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文档简介
高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。 有一次, 他的房间失火了, 他首先抱起的是书籍, 其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵, 一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”列宁的读书故事他读起书来,对周围的一切就理会不到了。有一次,他的几个姐妹恶作剧,用6 把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔,只要列宁一动,塔就会倾倒。然而,正专心读书的列宁毫未察觉,纹丝不动。直到半小时后,他读完了预定要读的一章书,才抬起头来,木塔轰然倒塌富兰克林的精神食粮美国 18 世纪著名政治家、科学家富兰克林,自幼酷爱读书。 家贫无钱上学, 从少年时代起, 就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。某一天,富兰克林在路上看到一位白发老妇,已饿得走不动了。 连心将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子,也是一个穷人,不忍收他的面包。“你吃吧,我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。老妪吃着面包,只见富兰克林从背包里抽出一本书,津津有味地读起来。“孩子,你怎么不吃面包啊?”老妪问道。富兰克林笑着回答说:“读书的滋味要比面包好多了!”经济拮据,购书能力有限,他只得经常借书读。他常在认间向朋友敲门借书,连认点起一盏灯,专心读书,疲乏了就以冷水浇头提提神,坐下继续阅读完,第二天一早,准时把书还给书主,从不失信。精品资料海伦凯勒( helen keller 1880年 6 月 27 日-1968 年 6 月 1 日) ,是美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家。假如给我三天光明是海伦凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。此外,本书中收录的我的人生故事是海伦凯勒的自传性作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。培根论读书读书使人充实, 讨论使人机智, 笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆力特强, 不常讨论者须天生聪颖, 不常读书者须欺世有术, 始能无知而显有知。 读史使人明智, 读诗使人灵秀, 数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人的才智一旦遇到窒碍,读书则可使之顺畅。如智力不集中,可令读数学,因演题需全神贯注, 稍有分散即需重演;如不能辨异, 可令读经院哲学, 因为这些人皆吹毛求疵之人; 如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。毛姆谈读书毛姆是英国著名小说家,剧作家,散文家。许多在文学史上占有重要地位的著作,如今除了给专门研究的学者之外,并不需要每个人都去读。生活在繁忙的现代,很少人有时间博览群书。除非与他们有关的书籍。不论学者们对一本书的评价如何,纵然他们众口一致地加以称赞,如果它不能引起你的兴趣,对你而言, 仍然毫无作用。 别忘了批评家也会犯错误,批评史上许多大错往往出自著名批评家之手。你正在阅读的书,对于你的意义,只有你自己才是最好的裁判。每个人的看法都不会与别人相同, 最多只有某种程度的相似而已。如果认为这些对我具有重大意义的书,也该丝毫不差地对你具有同样的意义,那真毫无道理。虽然, 阅读这些书使我更觉富足,没有读过这些书, 我一定不会成为今天的我,但我们请求你, 如果你读了之后, 觉得它们不合胃口, 那么,请就此搁下,除非你真正能享受它们,否则毫无用处。没有人必须尽义务地去读诗、小说或其他可归人纯文学之类的各种文
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