全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
部编人教版二年级语文上册四单元检测卷及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)sh ji d jun tin rn fn fn yn i hn pin r qi jin ch 二、比一比,再组词。(10分)烧(_) 桃(_) 菜(_) 推(_) 绕(_) 挑(_) 彩(_) 堆(_)三、读一读,连一连。(10分)筑起 童话 葱郁的 女孩编织 食物 上升的 森林欢呼 胜利 凶狠的 太阳搬运 城墙 陌生的 魔王四、想一想,选词填空。(10分)必须 必需1. 过斑马线,你(_)要看清红绿灯。2.水是生命之源(yun),是我们的(_)品。弯弯曲曲 摇摇摆摆 快快乐乐 花花绿绿3.这山路(_),一点也不好走。4.风筝在空中(_)的,翻起了跟斗。5.我家门前有一条长长的小路,铺着(_)的鹅卵石。五、照样子,按要求写句子。(15分)杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。_2.树无根不立,人无志不立。 _六、阅读短文,回答问题。(20分)好心的小雪人在天寒地冻的冬天,路边站着个小雪人。她有两只桂圆做的眼睛,一个胡萝卜做的长鼻,还有一顶咖啡色的绒帽,模样真惹人喜欢!一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿很饿。小雪人把做眼睛的桂圓给了小松鼠。小松鼠吃下桂圓,肚子不饿了。一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。两只小鸟飞来,站在小雪人的肩上直打哆嗦:“好冷啊,好冷!”小雪人把绒帽给了小鸟去做窝。这时候,一位老奶奶从树林里走出来,她看着小雪人说:“你的模样变了,可你身体里的那颗水晶般的心没有变。”1用部首查字法查“直”,应查部首_,除去部首还有_画。2小雪人长得什么样?用“_”在文中画出来。3小雪人把做_给了小松鼠,小松鼠不饿了;把做_给了小白兔,小白兔不饿了;把_给了小鸟做窝,小鸟不冷了。4为什么说小雪人有一颗水晶般的心?( )A她的心是用水晶做的。B她有一颗帮助他人的火热的心。七、看图写话。(15分)仔细观察下图,发挥你的想象,把图片上的内容写具体。_参考答案:一 世界;杜鹃;天然;芬芳;应该;哄骗;而且;检查二 烧火 围绕 桃子 挑战 白菜 彩色 推开 土堆 三 四 五 1.苹果圆圆的,看起来像个红色的小皮球。 2.他学识渊博,无所不知,无所不晓。 六 1 十 6 2她有两
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 租房合同典型问题解析
- 医疗服务诚实守信承诺书4篇
- 老年护理质量保证承诺书3篇范文
- 产品设计多维度评审检查表版
- 电子合同相关承诺书6篇
- 行业招聘流程标准化指南
- 会议会议纪要撰写与决策跟进模板
- 供应商绩效评估多维模型框架
- 企业文档归档模板文档管理体系构建版
- 企业公关危机应对与信息披露模板
- 2025年个人网约车租赁合同
- 2025云南文山交通投资建设集团有限公司总经理及副总经理招聘2人笔试历年典型考点题库附带答案详解2套试卷
- 江苏省南京市、镇江市、徐州市联盟校2025-2026学年高三上学期10月学情调研英语试题(含答案)
- 2025江西省交通投资集团有限责任公司招聘78人笔试历年参考题库附带答案详解
- 广西医科大学介绍
- 2026宁夏旅游投资集团有限公司招聘16人(第二批)考前自测高频考点模拟试题浓缩300题及答案1套
- 三级安全教育试卷(电工)测试题库含答案
- 景区门票收益权质押合同
- (正式版)DB54∕T 0417-2024 《公共建筑能耗监测系统技术规范》
- 2025四川宜宾市文化旅游会展集团有限公司下属子公司第一批员工招聘35人考试参考题库及答案解析
- 建筑装饰石材知识培训课件
评论
0/150
提交评论