2020版部编版语文三年级上册期末阅读专项训练（三）B卷

2020版部编版语文三年级上册期末阅读专项训练（三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 课文回放。（根据课文内容，完成练习）（1）“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这句话在文章中的作用是，文章主要围绕“杰出”和“爱国”这两个词语来写的。“杰出”的意思是，这里主要指。(2)有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”“没有出世”的意思是，文中外国报纸的意思是，你从中体会到。(3)原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。这一句环境描写在文中的作用是：(4)“火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种人字形线路。”这一句运用了的修辞手法，通过这个方法詹天佑顺利地解决了火车爬陡坡的难题。画一画火车在“人”字形线路上的行进图，注意分别标清两次拉和推的火车头。从中你体会到詹天佑是个的人。课外阅读我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。细雨绵绵，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球 漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。秋天，桂花开了。漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩，那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑橘树已经挂满了累累果实，人们正紧张地收获。漓江的四季都很美，我喝着漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。2 . 给文章加上题目：_3 . 文中有“绵绵细雨”“果实累累”形式的词语，我也能写几个。4 . 用“”画出文中的比喻句。句中把比作。5 . 文中画“”的句子所用的修辞手法是_，你能仿写一个句子吗？_6 . 短文是按顺序，写了、漓江的美景，表达了作者的感情。阅读理解。雨花由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，我甚至会ch qng（ ）地把手伸向雨里，想在无边的花丛里摘一朵来仔细端详。几天前，一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚，我在一条路面很滑的巷子里走着，不远处，有一位老人蹒跚而行。忽然，路面一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙子。老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地我看见那个孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路灯的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁着小小的雨花。雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又 go ng（ ）起来，原来孩子换了只手拿伞。雨起劲地下。这时，老人和孩子闪进了一幢宿舍楼。一会儿，那孩子又飞跑出来，后面还跟着老人的话音；“孩子，你是哪家人？”我愣住了，难道我顾不上抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花融在水中一样消失了。那伞上跳跃着的雨花，却深深地印在了我的记忆中7 . 在文中的括号里填上词语。8 . 用“”画出文中的比喻句。9 . 结合短文解释词语。蹒跚：_10 . 文章主要写了一件什么事？_11 . 根据下列提供的段意给文章分段，用“”表示。“我”非常喜欢雨花。一个下雨的傍晚，“我”看见一个小孩为一位老人打伞。“我”以为小孩是老人的孙子。后来“我”才知道为老人打伞的孩子与老人素不相识。12 . 本文的中心思想是（ ）。A描绘了雨花玲珑小巧、清新俏丽的优美形态。B表现了老人遇到困难有人帮助的幸福。C赞美了小孩乐于助人的美好品德。13 . 文中画线处的“小黑影”是指谁？你能用这样的写法也写一句话吗？_14 . 从雨花一文中的孩子身上，你学到了什么？_15 . 阅读课文，回答问题。16 . 课外阅读。那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来，学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜鹊不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”我说：“比我强不到哪去，他父亲上山打柴折（ ）了腿，靠母亲支撑全家。”父亲最后对我说：“这个名额我认为应该归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣（ ）钱。”好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。父亲到外面招呼着和老师说话，转过头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水。我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。直到多年后，