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编箩筐同步练习一、火眼金睛。(比一比,组词语) 编( ) 芳( )遍( ) 纺( )抗( ) 仗( )搞( ) 使( )二、选出下列词语中不同的一组,用横线画出。()叔叔 爸爸 妈妈 同学()种地 纺纱 生产 箩筐三、读句子,用加点的词语造句。伯伯、叔叔、阿姨,有的种地,有的纺纱,都忙着搞生产。() 不管走到哪里,我们一有空就给老乡们编箩筐。() 四、读一读,连一连。编 柳条砍 生产搞 箩筐五、阅读课文,回答问题。朱德的扁担年月底,朱德经常亲自带领战士们下山挑粮。那年,朱德军长已经岁了。他头戴斗笠,挑着满满一担稻()谷和年轻的战士一道走着。大家想:朱军长晚上忙着思考作战大计,白天还要挑粮,太辛苦了,都劝他少挑些,但他不肯。于是,大家想了一个办法,叫一个机灵的小战士把朱军长的扁担“偷()”来藏起来了。战士们以为这样朱军长就可以休息了。哪知道他砍来一根大毛竹,用刀做了一根又大又结实的扁担,还特意在扁担上写上“朱德扁担,不准乱拿”八个大字。战士们看到朱军长大步流星走在山路上,满脸是汗,军装湿透了,扁担压得弯弯的,都感动不已。读了这篇小短文,你觉得朱德是一个怎样的人呢? 参考答案一、编写 芬芳 遍地 纺纱 抗战 打仗 搞砸 使劲二、()同学 ()箩筐三、()一群孩子在玩耍,有的踢球,有的捉迷藏。 ()铃声一响起,同学们飞快地跑回教室。四、编 柳条
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