪些措施?(3)依据材料四，回答清朝设置军机处产生的重要影响。(4)综合上述材料，概括中国古代政治制度的演变趋势。【答案】(1)分封制宗法制。(2)三公九卿制郡县制三省六部制科举制。(3)专制皇权高度发展。(4)中央集权不断加强；皇权日益集中；专制主义中央集权制度不断强化。【解析】本题主要考查的是古代中国政治制度。第（1）问，主要考查学生观察图片获取有效信息的能力，从图片一中可以看到有齐鲁等地名，反映了这是西周时期实行的分封制；图片二有大小宗的关系，这是宗法制。第（2）问，主要考查学生知识运用的能力，回顾所学知识作答即可。第（3）问，主要考查学生分析归纳的能力，依据已学知识可知军机处的设置，是皇权发展到顶峰的标志，军机大臣上传下达，跪奏笔录。第（4）问，主要考查学生分析归纳的能力，古代政治制度的演变趋势要从中央集权和地方分权的关系以及皇权和相权的关系两个方面进行分析。 28阅读下列材料材料一第5表死者的遗产需按其遗嘱进行处理。第3.8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如果有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表禁止贵族与平民通婚。摘编自十二铜表法材料二万民法保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”它规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。材料三“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就