人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文期中测试题（B卷）

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文期中测试题（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共23分)1. （1分） 补充四字词语。神_活_ 摇_摆_ 灌溉_穷_尽 _动_器 _海_家放声_ _胜_迹 _争艳_柳绿 _消_散 _山_川2. （5分） (2019一上微山期末) 我会给“车”找更多的“朋友”。 车汽车车站车厢_3. （4分） 写出划线词语的近义词或反义词。 近义词：邻家小男孩差不多每天向我显示他学到的新本领。_我们通常切苹果都是从顶部切到底部。_拦腰切苹果这件事使我深有感触。它让我知道了什么叫创造力。_反义词：从横切面看，可以清楚地看出，苹果核果然像一颗五角星。_人们对切苹果都不生疏 ， 总是从顶部切到底部。_4. （4分） 按课文内容填空。 （1） 完成下表时间地点看到的画面从前家乡密密麻麻的星星_（2） 课文按_顺序，描写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的_和_，表达了对大自然的_和对美好生活的_之情。 5. （1分） 课文整体梳理。 这篇课文主要运用了_、_、_等的说明方法，向我们介绍了太阳_、_、_的特点，告诉我们太阳和我们的关系非常密切。6. （4分） 用恰当的关联词语把下面两句话连接成一句话。 鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多。鲁迅先生得到这么多人的爱戴。有的人死了。他的精神还活着。7. （3分） (2018永川) 用修改符号修改下面一段话。 那时，我们是快乐的。每一个清晨或春天，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，与身边的鸟儿、夜莺、小溪交流。我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这段快乐。8. （1分） 照样子，写句子。 例：小壁虎捉蚊子。小壁虎在墙角里捉蚊子。小鱼游来游去小鱼_游来游去。老黄牛吃草。老黄牛_吃草。小燕子飞来飞去。小燕子_飞来飞去。二、 阅读理解。 (共1题；共4分)9. （4分） 阅读下文，回答问题。 春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。“到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗（1） 根据意思在短文中选出相应的词语。 拿不定主意。_对未来的希望。_（2） 斑斑的梦想是_，当他遇到受伤的小兔的时候，他是怎样做的？用“_”画出相关语句。 （3） 你认为斑斑是个怎样的孩子？ 三、 作文。 (共1题；共1分)10. （1分） (2019锦州) 题目：感谢_要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-