2017级初三下学期简单机械功、功率.docx_第1页
2017级初三下学期简单机械功、功率.docx_第2页
2017级初三下学期简单机械功、功率.docx_第3页
2017级初三下学期简单机械功、功率.docx_第4页
2017级初三下学期简单机械功、功率.docx_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2017级初三下学期总复习:简单机械、功、功率 姓名一、本专题经典题品鉴:1、皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划浆下列说法正确的是( ) A.为省力,可将用力划浆的手靠近支点 B.为省力,可将用力划浆的手远离支点 C.为省距离,可将用力划浆的手远离支点 D.将用力划浆的手靠近支点,既能省力又能省距离2、如图所示,一个直杠杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,将直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置过程中,力F大小的变化情况是( ) A、一直增大 B、一直减小 C、先增大后减小 D、先减小后增大3、关于机器的功率,下列说法中正确的是()A机器的功率越小,做功越慢 B机器的功率越大,做功越多C机器的功率越小,机械效率越低 D机器的功率越大,做的有用功越多4、如图所示,足球以初速度沿着凹凸不平的草地从a运动到d。下列分析正确的是 ( ) A在 b、d 两点动能相等 B在 a、d 两点机械能相等 C从 b 到 c 的过程机械能减少 D从 c 到 d 的过程重力势能减少5、有甲、乙两辆功率相等的汽车,如果在相同时间内匀速通过距离之比S甲:S乙=2:1,那么( ) A两辆汽车牵引力之比F甲:F乙1:2 B两辆汽车牵引力之比F甲:F乙2:1 C两辆汽车做功之比W甲:W乙1:2 D两辆汽车做功之比W甲:W乙2:16、用如图所示的滑轮组把重100N的物体匀速提升0.5m,所用的拉力是80N,下列说法正确的是( ) A总功是50J,有用功是80J B有用功是50J,额外功是20J C总功是100J,有用功是80J D总功是80J,机械效率是62.5% 7、 如图所示,图甲中小强用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动;图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像。下列说法正确的是( ) A木块第二次受到的拉力较大 B第一次木块的动能多 C木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 D第一次拉力对木块做功的功率大8、如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是( ) A在a到b的过程中,运动员对铅球做了功 B在b到c的过程中,运动员对铅球没有做功 C在c到d的过程中,没有力对铅球做功 D在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断的变化9、用拖拉机耕地时,一般都行进得较慢,这是为了 ( )A减少机器损耗 B减小阻力 C节省燃油 D获得较大的牵引力10、如图所示AB、AC、AD为三个光滑面,其中AD为曲面。物体由A点分别沿着三个面滑下时,重力所做的功 ( ) A沿着AB面做功最少 B沿着AC面做功最多 C沿着AD面做功最多 D重力做功一样多11、一扁担长1.5 m,前端挑200 N的货,后端挑300 N的货,则肩膀应该离扁担前端_ m处,才能使扁担平衡,平衡后肩受到的压力为_ N.(不计扁担质量)12、甲、乙两个集装箱的质量相同,起重机第一次将甲集装箱以0.1m/s的速度匀速提升10m,第二次将乙集装箱以0.2m/s的速度匀速提升相同的高度,若不计空气阻力,两次钢绳对集装箱做的功相比,第一次 第二次;两次对集装箱做功的功率相比,第一次 第二次(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)13、在学校组织的跳绳比赛中,林琳同学在1min内跳绳180次获得了该比赛项目的冠军,设林琳同学体重40kg,每次跳起的高度均为5cm,则林琳同学跳一次绳所做的功为 J,她跳绳的平均功率为 W(g=10N/kg)14、一辆江西产的“全顺牌”汽车,在昌九高速公路上以30ms的的速度匀速行驶,受到的阻力是2000N,这辆汽车1min做的功是_J,发动机的功率是_W15、小猴和小白兔同时发现了一个实心胡萝卜,它们都想多分点小猴提出分配方案:将胡萝卜放在三角形石块的尖端,调节胡萝卜位置,使胡萝卜静止时保持水平,然后沿支点处竖直切开,各拿一份,如图甲所示小白兔说:“我要长的那一头!”,小猴却暗自高兴请问:(1)从质量角度来看,小猴有没有吃亏?答: (2)从图乙可看出,造成上述现象的原因是:A端重力的力臂 B端重力的力臂,根据杠杆平衡的条件可得出:A端的质量 B端的质量(选填“大于”或“小于”或“等于”)16、小新同学遥控重为10N的小型无人飞机从水平地面由静止开始经历加速、匀速、减速三个竖直上升阶段,共用时20s,然后悬停在地面16m的高度,在减速上升阶段飞机的动能 (选填“增大”或“减小”),在整个上升阶段飞机的重力势能 (选填“一直增大”、“先减小后增大”或“先增大后减小”),在整个上升阶段飞机的平均速度为 m/s;若不记空气阻力,且无人机在匀速竖直上升的阶段速度为1.2m/s,则在匀速上升阶段,无人机升力的功率为 W 17、如图所示,用F为40N的拉力,通过滑轮组拉着重为300N的物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动。物体受到的摩擦力是物重的0.3倍,滑轮组的机械效率是 ,拉力的功率是 W。18、如图甲所示,一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F=3N的作用下向上运动,铁块运动的速度v与时间t的关系图像如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为 N。06s内拉力F做的功是 J。 19、如图甲所示,用螺丝刀撬起图钉,请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂L2;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图。20、如图乙所示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。 21、如图,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法 22、某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。次数钩码重GN钩码上升高度hm有用功W有用J测力计拉力FN测力计移动距离Sm总功W总J机械效率1201020903027741%2401041603048838%34011105055(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越_。(2)第3次实验中所做的有用功是_J,机械效率 (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,使动滑轮所做的额外功_(选填“增大”或“减小”),因而由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,_额外功(选填“增大”或“减小”)。23、为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处,小明同学设计了图(甲)所示的滑轮组装置。当小明用图(乙)所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和高度随时间t变化的关系图像如图(丙)(丁)所示。若重物与地面的接触面积S=510-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求:(1)在23s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率 (2)在12s内,拉力F做的功W (3)在01s内,重物对地面的压强中考题品鉴:1在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是( ) A热水倒入茶杯,茶杯的温度升高B将冰冻食物放在水中解冻,水变凉 C刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低 D寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高2关于安全用电,下列做法中正确的是( ) A更换灯泡时先断开电源开关 B在高压线下放风筝 C家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用 D用湿布擦拭正在工作的电视机4水平地面上的购物车在水平推力的作用下,沿推力的方向运动一段距离,则下列判断中正确的是( ) A重力对购物车做了功 B支持力对购物车做了功 C推力对购物车做了功 D没有力对购物车做功5所示的电路中,电源两端电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右滑动,则下列说法中正确的是( ) A总电阻变小 B电流表的示数变小 C电压表的示数变大 D滑动变阻器接入电路中的电阻变小6下列说法中正确的是( )A跳伞运动员匀速下落的过程中,动能变大 B投出去的实心球在空中运动过程中,运动状态不变 C跳远运动员起跳后能继续向前运动,是由于运动员具有惯性 D跳高运动员起跳蹬地时,运动员对地的压力小于地对运动员的支持力7下列说法中正确的是(多选 )( )A一杯水的比热容比一桶水的比热容小B长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象C组成物质的分子之间,只存在引力,不存在斥力 D晶体在熔化过程中吸收热量,温度不变8. 一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图13所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法中正确的是(多选)( )A小球在下落过程中动能不变 B小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率C小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能9如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OAAB。线段 表示力F的力臂。(选填“OA”、“AB”或“OB”)10如图19所示,MM为平面镜,AO为入射光线,ON为法线,入射角AON等于60。已知NOB等于30,NOC等于45,NOD等于60。则入射光线AO的反射光线将沿着 方向射出。(选填“OB”、“OC”或“OD”)t/556065707580T/48525660646811.图是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s。水滴由A位置下落到C位置运动的距离是 cm,则这个过程中水滴下落的平均速度是 m/s。该水滴下落过程是 运动。(选填“匀速直线”或“变速直线”)12小宣在探究某个热学问题时,通过测量得到如下表所示的实验数据,请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系:T = 。 乙甲13为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像。换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像。根据以上信息,回答下列问题:(1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用 表示的。A.时间 B.温度 C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量(2)可推断出此实验中 的导热性能更好。(选填“铜棒”或“铝棒”)14.物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时,常常采用控制变量法。下列探究实验中,需要控制电流不变的是 。(选填选项前的字母,至少有一个选项正确)A探究并联电路中电源两端电压与各支路两端电压的关系B. 探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系C. 探究串联电路中电源两端电压与各用电器两端电压的关系 D. 探究通电螺线管外部磁场强弱跟螺线管线圈匝数的关系15.在探究产生感应电流的条件时,小东采用了如图所示的实验装置。闭合开关后,小东左右移动金属棒AB,均未发现电流表的指针发生偏转。经检查,全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想电流表指针不偏转的原因是 ,写出检验猜想的方法: 。16.小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液体的密度。图26是小曼正确测量过程的示意图。已知水的密度为1103kg/m3,g取10N/kg。实验过程如下:将适量的水倒入量筒中,如图26甲所示,记录量筒中水的体积。将拴有石子的物块置于量筒内的水中,如图26乙所示,量筒中水面所对应的示数为66cm3。将待测液体倒入另一量筒中,如图26丙所示,记录量筒中待测液体的体积。将上述石子和物块擦干后,置于量筒内的待测液体中,如图26丁所示,量筒中液面所对应的示数为70cm3。由以上实验可知:(1)石子和物块在水中所受的总浮力为 N;(2)待测液体的密度为 kg/m3。17.如图甲所示,某工厂要研发一种新型材料,要求对该材料的承受的撞击力进行测试在测试时将材料样品(不计质量)平放在压力传感器上,闭合开关s,由静止自由释放重物,经撞击后样品材料仍完好无损从重物开始下落到撞击样品的这个过程中,电流表的示数I随时间t变化的图象如图乙所示,压力传感器的电阻R随压力F变化的图象如图丙所示电源的电压=24V,定值电R0=10求:(1)在重物下落的过程中,压力传感器的电阻是多少?(2)在撞击过程中,样品受到的最大撞击力是多少? 20小金看到工人为水平广场换新的地砖,他发现砖已经被太阳晒得很热,这引起了他的兴趣:地砖经过一整天的暴晒,温度能达到多高?这么多地砖对广场地面会产生多大的压强?他发现地砖包装盒上印着砖的规格50cm50cm4cm;每块质量为30kg;密度为3103kg/m3,小金用红外线温度计测得一天内,砖的最高温度为52,最低温度为22根据上述数据,回答下列问题:(1)广场受到地砖产生的压强为多大(2)一块广场砖的温度从22升高到52,需要吸收热量是多少? (3)小金查到,晴天时地球表面每平方接受到太阳辐射功率大约为1.2103W若根据这一数据,实际辐射到这块地砖上的太阳能将远远大于问题(2)的计算结果,由此可得地砖的温度将远远高于52,为什么出现如此大的差异呢?请你做出分析.21.在课外活动中,同学们设计了一种物品自动筛选器,可将质量小于一定标准的物品自动剔除,其原理如图甲所示:放在水平轻质传送带上的物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论