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第五课自我新期待 第一框日新又新我常新 青蛙的故事 森林中举办 大 比赛 老虎走上擂台 动物们高呼 大 大象登场表演 动物们也欢呼 大 这时 台下角落里的一只青蛙气坏了 难道我不大吗 青蛙 嗖 的跳上一块巨石 拼命地鼓起肚皮 并神采飞扬地高喊 我大吗 不大 传来一片嘲讽之声 青蛙不服气 继续鼓肚皮 随着 嘭 的一声 肚皮鼓破了 可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大 思考 你知道青蛙致死的真正原因吗 第五课自我新期待 第一框日新又新我常新 一 自我新认识 正确认识自已 要用什么样的眼光 1 要用全面的眼光认识自已 2 要用发展的眼光认识自已 场景一 一个夏天的中午 我乘公交车去上班 运气不佳 没有座位 旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘 那优雅的坐姿让我感到赏心悦目 也为枯燥的行程增添了一丝愉悦 场景二 不久 上来一位抱着婴儿的农村妇女 站在我们身边 车子颠簸得厉害 那妇女一手紧紧抓住扶手 一手抱着哇哇啼哭的婴儿 随着车子的颠簸不断摇晃着身体 不时碰到坐着的那位姑娘 时时念叨着 对不起 对不起 问题 她美吗 为什么 问题 如果你是她 你会怎么做 她美吗 场景一一个夏天的中午 我乘公交车去上班 运气不佳 没有座位 旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘 那优雅的坐姿让我感到赏心悦目 问题一她美吗 为什么 场景二不久 上来一位抱着婴儿的农村妇女 站在我们身边 车子颠簸很厉害 那妇女一手紧紧抓住扶手 一手抱着哇哇啼哭的婴儿 随着车子不断摇晃身体 不时碰到坐着的那位姑娘 时时念叨着 对不起 对不起 问题二猜一猜 她会怎么做 活动一 场景三 只见她皱紧了眉头 急促地拍打着衣服 如见瘟神般地将身子闪开 一边说着 真倒霉 一边将头转向窗外 问题 从这个故事中我们学到什么 问题 她美吗 为什么 场景三只见她皱了皱眉 急促地拍打衣服 如见瘟神般闪开 一边说着 真倒霉 一边将头转向窗外 问题三她美吗 为什么 问题四从这个故事我们学到了什么 判断一个人的 美 与 丑 既要看她的外在形象 又要看她的内在素质 因为一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一 所以我们要摈弃 以貌取人 的错误态度 用全面的眼光来看待自己和他人 外在形象 外貌 衣着 举止 风度 谈吐等 内在素质 学识 心理 道德 能力等 外在美与内在美的关系 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一 内在美对外在美起促进作用 内在美通过外在美表现出来 1 用全面的眼光看待自己 全面认识自己 既要认识自己的外在形象 又要认识自己的内在素质 全面认识自己 既要看到自己的优点 还要看到自己的缺点 回顾自已的生活经历 对照自已的经验和教训总结自已的优缺点 真实的我 孔雀向天后诉苦 说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵 而她的声音非常难听 别人都笑话她 朱娜安慰她 说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的 但孔雀还是很伤心 最后在悲观绝望中死去 孔雀和朱娜 橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶 一阵大雪下来 无花果因为落尽了叶子 雪就无法落在它身上 而橄榄树满树都是叶 雪就落到它的枝桠上 压断了它的枝桠 夺去了它的美丽和生命 橄榄树和无花果 面对自己 如果你只看到自己的缺点 不足 你将会悲观绝望 如果你只看到自己的优点 长处 看自己一朵花 看别人豆腐渣 也将会沾沾自喜 骄傲自大 停步不前 甚至会倒退 因此 全面认识自己 我们既要看到自己的优点和长处 又要看到自己的缺点和不足 友情提示 2 用发展的眼光看待自己 人不能两次踏进同一条河里 因为无论是这条河还是这个人都已经是不同 赫拉克利特 小刚的日记 我小学时经常不认真听课 作业没有认真完成 还和同学们吵架等等 所以 在同学们眼中我是一个坏孩子 到了初一 我想重新开始 因为我也想做个大家都喜爱的孩子 于是 我改正了一些毛病 上课开始认真听讲 按时完成作业 还和同学们相处得很好 我的学习成绩也进步了 我好开心啊 可是 与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现 所以现在同学们又开始疏远我了 难道 一个人以前犯了错误 就永远都不能变好了吗 我真的还是人人讨厌的坏孩子吗 日新又新我常新 每个人都是不断变化发展的 自身的优点 缺点也不是一成不变的 我们要用发展的眼光看待自己 要看到自己的进步 继续努力 扬长避短 不断完善自己 小刚我想告诉你 我变了 看看自己上初中后的变化习惯方面的变化 学识方面的增长 性格方面的变化 能力方面的提高 活动二 人如同世间万物一样每天都是在不断变化和发展的 结论 人的外在美与内在美 优点与缺点不是一成不变的 它们可以相互地转换 所以我们要用发展的眼光看待自己 通过不断改正缺点来完善自己 二 认识自我的途径 1 通过自我观察认识自己 2 通过他人了解自己 3 通过集体了解自己 正确认识自我 要用什么样的方法 走自己的路 让别人说去吧 但丁 怎样理解 不听别人的意见 盲目自信 刚愎自用的人 那种听了别人的说法 虽认为对 但觉得自已做不到 自暴自弃的人 认真分析了别人的说法 最终判断自已是对的 并坚持原则的人 第一种人 第二种人 第三种人 这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则 而不是教我们不重视他人意见 我们要重视周围人对自已的态度与评价 冷静地分析 既不能盲从 也不能忽视 以铜为镜 可以正衣冠 以古为镜 可以知兴替 以人为镜 可以明得失 李世民 正确的态度 新课回顾 正确认识自已 要用 世界观 全面的眼光 发展的眼光 掌握认识自我的途径 通过 方法论 自我观察 他人了解 集体了解 在这世界上你是独一无二的一个 生下来你是什么 这是世界给你的礼物 你将成为什么 这是你给世界的礼物 与你共勉 认识自我 肯定

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