阅读理解文章结构ppt课件

阅读理解专项指导 4 文章结构及写作手法专题 文章结构题 所谓文章结构题 就是指那些针对文章的整体篇章结构或某一段落的发展层次所设置的问题 这类题主要考查考生在理解全文的基础上对文章所描述事件的发展顺序 所说明事物的结构层次或在论述观点过程中使用的论证方法进行推测 归纳和总结的能力 一 设题方式 1 Whatistherightorderofthestepsindoing 2 Thesecondparagraphisdevelopedby 3 Howisthepassagemainlydeveloped 4 Whichofthefollowingpictureshowsthestructureofthepassage 5 Inthenextpart theauthorwouldmostprobablydiscusswithyou talkabout 6 Thefollowingparagraph sentence shouldbeput 7 Theauthoranswersthequestionraisedinthefirstparagraphwith 二 解题策略 1 了解文章结构的组织形式从段落组织方式上讲 常见的文章结构有三种总分式结构 总 分 总 分 总 分 总 并列式结构 段落之间是平行关系 并且相对独立 对照式结构 结构形式上是一正一反 注意段落主题句和衔接词 2 了解文章的写作手法高考阅读理解中主要考查以下写作手法下定义 definition 分类说明 classification 列举例证 listingexamples 对比 makingcomparison contrast 过程 程序 process 引用 quote quotation 其中 引用 和 例证 是议论文和说明文中最常用的写作手法之一 二 解题策略 二 解题策略 3 了解文章的体裁说明性体裁Description 描述 Explanation 解释 Discussion 讨论 2 议论性体裁a 现象解释类 现象 分析 结论或现象 结论 分析b 观点论证类 提出观点 分析观点 重申观点c 匹配对比类 分别阐述两种观点 得出结论 二 解题策略 这类题型的解题关键在于找出篇章或段落中表示层次发展的关键词 如表示时间 方位 因果关系或对比的关联词等等 例1 Armstrongshowedagreattalentformusicwhenhewastaughttoplaythecornet 短号 ataboy shome Inhislateteens Armstrongbegantolivethelifeofamusician Heplayedinparades clubs andonthesteamboatsthattraveledontheMississippiRiver Atthattime NewOrleanswasfamousforthenewmusicofjazzandwashometomanygreatmusicians Armstronglearnedfromtheoldermusiciansandsoonbecamerespectedastheirequal 2007年陕西卷A篇 42 Thethirdparagraphisdeveloped A byspaceB byexamplesC bytimeD bycomparison 例2 Womenwhowaittohaveababyuntilaftertheyhaveestablishedtheircareeraremorelikelytosufferfrompost natal 产后的 depression scientistssay Oldermothersaremorelikelyto over prepare fortheirfirst bornandstrugglewhenthingsdon tgoasplanned astudysuggests 一轮No 41PassageA 38 Theauthorbeginsthepassageby explainingaphenomenonB introducingoldermothersC makingacomparisonD presentingafinding Tohelpmeetthesechallengesandtakeadvantageoftheseopportunities theNationalParkServicehasformedpartnershipswithotheragencies stateandlocalgovernments corporations AmericanIndiantribesandAlaskaNations ParkFriendsgroups cooperatingassociations privateorganizations communitygroupsandindividualswhosharetheNationalParkethic 一轮18passageB 41 Whatdoyouthinktheparagraphfollowingthepassagewillbeabout A Itwillgivesomeinformationaboutothernationalparks B ItwilldescribehowthepartnerscelebratetheNationalParkWeek C ItwillbeabouttheworkdonebysomeNationalParkServicepartners D Itwillsaysomethingaboutwhattodoinpreservingthenationalresourcesinthefuture 更多