幼儿园优秀教案－小班体育活动：小汽车爬坡(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园优秀教案小班体育活动：小汽车爬坡(四篇)目录：幼儿园优秀教案小班体育活动：小汽车爬坡一幼儿园优秀教案小班体育活动：小鸡找朋友二幼儿园小班体育活动教案评价：小汽车爬坡三幼儿园小班体育活动：小小侦察员四- 1 -幼儿园优秀教案小班体育活动：小汽车爬坡一活动目标及关键经验在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的快乐。1、能平稳地走过20厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。2能愉快地参加体育游戏，增强自信心。材料及相关环境创设材料： 20厘米的斜坡2组，一高一矮（很牢固）活动准备幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。活动过程1教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。2教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个勇敢的小司机”。3教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进行游戏。4教师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。5教师观察幼儿活动情况，把握适宜运动量，以游戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地继续行驶；小汽车又要上斜坡，请注意安全等。6教师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。相关经验美工：制作方向盘进行游戏音乐：学习歌曲“小汽车”边唱边游戏活动评价教师观察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的灵活性和协调性发展能力；观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的具体表现情况，判断幼儿自信心发展水平。活动的延伸与扩展根据幼儿动作发展情况，适当调整斜坡的长度和高度。增加爬坡动作的游戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼儿平衡能力。3 / 9幼儿园优秀教案小班体育活动：小鸡找朋友二小班体育活动：小鸡找朋友活动目标及关键经验教师为幼儿创设“找朋友”的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，进行钻的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐。1、能钻过70 厘米高的障碍物，发展钻的能力。2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。材料及相关环境创设场地布置：松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家（场地图附后）材料：小鸡、小鸭的胸饰若干（为幼儿人数的一半）；音乐磁带。 活动准备幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭”的歌曲。活动过程1教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作准备活动，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。2教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝”。3教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。4教师观察幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。5请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。6鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。7游戏结束时，教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。相关经验美工：小鸡小鸭绘画、手工粘贴认知：比较认识 小鸡小鸭活动评价在活动过程中观察幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动作发展情况，判断幼儿钻的动作协调性。根据幼儿找同伴共同游戏，观察幼儿与同伴交往能力发展水平。活动的延伸与扩展1扩展游戏情节，进行小动物钻山洞的游戏。2逐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行游戏。5 / 9幼儿园小班体育活动教案评价：小汽车爬坡三活动目标及关键经验：在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的快乐。1、能平稳地走过20厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。2.能愉快地参加体育游戏，增强自信心。材料及相关环境创设材料： 20厘米的斜坡2组，一高一矮(很牢固)活动准备幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。活动过程1.教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。2.教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个勇敢的小司机”。3.教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进行游戏。4.教师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。5.教师观察幼儿活动情况，把握适宜运动量，以游戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地继续行驶;小汽车又要上斜坡，请注意安全等。6.教师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。相关经验美工：制作方向盘进行游戏音乐：学习歌曲“小汽车”边唱边游戏活动评价教师观察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的灵活性和协调性发展能力;观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的具体表现情况，判断幼儿自信心发展水平。活动的延伸与扩展根据幼儿动作发展情况，适当调整斜坡的长度和高度。增加爬坡动作的游戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼儿平衡能力。7 / 9幼儿园小班体育活动：小小侦察员四活动目标：1、练习蹲走，跨障碍走，前脚掌走等多种形式的走。2、能遵守游戏中的规则。3、在小组游戏中培养幼儿的集体荣誉感。活动准备：1、供投掷的手榴弹。2、场地其中一块高“敌营区”。3、拱形门。活动过程：一、准备活动。引导幼儿站好六个纵队。开始做热身准备运动：上肢运动：持枪上举收回。腰部运动：放枪拿枪。下肢运动：双手持枪举过头顶跳起，反复数次。二、基本活动老师向幼儿介绍场地，引入故事情节，引导幼儿探索。老师：小朋友们好，我们今天要去执行一个任务，一路上，要经过很多地雷区，为了保证任务圆满完成，我们要去这些地方走一走，看看哪种方法可以保证任务圆满完成。(幼儿探索走的方法)幼儿集中老师：现在请一个小朋友来告诉大家，他是怎么走的，并且请你再为其他小朋友们演示一遍。(让幼儿大胆的回答并用动作演示)老师小结并逐个示范，在示范后，请幼儿跟着练习。老师：经过地雷区要用跨走的方法，经过战壕又要用蹲走的方法。(幼儿用新学到的方法进行练习)三、游戏：小小侦查员。老师讲解游戏玩法：老师扮演教官，幼儿扮演小解放军，在教官的指挥下，解放军去执行任务。教官将队列动作插队进行。如：“立正原地踏步走跑步走立定 取手榴弹炸敌营”