山东省菏泽市单县五中2016届高三上学期第一次月考物理试题.doc

单县五中20152016学年高三上学期第一次月考 物理试题 2015.10.4一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1关于力与运动的关系，下列说法正确的是( ) A物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大 B物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零 C物体的速率不变，则其所受合力必为零 D物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用2关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）A速度变化得越大，加速度就越大B速度变化得越快，加速度就越大C只要加速度的大小保持不变，速度的方向也保持不变D只要加速度的大小不断变小，速度的大小也不断变小3我国发射“神州九号”飞船与“天宫一号”实现空中对接，对接前分别在如图所示的圆形轨道上做匀速圆周运动则( ) A“神舟九号”加速度较大 B“神舟九号”速度较小 C“神舟九号”周期较长 D“神舟九号”速度大于第一宇宙速度4.如图所示，斜面体A静止放置在水平地面上，质量为m的物体B在外力F(方向水平向右)的作用下沿斜面向下做匀速运动，此时斜面体仍保持静止，则下列说法中正确的是( ) A若撤去力F，物体B将沿斜面向下做加速运动 B若撤去力F，A所受地面的摩擦力方向向左 C若撤去力F，A所受地面的摩擦力可能为零 D若撤去力F，A所受地面的摩擦力方向可能向右5木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m系统置于水平地面上静止不动现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示力F作用后（ ）A木块A所受摩擦力大小是12.5 NB木块A所受摩擦力大小是11.5 NC木块B所受摩擦力大小是9 ND木块B所受摩擦力大小是7 N6物体以初速度v0竖直上抛，经3s到达最高点，空气阻力不计，g取10m/s2，则下列说法正确的是( )A物体上升的最大高度为45mB物体速度改变量的大小为30m/s，方向竖直向上C物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5：3：1D物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为9：4：17.在动摩擦因数0.2的水平面上有一个质量为m2 kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成45角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。当剪断轻绳的瞬间，取g10 m/s2，以下说法正确的是( ) A此时轻弹簧的弹力大小为20 N B小球的加速度大小为8 m/s2，方向向左 C若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10 m/s2，方向向右 D若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度为08如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是，两物块的质量都是，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为（ ）A4mgB3mgC2mgDmg9如图所示，物体B的上表面水平，A、B相对于斜面体C静止，当斜面体C受到水平力F向左匀速运动的过程中( )A物体A受到的弹力是由于A的形变而产生的B物体B一定受到4个力的作用C物体C对物体B的作用力竖直向上D物体C和物体B之间可能没有摩擦力10. 如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则( )A水平外力F增大 B墙对B的作用力减小C地面对A的支持力减小 DB对A的作用力增大11如图甲所示，物块的质量m1 kg，初速度v010 m/s，在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图像如图乙所示，g10 m/s2。下列选项中正确的是( )A23 s内物块做匀减速运动B在t1 s时刻，恒力F反向C恒力F大小为10 ND物块与水平面间的动摩擦因数为0.312如图所示是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图使用时，用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂料均匀地粉刷到墙上撑竿的重力和墙壁的摩擦均不计，且撑竿足够长，粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚，设该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1，涂料滚对墙壁的压力为F2，则( )AF1增大，F2减小 BF1增大，F2增大CF1减小，F2减小 DF1减小，F2增大第卷（非选择题共52分）二实验题（本题2小题，共14分）13.(8分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳(1)本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差_ A两个分力F1、F2间的夹角尽量小些 B两个分力F1、F2的大小要适当大些 C拉橡皮筋的细绳要稍短一些 D实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度(2)本实验采用的是等效替代法，但若将细绳也换成橡皮筋，则实验结果是否会发生变化？ 答：_(选填“变化”或“不变化”)(3)为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有() A两细绳的方向 B橡皮筋的原长 C两弹簧秤的示数 D结点O的位置(4)若保持结点O的位置及OB绳方向不变，而将OC顺时针缓慢转动一小角度，其他操作均正确，则() A弹簧秤甲的示数不变B弹簧秤甲的示数一直减小 C弹簧秤乙的示数可能增大D弹簧秤乙的示数一定先减小后增大14（6分）图1所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图2所示计时器打点的时间间隔为0.02s从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离计算该小车的加速度a的表达式为a=，其大小为a= m/s2（结果保留两位有效数字）（2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：请根据实验数据作出aF的关系图象砝码盘中砝码总重力F（N）0.1960.3920.5880.7840.980加速度a （ms2）0.691.181.662.182.70三计算题（本题共3小题，共计38分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15（10分）质量为m=1.0kg的小滑块（可视为质点）放在质量为M=3.0kg的长木板的右端，木板上表面光滑，木板与地面之间的动摩擦因数为=0.2，木板长L=1.0m开始时两者都处于静止状态，现对木板施加水平向右的恒力F=12N，如图所示，经一段时间后撤去F为使小滑块不掉下木板，试求：用水平恒力F作用的最长时间（g取10m/s2）16（16分）水平地面上有一质量为m=2kg的木块，放在与墙的距离为s=20m的位置现用大小为F=20N的水平推力推木块，使木块由静止开始运动，经过t=4s的时间到达墙边（1）求木块与水平地面间的动摩擦因数；（2）若仍用大小为20N的水平力推，为使木块能到达墙边，推力作用的最短时间t1为多少？（3）若仍用大小为20N的力作用，使木块用最短时间到达墙边，则所用时间t又为多少？17(12分)如图所示，一个底面粗糙，质量为m的斜面体静止在水平地面上，斜面体斜面是光滑的，倾角为30.现用一端固定的轻绳系一质量为m的小球，小球静止时轻绳与斜面的夹角是30.(1)求当斜面体静止时绳的拉力大小；(2)若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的k倍，为了使整个系统始终处于静止状态，k值必须满足什么条件？单县五中20152016学年高三上学期第一次月考物理 参考答案题号123456答案DBAABCAC题号789101112答案ABDCBCBBDC13.(1)BD (2分)(2)不变化(2分)(3)ACD (2分) (4)BC (2分)14.（1），0.16（2）如图15.解：撤去F前后木板先加速后减速设加速过程的位移为x1，加速度为a1，加速运动的时间为t1；减速过程的位移为x2，加速度为a2，减速运动的时间为t2由牛顿第二定律得撤力前：F（m+M）g=Ma1解得a1= m/s2撤力后：（m+M）g=Ma2解得a2= m/s2又x1=a1t12，x2=a2t22为使小滑块不从木板上掉下，应满足x1+x2L又a1t1=a2t2由以上各式可解得t11 s即作用的最长时间为1s答：用水平恒力F作用的最长时间是1s16.解：（1）木块匀加速运动，有：根据牛顿第二定律，有：Fmg=ma所以木块与地面间的动摩擦因数为：=0.75（2）撤力时木块的速度为：v=at1撤力后木块的加速度为：运动的整个过程有：推力作用的最短时间为：（3）假设力与水平面成角时加速度最大，根据牛顿第二定律有：FcosFN=ma1Fsin+FNmg=0带入数据整理得：加速度最大值为：所以有：答：（1）求木块与水平地面间的动摩擦因数为0.75；（2）若仍用大小为20N的水平力推，为使木块能到达墙边，推力作用的最短时间t1为（3）若仍用大小为20N的力作用，使木块用最短时间到达墙边，则所用时间t又17.解：(1)对小球进行受力分析，它受到重力mg，轻绳拉