北京市平谷县第二中学九年级化学上册《二氧化碳的性质》课件 人教新课标版.ppt_第1页
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课题co2的性质 尼奥斯湖为火山湖 海拔1091米 长2500米 宽1500米 平均水深200米 1986年8月21日夜间 超量的二氧化碳气体突然从湖中喷出 掀起了80多米高的水浪 随着闷雷般的响声 这股强大的气体紧贴地面像云一样沿着火山壁流入山谷 仅半小时就使沿湖1746位居民和6000多头牲畜窒息死亡 资料阅读 想一想 二氧化碳是怎么杀死这些人和动物的 有哪些简便的方法证明二氧化碳密度比空气大 实验设计一 想一想 怎样证明二氧化碳能溶于水 实验设计二 图1 空气中二氧化碳对人体健康的影响 演示实验一 思考 这个实验说明二氧化碳具有哪些性质 co2溶于水的过程 有没有发生化学变化呢 实验设计三 活动三探究co2是否与水反应 石蕊的自述 我叫石蕊 是一种色素 能够检验溶液的酸碱性 我本来是紫色 当我遇到酸性溶液变红色 遇到碱性溶液变蓝色 演示实验二 现象 石蕊遇到稀盐酸 溶有co2的水都变红 思考 是co2与水反应的生成物使石蕊变红 还是h2o 或是co2 不变色 水不能使石蕊变红 干燥的co2不能使石蕊变红 变红色 结论 co2与h2o反应的生成物使石蕊变红 活动四 将变红的试纸加热 观察现象 结论 碳酸不稳定 易分解 活动五 汽水有着碳酸饮料的称呼 如何设计实验证明汽水里溶有co2呢 温馨提示 先向小试管倒入澄清石灰水 1 2ml 再向大试管里倒入可乐 约1 3 现象 澄清石灰水变浑浊 结论 co2能与石灰水反应 生成难溶性的碳酸钙 caco3 学以致用 1 进入久未开启的菜窖或深洞之前 应采取怎样的措施以确保人身安全 2 如何证明呼出的气体中有co2
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