2019年部编版四年级上册第三次月考语文试卷C卷

2019年部编版四年级上册第三次月考语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 名言积累。(1)今日事_。(2)_，白首方悔读书迟。(3)一寸光阴一寸金，_。(4) _，万物生光辉。(5)我赤裸裸来到这世界，_？但不能平的，_？2 . 读拼音，写词语。（1）瞧，那一缕hng xi（_）抹红了mng lng（_）j jng（_）的天空。（2）那一颗颗t mn（_）银霜的bi hu（_）挺立在道路两旁，就像一名名交警zh hu（_）着所有的车辆有序前行。3 . 请在下面的空格中填上恰当的字，使每一横行组成成语。花_花_花_花二、语言表达4 . 根据下列情境，写出符合题目要求的话。1毕业前夕，父母对你百般呵护。作为家里的一员，你很想替他们分担些家务，却常被拒绝，为此，你十分苦恼。你既不想让父母伤心，又想让他们明白你的想法。这时，你应该怎样对他们说？_2在一次大型优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、不同身份的人在这样的场合会说出怎样的话？（1）大会主持人充满歉意地对观众说：_（2）一个小朋友不解地问妈妈：_（3）一位歌迷对歌手的这种表现失望地说：_（4）一位知名的老歌手气愤地说：_3小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能赴约，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”（1）当天下午，小丽遇到了小明的妈妈，这时小丽转述说：_（2）第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述说：_5 . 读句子，照例写一写并加上标点。1.他抢去了美丽的公主。（改为“被”字句。）_2.喜鹊妈妈一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做饼干，一会儿教他们学跳舞。(用加点词写句子)_一会儿_，一会儿_，一会儿_。3.他的画一挂出来，就有许多人来欣赏。_一_，就_。三、现代文阅读阅读理解我喜爱红梅。我赞美它！已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开得似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大（振震）的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辨辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲屈）的性格和勇于的精神，不正是那一朵朵充满、芳香的梅花吗？我赞美红艳艳的梅花，更赞美那些生活中的“梅花”顽强不屈的勇士们。6 . 将文中括号里不合适的字用“/”划掉。7 . 结合句意在文中“”上填上合适的词。8 . 文中有两处用了破折号，请分别说明其作用。第一处：_；第二处：_ 。9 . 作者赞美梅花的目的是：_。10 . 给文章加上一个合适的标题。11 . 读了本文，你认为梅花象征着_。四、信息匹配12 . 下面字形很相近，仔细分辨莫填错。摇 窑 谣 遥儿童歌（_）（_）落桂花（_）望洞庭延安（_）洞13 . 给加点的字选择正确的读音。1、一辆卡车的载（zi zi）重量是10吨。2、据史书上记载（zi zi），赵州桥是李春设计建造的。五、书面表达14 . 习作。题目：我迷上了提示和要求：先把题目补充完整。横线上可填某一学科、某一活动、某一兴趣爱好等等。题中的“迷”是关键词，“迷”是指因为对某种事物特殊的爱好而沉醉其中。可着重写“迷”的过程或“迷”的程度，对“迷”的原因可略作交代。写作时要选择典型的事例。通常的写法是选择若干生活片段来体现自己的“迷”。做到内容具体、条理清楚、感情真实、语句通顺、卷面整洁。要求在400字左右。六、连线题15 . 找一找，连一连。妈y兔画 yn羊语m石音hu禾七、判断题16 . 判断下列说法是否正确，用“”“”表示。陀螺中