八年级语文下册 第六单元 第26课《小石潭记》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

小石潭记 柳宗元 游记散文 检查预习 初步感受 1 听录音 想象画面 2 假设拍mtv 该用什么音乐 拍什么画面 全石以为底潭中鱼可百许头凄神寒骨 潭 以整块石头为底潭中的鱼大约有百多条感到心神凄凉 寒气透骨 回答 先用文言 再用白话 2 找出描写小石潭全貌的句子 3 作者是怎样写潭水的 水中的鱼又怎样呢 4 小石潭上的景物是怎样的 1 作者是怎样发现小石潭的 2 找出描写小石潭全貌的句子 水尤清洌 全石以为底 近岸 卷石以出 为坻 为屿 为堪 为岩 3 作者是怎样写潭水的 水中的鱼又怎样呢 下见小潭 水尤清冽 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 诒然不动 尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 4 小石潭上的景物是怎样的 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 1 作者是怎样发现小石潭的 用四个字归纳所游内容 发现小潭 潭中景物 小潭源流 潭中气氛 按游览顺序写景 条理清楚 学习写景抒情方法 发现小潭 潭中景物 小潭源流 潭中气氛 隔闻伐取见 荒僻幽静 篁竹水声潭水树蔓 幽美 移步换景 乐 1 归纳学习方法 写了什么景 写出了什么特征 用什么写法 渗透了什么感情 特别的写法吗 背诵 2 自学讨论第二至四段 讨论学习后三段 发现小潭 潭中景物 小潭源流 潭中气氛 隔闻伐取见 荒僻幽静 篁竹水声潭水树蔓 幽美 移步换景 乐 游鱼然不动尔远逝潭水游鱼阳光影 清澈 动静结合段面写水 特写镜头 乐 溪身 斗折 可见岩势 犬牙差互 曲折蜿蜒参差不齐 动静结合形象比喻 竹树环合 幽深冷寂 寓情于景 记同游者 凄神寒骨 文章前面写 心乐之 后面又写 悄怆幽邃 一乐一忧似难相容 该如何理解 乐是忧的另一种形式 柳宗元参与改革 失败被贬 心中愤懑难平 因而凄苦是他感情的主调 而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情 但这种欢乐毕竟是暂时的 一经凄清环境的触发 忧伤悲凉的心情又会流露出来 作者善于用细致入微的描绘 比喻 拟人等手法融情于景 使全文充
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