定格动画短片创作.doc

定格动画短片创作课程教学大纲Stop Motion Video Creation一、课程基本情况课程类别：集中性实践教学环节课程课程学分：4学分课程总学时：64学时，其中讲课：0学时，实验：64学时，上机：0学时，实习0学时，课外0学时课程性质：选修开课学期：第7学期先修课程：后期非编软件适用专业：动画专业 教 材：逐格动画技法，中国人民大学出版社，陈迈，2011年，第2版开课单位：传媒与艺术学院 动画系二、课程性质、教学目标和任务定格动画短片创作是动画专业学生的选修课程，是集理论讲授与实践创作于一体的综合性课程。通过该课程的学习，使学生了解定格动画短片的制作流程，熟练定格动画的模型制作、拍摄和制作软件、有较强的综合设计能力，掌握运动规律，动画原理及动画影片构成的思路分析，将所学动画基础知识熟练应用到定格动画短片作品的创作中。本课程主要讲授定格动画的相关基础知识，介绍创意方法、角色偶形制作、布景与道具制作、逐格摄影技法及定格动画短片后期处理技术等。在角色偶形部分中，可动性是设计与制作的重点，场景的可拆卸设计亦是布景的重要原理，角色与场景的美术设计风格应当统一和谐，动画拍摄过程中注意运动规律的运用及逐格拍摄技巧的掌握。三、教学内容和要求1、定格动画概论（4学时）（1）了解定格动画、偶动画、逐格动画等概念的区别； （2）了解定格动画发展简史及行业现状； （3）掌握定格动画制作流程；重点：理解定格动画的定义及类型；难点：对定格动画制作流程有清晰明确的认识；2、 定格动画装备（4学时）（1）了解相机类型及特点；（2）了解场景灯光的来源与特点；（3）初步掌握常用定格拍摄软件；（4）熟悉定格动画所使用的工具与材料；重点：了解常用定格拍摄软件功能；难点：能够较为熟练的操作定格拍摄软件；3、前期创作（4学时）（1）掌握动画短片故事构思、剧本写作的方法；（2）掌握分镜头台本的制作方法；（3）了解概念设计方法；重点：学习剧本创作并能够编写符合要求的文字剧本；难点：将文字剧本用镜头语言绘制成分镜头台本；4、角色偶形制作（16学时）（1）掌握定格动画角色设计的方法；（2）掌握偶形骨架制作的原理与方法；（3）掌握偶形制作工艺；重点：根据工艺制作说明制作角色偶形；难点：选择恰当的制作工艺完成关节等部位可动的偶形制作；5、布景和道具制作（16学时）（1）掌握布景设计与建造；（2）掌握道具制作方法；重点：根据布景设计原理与工艺方法进行布景设计；难点：选择恰当的制作工艺完成定格动画场景搭建；6、摄影原理（4学时）（1）掌握常用数码摄影技术；（2）掌握布光技术；重点：能够运用常用数码摄影技术与布光技巧进行动画拍摄；难点：合理进行灯光布局，营造动画所需要的氛围，拍摄出符合剧本要求的画面；7、定格动画拍摄及后期制作（16学时）（1）掌握逐格动画技法；（2）了解后期制作流程；（3）掌握剪辑技巧；（4）初步掌握音乐合成技巧；（5）掌握影片输出方式；重点：利用逐格动画技法进行定格动画拍摄；难点：熟练运用后期非线性编辑软件处理定格动画作品。四、课程考核（1）作业等：作业：2次，课程论文：0篇；（2）考核方式：开卷考试（3）总评成绩计算方式：平时成绩占10%，实验成绩占20%，期中考试成绩占20%，期末考试成绩占50%。五、参考书目1、材料动画，凤凰出版传媒集团、江苏美术出版社；张迅等，2006年，第1版；2、Creating 3-D Animation：The Aardman Book of Filmmaking，Harry N. Abrams Press；Peter Lord，1998年，第1版；3、Stop Motion：Craft Skills for Model Animation, Second Edition (Focal Press Visual Effects and Animation)，Focal Press；Susannah Shaw，2008年，第2版；4、The Advanced Art of Stop-Motion Animation，Course Technology PTR；Ken A. Priebe，2010年，第1版。制定人：朱珠 审定人： 批准人： 2013 年 8 月 18 日制定（修订）定格动画短片创作课程教学大纲Stop Motion Video Creation一、课程基本情况 课程学分：4学分课程学时：64学时开设项目数：3个课程性质：选修对应理论课程及性质：定格动画短片创作适用专业：动画专业 教 材：逐格动画技法，中国人民大学出版社，陈迈，2011年，第2版开课单位：传媒与艺术学院 动画系二、课程的教学目标和任务本课程是定格动画短片创作的实践性教学环节，是检验课堂教学、提高自身素质的重要手段。该课程教学目标是使学生掌握定格动画短片设计的基本技法，为毕业设计创作与工作打下坚实的基础。通过定格动画短片设计的学习和创作实践，培养学生动画短片设计的能力。本课程从学生独力创作动画剧本开始，在进行短片风格设定、角色造型设计、场景设计、原画与中间画设计后，更新学生的动画创作理念；通过运用定格动画短片技术制作短片，来强调其与新技术的巧妙结合，并努力在艺术鉴赏、审美意趣上提高学生的创作水平。在创作的实践中，使学生熟练掌握逐格动画创作技法与技巧，培养具有全新艺术理念和扎实创作能力的动画人才。 三、课程的内容和要求序号实验名称实验学时内 容 提 要实验要求实验类型必修选修1偶形制作1w设计角色造型、内部骨架制作角色偶形综合、设计2布景制作1w设计场景造型、内部结构制作动画布景综合、设计3逐格摄影2w运用多种光源布光，以偶形与场景为对象进行逐格动画拍摄综合、设计 四、课程考核（1）实验实习报告的撰写要求：综合三项训练的制作过程及成果写一篇不少于500字的制作心得，对创意、制作工艺、材料选择、拍摄技巧等做简要说明；（2）实验实习报告：1次，课程设计论文：0篇；（3）考核及成绩计算方式：偶形制作占30%，布景制作占30%，逐格摄影占30%，制作心得占10%。五、参考书目1、怪兽来了：定格动画摄影棚，中国青年出版社；彭磊，2004年，第1版；2、影视定格动画创作，海洋出版社；张戬，2011年，第1版；3、定格动画：创作要点与技法，大连理工大学出版社；巴瑞普维斯，2013年，第1版；4、定格动画技巧，中国科学技术出版社；苏珊娜休，2011年，第1版。5、Tim Burtons The