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1921 正比例函数湖北省鄂州市华容中学 刘冬华第一学时 教学目标 1. 认识正比例函数的意义,掌握正比例函数解析式特点 2会用待定系数法求函数解析式 教学重点理解正比例函数意义及解析式特点 教学难点:利用正比例函数解决实际问题 教学过程 一提出问题,创设情境 课件展示动画数青蛙。【问】设青蛙的总数目为x只,则青蛙嘴的总数目y,眼的总数目w ,腿的总数目m这些数量与x的关系式分别是什么?21 【学生回答】 y=x,w=2x,m=4x 动画展示,刘翔参加比赛的视频2006年7月12日,我国著名运动员刘翔在瑞士洛桑的田经大奖赛110米栏的决赛中,以12.88秒的成绩打破了尘封13年的世界纪录,为我们中华民族争得了荣誉。可知刘翔在这次110米栏决赛中奔跑速度是8.54米/秒,那么他奔跑的路程y(单位:米)与奔跑时间x(单位:秒)之间有什么关系? 可以得到y=8.54x21世纪教育网版权所有 二导入新课 首先我们来思考这样一些问题,看看变量之间的对应规律可用怎样的函数来表示?这些函数有什么共同特点?21cnjycom 1圆的周长L随半径r的大小变化而变化 2铁的密度为78g/cm3铁块的质量m(g)随它的体积V(cm3)的大小变化而变化 3每个练习本的厚度为05cm一些练习本摞在一些的总厚度h(cm)随这些练习本的本数n的变化而变化21cnjy 4冷冻一个0的物体,使它每分钟下降2物体的温度()随冷冻时间t(分)的变化而变化【来源:21世纪教育网】答应:1根据圆的周长公式可得:L=2r 2依据密度公式p=可得:m=78V 3据题意可知: h=05n 4据题意可知:T=-2t 我们观察这些函数关系式,不难发现这些函数都是常数与自变量乘积的形式,和y=200x的形式一样21世纪*教育网 一般地,形如y=kx(k是常数,k0)的函数,叫做正比例函数(proportional func-tion),其中k叫做比例系数21教育网归纳总结正比例函数的三个特征,教会学生确定函数是否为正比例函数。三、典型例题 解:据题意可知:得跟踪练习:解:据题意可设y=kx (k0)当得,求得那么,解析式为解:据题意可设把x=1,y=-6代入,得,求得可知,那么跟踪练习:已知,y与x-1成正比例,x=4时,y=6,请写出y与x之间的函数关系式。求出当x=5和y=20时对应的y和x值。四、当堂练习1.若是正比例函数,则m=_2.若是正比例函数,则m=_3.若是正比例函数,则m=_4.配套练习
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