七年级语文上学期 第11周 28 卖油翁（第1课时）复习教案 沪教版五四制.doc

28 卖油翁（第1课时） 教学目标： 知识目标：积累重要文言词语。能力目标：通过朗读、圈画体味人物形象。情感目标：理解“熟能生巧”的道理。教学重点：积累重要文言词语。教学难点：理解“熟能生巧”的道理。教学课时：2课时教学过程：一新课导入我国有句俗话：“行行出状元”。常用来称赞各行各业中的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类能工巧匠多得无法统计，但由于他们处在社会的下层，为人所轻，不仅事迹湮没无闻，连姓名也不可考。这篇课文所写的卖油翁就是其中一例。1作者：欧阳修欧阳修（10071072），字永叔，自号醉翁，又号六一居士，北宋人他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名的作者，领导了北宋的诗文革新运动。 “唐宋八大家”：唐 韩愈、柳宗元 宋 欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。2出处：欧阳文忠公文集二朗读正音1学生散读，圈划出相关字词。2听朗读录音，注意相关字词的读音。矜 圃 睨 矢 颔 忿 酌3学生齐读。三疏通全文，了解大意1陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。 重点字词：公：男子尊称 善：善于，擅长 矜jn：自夸参考译文：陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。 2尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。重点字词：尝：曾经 家圃：家中的场子 释：放下睨n：斜着眼看 去：离开参考译文：他曾在自家的场地里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。 5翁曰：“无他，但手熟尔。” 重点字词：无他：没有别的奥秘 尔：罢了参考译文：老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。” 6康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 重点字词：忿然fn：气愤的样子 尔：你 安：怎么 轻：轻视）参考译文：康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！” 7翁曰：“以我酌油知之。” 重点字词：以：凭 酌zhu油：倒油参考译文：老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。” 8乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 重点字词：乃：于是，就 取：拿 置：放置 于：在以：用 覆：盖 徐：慢慢地： 杓：油杓 沥：注： 自：从 而：连词，表转折，但是参考译文：于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油灌注进葫芦，油从铜钱的孔中进去，却不沾湿铜钱。 9因曰：“我亦无他，唯手熟尔。” 重点字词：因：于是 惟：只参考译文：于是说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。” 10康肃笑而遣之。 重点字词：遣：打发参考译文：陈尧咨笑着将老翁打发走了。 四分析课文1简要复述故事。2分析文章结构：第一段：交待了故事发生的地点、人物、卖油翁对陈尧咨射技的态度。第二段：写二人的对话和卖油翁酌油的高超技艺。3思考：陈尧咨的心理经历了一个怎样变化的过程？哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？明确：课文先简要介绍陈尧咨因善射而矜持，对卖油翁“睨之”“但微颔之”的不以为然的态度自是不满，质问声中“自矜”之太跃然纸上。而卖油翁从容对答，点出“无他，但手熟尔”。但陈尧咨一时还不明白其中的道理，认为是“轻吾射”，“忿然”一词表现了陈尧咨的骄横之态。而卖油翁现身说法“以我酌油知之”，当场献技，在事实面前陈尧咨无话可说，只好尴尬地笑着让卖油翁走了。 自矜 不满而质问忿然笑而遣之4卖油翁的过人之处又有哪些？明确：通过对其酌油动作的描写“取”“置”“覆”“酌”“沥”和“自钱孔入，而钱不湿”的结果，突出其高超的酌油本领。5看了卖油翁的当场献技，又听他说“我