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马说韩愈 韩愈 作者 韩愈 768 824 字退之 河阳 现在河南孟州 人 唐代文学家 散文尤其著名 与柳宗元同为 古文运动 倡导者 是 唐宋八大家 之首 作品都收在 昌黎先生集 里 文体 说 古代的一种议论体裁 用以陈述作者对某些问题的看法 写法十分灵活 但讲究文采 跟现在的杂文大致相近 写作背景 马说 大约作于贞元十一年至十六年间 795 800 其时 韩愈初登仕途 很不得志 曾三次上书宰相求擢用 而志不得通 尽管如此 他仍然声明自己 有忧天下之心 不会遁迹山林 后相继依附于宣武节度使董晋 武宁节度使张建封幕下 郁郁不乐 所以有 伯乐不常有 之叹 教学目标 1 理解作者所要表达的思想感情 领会文章的寓意 2 掌握文中一些文言实词的用法 3 背诵课文 生字词 祗 zh 骈 pi n 策 c 槽枥 c ol 食 sh 一食或尽粟一石 s 食马者不知其能千里而食也 石 d n 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 只辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马邪 其真不知马也 小组合作 疏通文意 解释加线的文言词 骈死奴隶人槽枥一食食马者 尽粟不以千里称也一石是马也虽有千里之能 两马并驾仆役喂牲口用的槽吃通 饲 喂 小米泛指粮食著称十斗为一石这即使 不外见安求策之与常马等不以其道尽其材 执策临之呜呼其真无马邪其真无马邪其真不知马也 通 现 怎么鞭打驱使等同正确方法通 才 马鞭面对唉难道同 耶 吗其实 读课文回答问题1 千里马的处境 2 造成千里马悲惨遭遇的原因 3 食马者的愚蠢无知都表现在哪些方面 再读课文探究 文中的伯乐 千里马 食马者分别喻指什么 表达了作者怎样的情感 拓展问题 当今社会需要什么样的人才 怎样才能做到多出人才 人尽其才 这些话题是常谈常新的 请你联系现实谈谈自己的看法 作业 展开
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