【教学设计】Unit 2 Lesson 7(冀教版).docx_第1页
【教学设计】Unit 2 Lesson 7(冀教版).docx_第2页
【教学设计】Unit 2 Lesson 7(冀教版).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit 2 We Love AnimalsLesson 7 教材分析本节课是本学期第二章第一节课的内容,本章是带领学生学习有关动物的英语,本节课让孩子们能够在日常学会并运用动物园中各种动物的英文表达。 教学目标【知识目标】1. 能听懂、说出本节课所学的各种动物的英文表达。2. 能熟练掌握句型Look at the.【能力目标】学生通过学习本节课,能够学以致用,将学习和生活结合起来,能更加细心观察生活,提高从生活中学习的自觉性。【情感目标】孩子们通过这节课的学习,能够发现英语的趣味性及实用性,从而提高学习英语的兴趣及自身的表达能力。 教学重难点 【教学重点】能够听、说、读、写动物及描述动物形体的英文单词。【教学难点】1. 提高学习英文的兴趣2. 学以致用 课前准备 Tape recorder, Multimedia. 教学过程Step 1. Greetings and reviewing1. Greeting.2. Reviewing words and sentences.(Let students turn to page 16. Read the words and sentences.)3. Practicing sentences in your group.Step 2. Presentation1. Show a picture of the zoo.2. Let students speak the animals they know in English.3. Introduce all the animals in the picture one by one using “What is it?”4. Students read the words 3 times after teacher.Step 3. Practice1. Show pictures.2. Use “What is it?” to practice words “monkey, bird, panda, giraffe, elephant, tail, trunk”.3. Practice sentence “Lets go to the zoo.”, “Look at the.”, “Its trunk is long. Its tail is short”, “Hi Mr. Monkey! Do you want to eat a banana?”, “No, Danny! We cant feed the animals here!”.Step 4. Lets sing1. Learn the song and sing it.2. Let some students match.Step 5. Homework1. Review the words and sentences.2. Practice

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论