




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019年三年级英语下册 Unit 2 Lesson 11 What do they eat教案 冀教版教材简析本课是冀教版三年级下册第二单元第11课,本单元以前面的知识为基础,让学生学会新的词汇,提高听说技能,学生会习得用来谈论动物,以及动物住处和他们所吃食物的词汇和语句,在本单元中学生能体会英语学习的乐趣,乐于模仿,敢于开口,对各种英语学习活动有兴趣,能积极参与。在小组活动中能与其他同学积极配合。 学情分析学生 在前面已经学了许多的农场的动物,在这一单元学习的动物园的动物中,比较简单易学,容易理解,但是有些同学会容易把农场的动物和动物园的动物混淆,所以要多强调,帮助他们分辨。教学目标知识能力:掌握单词banana, meat的品读。学生能理解字母s,z,x o在单词中的发音及其规则。情感目标:让学生体会学英语的乐趣。教学重难点 运用句型What do they eat? _eat_.来讨论动物的食物。课前准备单词卡片。录音机。教学流程预 设 教 案电教屏示知识点实践修改(一)复习 旧知。Greeting: T:Hello class!Ss: hello Are you ready for class.Ok.lets go.(二)新授课程出示动物图片复习学过的动物,今天老师邀请了小猴子弟弟牛伯伯,可爱的小猫,老虎大王会餐,嘉宾们都盗取后请小熊开始给每个来宾分配午餐,把banana 放到小猫面前,把grass,放到老虎跟前,把meat放到牛面前,把fish放到猴子面前。可四位客人都没有吃,而是皱起眉头,为什么呢?T:Does a cow eat meat?C: No.T:What dose a cow eat?C:Grass. 师领读,一次完成其他动物的讨论运用句型What do they eat? _eat_.讨论动物的食物(三)练习总结学生努力思考回答问题。What does a cow eat?What do they eat?_eat_板书设计Lesson11 What do they eatBanana meat What do they eat?_ eat_.课后反思: 附送:2019年三年级英语下册 Unit 2 lesson 12 theclever monkey习题 冀教版1、 基础题 1读单词,把单词的编号写在其中文意思后面的括号里。 (1)elephant (2)monkey (3)tiger (4)mouse 老鼠 ( ) 老虎() 猴子()大象() 2短语互译。(1)看这头大象。_ (2)Look at this tiger. _ (3)它是强壮的。_ (4)它是漂亮的。_ 二、综合题 (单项选择) ( ) 1. A:_is that over there? B:Its a monkey. A. What B. Who C. Where ( ) 2. A:Whos that boy? B:Hes my _. A. father B. uncle C. brother ( ) 3. A:Here is a gift for you. B:Thank _ . A. you B. a lot C. very much ( ) 4. A:Where is your bird? B:My bird is in the _ A. classroom B. box C. tree三、提高题 (左右配对) (同学们两人一组练习,一问一答,使用“学乐师生”APP录像,分享给全班同学。) ( ) 1.Wele to our school. A:OK! ( ) 2.Are you a teacher? B.Thank you. ( ) 3.Whos that boy? C.Its in the bag. ( ) 4.Dont climb the tree. D.There is a book. ( ) 5.Whats on the bed? E.He is my brother. ( ) 6.Where is my pen? F.Yes,I am.参考答案一、基础题 1老鼠 ( 4 ) 老虎( 3 ) 猴子( 2)大象( 1) 2(1)看这头大象。Look at this elephant. (2)Look at this tiger. 看这只老虎。 (3)它是强壮的。Its strong. (4)它是漂亮的。It
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智能家居软件开发合作协议
- 江苏省扬州市高中化学 专题3 有机化合物的获得与应用 第二单元 食品中的有机化合物-乙酸说课稿 苏教版必修2
- 2025年整形外科手术风险评估模拟题答案及解析
- 四川省巴中市南江县实验中学上学期九年级10月月考文综试题
- 2025年精神科抑郁症患者干预方案模拟答案及解析
- 2025年营养学肥胖症临床诊疗方案答案及解析
- 2025年学历类自考公司法-国际企业管理参考题库含答案解析(5卷)
- 会议活动策划与执行服务协议
- 2.20世纪的艺术大师-马蒂斯说课稿-2025-2026学年小学美术五年级下册人美版(常锐伦、欧京海)
- 2025年学历类自考专业(计算机应用)离散数学-操作系统参考题库含答案解析(5卷)
- 16949标准培训课件
- 护理情景模拟演练脚本
- T-CMES 04001-2020 机床装备制造成熟度评价规范
- 征信异议申诉合同(2篇)
- 施工现场安排及人材机计划
- 教师督导问责办法培训
- 人美版美术七年级上册第一单元《第2课 品篆刻之美》课件
- 户外演出舞台方案
- 带押过户合同模板
- 2024届高考英语1000核心词考前背熟事半功倍
- 韬睿惠悦-知识管理KM-职涯地图方法论(P65)-2015
评论
0/150
提交评论