2019-2020学年部编版语文五年级下册10 青山处处埋忠骨练习卷C卷

2019-2020学年部编版语文五年级下册10 青山处处埋忠骨练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）。A召集拒绝协调决口不提B脱鞋职位驼鸟同心协力C推辞示弱战袍负荆请罪D商议称赞呼啸难以致信2 . 选择恰当的词语填空。如果就 只有才 不管都 1（_）善于调查研究，（_）能做出正确判断。2（_）明天下雨，我们（_）不去新华书店买书。二、填空题3 . 比一比，再组词。涕（ ）痪（ ）绝（ ）滔（ ）竣（ ）剃（ ）焕（ ）决（ ）涛（ ）俊（ ）三、现代文阅读阅读选段，完成练习。从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。4 . 对选段中画横线的句子理解有误的一项是（ ）A这是毛主席的内心独白，他多么希望毛岸英能像前几次一样，平安回到自己身边啊！B省略号的运用，突出了毛主席无比悲痛的心情。C这两句话，让我们看到了一位慈爱的父亲形象。D这是对毛主席的语言描写，他不敢相信这是真的。5 . 读选段中画波浪线的句子，回答问题。这句话是对毛主席接到电报后的_描写，深刻揭示了主席失去爱子后_的心情。6 . 对于选段的最后一句，应该如何朗读？（ ）A语速较快，语调激昂。B语速略慢，语调低沉。C语速适中，语调低沉。阅读理解陶渊明谈读书陶渊明退居田园后，天天（ ）写诗作赋，（ ）种菊花，锄杂草。邻家有个少年向陶渊明求教读书的妙法。陶渊明说：“学习没有捷径，只有靠勤奋。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，勤学则进，辍(中止，停止)学则退呀！”少年吃不透这些话的意思。陶渊明就带他到稻田，叫他看看禾苗是不是在长高。少年看了好久，回答说：“我没见他长高呀！”“真的没有长高吗？那么，春天刚长出来的苗芽，又是怎么变成现在这个样子的呢？”少年不作声了。陶渊明接着说：“禾苗是每时每刻都在生长啊，但我们肉眼难以看清；学习也是如此，知识的增长，也是一点一滴积累的，有时连自己也不易觉察到。但（ ）你持之以恒，勤学不已，知识（ ）能越积越多，所以有句话说：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长啊！”陶渊明又指着溪边的一块大磨石问：“这块石头为什么会凹进去？”少年不假思索地回答说：“是被磨损的。”陶渊明因势利导说：“这是农夫天天在它上面磨刀，日积月累，年复一年地磨损而成的，决不是一日之功。从这里可悟出另一个学习道理来：这就是辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。学习一旦间断停止，所学的东西就会在不知不觉中慢慢忘掉。”少年明白了“_”的道理，从此非常勤奋攻读诗文，后来成为一个有学问的人。7 . 根据下面句子的意思写出文中的词语。(1)有恒心长久地坚持下去。（ ）(2)用不着想，形容说话做事迅速。（ ）(3)顺着事情的发展趋势加以引导。（ ）(4)长时间的积累。（ ）8 . 联系上下文，在括号内填上恰当的关联词。9 . 根据短文内容填空。(1)陶渊明请少年观察禾苗是否在长高，从禾苗_，_体会到：“_”。(2)陶渊明请少年观察溪边的磨刀石，从 _的磨刀石中体会到：“_，_，_”。10 . “少年吃不透这些话的意思”中“这些话”指的是什么，用“_”在文中画出来。11 . 你认为少年明白了什么道理，把它填在文末的横线上。四、信息匹配12 . 选字填空。今令（_）后命（_）口（_）（_）年园圆花（_）（_）形菜（_）（_）桌13 . 选择恰当的词语填写句子。承受忍受难受(1)我知道这件事做错了，心里十分（ ）。(2)这块木板（ ）不住一百斤的重物，终于断了。(3)毛主席的内心（ ）了巨大的痛苦，写下了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”。牺牲殉职逝世(4)好参谋岸英同志为了人民的事业光荣（ ）(5)岸英同志是为朝鲜人民的解放事业（ ）的。(6)张青青在昨天（ ）了，终年89岁。14 . 把下列词语分成三类，分别填在横线上。愉快凝神慈祥愤怒羞愧朗诵报告(1)表示动作的：_ _(2)表示心情的：_ _ _(3)表示神情的：_ _五、书写15 . 书写展示台。当初自仓颉