语文S版二年级下册第六单元第24课《快乐的节日》同步训练.doc

语文S版二年级下册第六单元第24课快乐的节日同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共118分)1. （8分）给划线的字选择正确的读音 狩_（shu shu）猎 提_（d t）防 血泊_（p b）拯_（zhng zhn）救 田埂_（gn gng） 捕_（b p）杀降_（xing jing）伏 一筹_（chu shu）莫展2. （11分）给加下划线的字注音。 立正_ _ 晚上_ 昨天_ 今年_ _影子_ 前后_ _ 黑狗 _ _ 3. （2分）多音字组词。闷mn_ mn_4. （6分）换偏旁，再组词吹_ _地_ _快_ _5. （4分）写出近义词开心_ 原因_ 期望_ 英勇_6. （12分）和同学一起玩接龙游戏吧！理由：_ _ _ _ _ _祝贺：_ _ _ _ _ _7. （5分）按课文快乐的节日内容填空_在前面带路，_吹向我们。我们像_一样，来到_里，来到_上。8. （4分）选择合适的词语填空鲜艳的_ 时光美丽的_ 红领巾丰满的_ 衣裳快乐的_ 羽毛9. （5分）我给生字穿新衣吹 地 快 乐 老 师10. （3分）写出反义词。高尚_ 通俗_ 增强_11. （5分）按要求填空。“吹”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。12. （5分）解释句中加线的词语。我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地跟向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。焦急：若无其事：13. （6分）在括号里填上合适的词语。_的小鸟 _的祖国 _的老师_的伙伴 _的时光 _的羽毛14. （5分）读了课文之后，你一定受到了很大的启发吧！请你举出生活中生态不平衡的现象，并且设计治理方案。 15. （5分）我会照样子写句子。我们像春天一样，来到花园里。我们像小鸟一样，飞向我们的理想。 16. （15分）比一比，写一写chu nichu qchu fn_d dt dd fn_ kui lkui po fi kui_hun lyu shl yun_ lo rnlo shlo bn_17. （3分）我会填_地成长 _地飞翔 _地歌唱18. （6分）写出形近字：（要求写出本课学过的字或词）。次_ 块_ 者_ 柿_ 稀_ 奉_19. （3分）我是拼音小能手。流淌_ 祝贺_ 勇敢_20. （5分）用所给出的词语造句。祝贺： 勇敢：二、 阅读题 (共5题；共25分)21. （5分）读课文可爱的西沙群岛，回答问题。第1自然段共有几句话？各是什么意思？22. （5分）阅读课文快乐的节日，回答花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。想：谁向我们唱歌？谁和我们说话？23. （5分）根据课文快乐的节日，说一说。“快乐的时光”指什么？24. （5分）读课文快乐的节日回答。小声读第三小节，看看有几句话？每句所表达的是什么样的感情？25. （5分）读课文快乐的节日回答（小鸟）“羽毛丰满”是什么意思？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共118分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-