幼儿园小班美术水滴画教案反思：小象玩水(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班美术水滴画教案反思：小象玩水(四篇)目录：幼儿园小班美术水滴画教案反思：小象玩水一幼儿园小班美术活动教案 小白牙二幼儿园小班美术活动教案 小绵羊三幼儿园小班美术活动教案 小花园四- 1 -幼儿园小班美术水滴画教案反思：小象玩水一活动目标：1、尝试用水滴画的方法表现音乐情节。2、体验水滴画的乐趣，发展幼儿的想象力和表现力。活动准备：黑板五块，(黑板上设情景图“小象和小河”)毛笔、水桶、音乐磁带。活动过程：一、出示情景图，引出课题。小朋友看，这是谁呀?小象的长鼻子有什么本领?今天，小象散步来到河边，它伸出长鼻子想干什么呢?二、听音乐，想象音乐情节，并用水滴画的方法在黑板上表现出来。1、幼儿听第一段音乐，猜猜小象在干什么?老师示范用手蘸水洒在黑板上，表示小象吸水、喷水，又象滴答滴答下小雨一样，小象玩得真高兴。2、听第二段音乐，感觉发生了什么事?请幼儿用身体动作来表示刮大风的样子，小象拿支毛笔蘸了水在黑板上刮起了大风。请个别幼儿来示范自己会刮什么样的大风。3、听第三段音乐：刮了一阵大风，又下起了大雨，小象痛痛快快地洗了个澡。启发幼儿用毛笔蘸水在黑板上表示下大雨的样子。4、老师小结：刚才我们用水洒出了小雨点，画出了刮大风和下大雨，原来用水也可以画出漂亮的图画的。三、幼儿边听音乐，边在黑板上作画。(指导幼儿可以用手指或手腕洒小雨点，用毛笔大胆地画各种各样的大风，从高处往下画大雨。)四、游戏：小象跳舞雨停了，小象洗完了澡，觉得真舒服，他想和小朋友一起跳个小象舞。活动反思：水滴画是用水而不是用颜料绘画，是一种湿而不脏乱的绘画法，平时幼儿都很喜欢玩水，因此这种绘画方法很能激发幼儿的兴趣。水滴画容易干，最后可能连作品都保留不下来，但这个活动有助于幼儿的大肌肉发展，他们在黑板上作画，画面大，表现得大胆。因为绘画是属于自由探索的活动，幼儿需要探索新的作画材料，我们不要指望幼儿的作品会是什么样子，只要他们能大胆地表现出自己的感受，体验到这次活动的快乐就好了。3 / 9幼儿园小班美术活动教案 小白牙二活动目标：1、在故事情境中，运用水粉画出人物脸部五官，特别是嘴部形象特征。2、在长牙齿的故事情境下，尝试用点彩的方法画出嘴巴中的牙齿。3、乐于参与活动，大胆使用多种颜色作画。活动准备：1、材料准备：范画、黑色或深色画纸、彩色颜料盒、水粉笔、展示板。2、材料准备：幼儿初步会画人的脸和五官。活动过程：1、幼儿在故事情境中，欣赏范画。（1）故事导入，幼儿观察范画。（2）引导幼儿重点观察范画中的大嘴巴，并展开讨论。教师：他的嘴巴是什么样子的？为什么他的嘴巴张那么大呢？宝宝为什么哭呀？2、幼儿根据故事情境学习画牙齿的方法。（1）教师在情境中示范用点彩的方法画牙齿。（2）幼儿用手作迅速点彩的练习。（3）教师丰富牙齿和刷牙的故事情节，完成范画。（4）教师在故事情境中，示范画泡泡的方法。3、幼儿绘画，教师进行个别指导。（1）绘画前，教师明确绘画要求。（2）教师对绘画内容进行重点指导。引导幼儿尽量把宝宝的脸和嘴巴画大。引导幼儿画出牙齿和泡泡。提醒幼儿水粉笔用完后要放进颜料杯里，不混色。（3）教师将幼儿画好的作品固定再展示板上。4、律动游戏：刷牙。5 / 9幼儿园小班美术活动教案 小绵羊三活动目标：1、能细心进行粘贴活动，锻炼小肌肉控制力。2、喜欢参与美术活动，体验粘贴的乐趣。活动准备：用于粘贴的棉花每组一份；画有绵羊的美术底纸人手一份；白乳胶每小组一份；刷子人手一只；教师示范用的半成品、成品各一份。活动过程：1、谜语引入，激发幼儿兴趣。师：老师想让小朋友们来猜一个谜语：身穿大棉袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛，我看那个小朋友小脑筋动得快。师：谜语问小朋友们什么动物身上穿了一件大棉袄，喜欢吃野草，过了寒冷的冬天后，把自己的一身毛贡献出来呢？（解释谜面，让幼儿更容易懂）小结：绵羊身上长着厚厚的毛，喜欢吃鲜美的野草。2、体验观察，比较异同，初步感知操作材料。出示教师用于示范的两只小绵羊，一只有贴上羊毛，一只没有。师：看，老师这儿有两只小绵羊，我想请小朋友们都上来摸摸看看这两只小羊有什么不一样的地方呢？师：今天小绵羊想请小朋友们帮自己穿上一件整洁，漂亮的衣服。老师给你们都准备了棉花、白乳胶、擦手布，一会儿小朋友们分组进行。现在先看看老师是怎么给小绵羊穿上衣服的，你们可要仔细看清楚喽。3、教师讲解示范，并提出操作要求。（1）讲解示范刷乳胶；粘棉花；修正作品；（2）提出要求：不将乳胶刷到桌子上；不把棉花粘到轮廓线之外；4、幼儿操作，教师进行巡回指导（1）对于不小心粘到外面的白乳胶可用擦手布擦干；（2）操作时专心，不争吵；（3）能力较强的孩子可稍微提高要求，让她把羊毛整理得更整齐。5、师幼共同评价，引导幼儿欣赏别人的优点和不足。收集幼儿作品，欣赏作品，并让幼儿说说自己喜欢那只羊，为什么喜欢它？6、活动自然结束。7 / 9幼儿园小班美术活动教案 小花园四活动目标：1、观看相关图片，画出自己心目中的小花园，并尝试描述画中的内容。2、体验与朋友一起作画的乐趣。活动重点：尝试描述自己画中的内容。活动难点：画出自己心目中的小花园。活动准备：PPT,记号笔，花园情景图一张。活动过程：一、欣赏ppt小花园让幼儿通过观察，感知小花园里各类形态方面各异的特征。1、师：这是什么地方？里面都有谁？它是什么颜色的？它是什么样子的？幼：里面都有小花、小草、小树、小蝌蚪。.2、鼓励幼儿从颜色、形状等方面表达自己的感受和喜好。师：小花园里有这么多东西，你喜欢哪一个？为什么？师：小花园里有这么多好看、好玩的东西，它们都是我们的好朋友，那你们 的好朋友是谁？环节小结：让幼儿对小花园产生兴趣，在接下来的美术活动中幼儿能无拘无束地投入和参与。二、幼儿创作，教师观察。1、邀请小朋友一起来作画师：小花园那么美，我们也来画一画好吗？2、鼓励幼儿画上自己喜