数学北师大版八年级下册图形.doc_第1页
数学北师大版八年级下册图形.doc_第2页
数学北师大版八年级下册图形.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

图形的平移教学目标1通过具体实例认识图形的平移变换探索它的基本性质。2能按要求画出简单的平面图形平移后的图形。3培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。4认识通过观察、归纳、推理可以获得数学猜想，了解数学活动中充满着探索性和创造性。教学重点与难点重点：认识图形的平移变换，探索它的基本性质。难点：能按要求画出简单的平面图形平移后的图形。教学过程一、提问。在日常生活中，我们经常看到哪些运动是平行移动的?下列图中哪些是平行移动的现象？二、引导观察。平移是继轴对称以后的又一个图形的基本变换。本节在第4章对平移概念的认识基础上，又作了进一步的探索。日常生活中经常可以看到的一些现象，如滑雪运动员在白茫茫的平坦雪地上滑翔，火车在笔直的铁轨上飞驰而过等等，都给了我们平移的大致形象。哪位同学能说说什么叫平移?(师生共同总结、归纳。导入课题。)1平移后的点、角、线段有什么关系?(学生自己画出平移后的图形，找出对应角、对应点、对应线段。)2平移的方向、距离怎样确定?3让学生动手操作。当我们如图所示的那样使用直尺与三角板画平行线时，ABC沿着直尺PQ平移到ABC，就可以画出AB的平行线AB了。我们把点A与点A叫做对应点，线段AB与线段AB叫做对应线段，A与A叫做对应角。此时，点B的对应点是点；点C的对应点是点；线段AC的对应线段是线段线段BC的对应线段是线段B的对应角是；C的对应角是。ABC平移的方向就是由点B到点B的方向，平移的距离就是线段BB的长度。4课本第3页“试一试”。(针对自己画的平移图形，找出对应角、对应点、对应线段；)5要求学生填空。(1)图形的平移由和决定。(2)举出现实生活中平移的三个实例：，。三、拓展延伸。1如图，在平行图形ABCD中，AE垂直于BC，垂足为E。试画出将ABE平移后的图形，其平移方向为射线AD的方向，平移的距离为线段AD的长。第1题第2题2开放性练习。平移方格中的图形，使点A平移到点A处，画出平移后的图形。四、课堂
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论