2020版部编版三年级下册期末考试语文试卷A卷

2020版部编版三年级下册期末考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 观察每组词，在括号里写上每组词的总称。(1) 鸽子喜鹊老鹰布谷（_）(2) 蚂蚁蜜蜂蟋蟀蚊子（_）(3) 火红嫩绿乌黑洁白（_）(4) 眼睛鼻子耳朵嘴巴（_）2 . 多音字组词ch （ ） chun（ ） l（ ）处传绿ch （ ） zhun（ ） l（ ）3 . 写出下列词语的近义词和反义词。1、写近义词。谴责（ ）保持（ ）清楚 （ ）可怜（ ）依然 （ ）悲哀 （ ）2、写反义词。容易（ ）轻快（ ）停止（ ）热情（ ）坚强（ ）懒惰（ ）4 . 按课文内容填空。从“话语”这一单元的学习，我知道了：“听君一席话，。”“，恶语伤人六月寒。”学了大地的话，我听到大地说：“即使你是游鱼，我也要给你。如果你嫌湖小，嫌河窄，你可以， ，。”读了三月桃花水，我感受到比，三月桃花水!比，三月桃花水!我还学会了诗句“，越中山色镜中看。”“桃花尽日随流水，。”二、语言表达5 . 开放题我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏。下面是一则关于长城的报道。有些地段的长城状况令人担忧。大量游人涌入，给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画。当地村民“靠山吃山”，在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子，设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物，加速了长城周围自然景观的破坏。先说说读上述报道的感受，再围绕保护长城的问题展开讨论，提出保护长城的建议。_6 . 请你帮个忙。情景一：一个小同学去买书，找不到书店怎么走。于是，他问在路边看报纸的叔叔。小学生：哎，你知道书店在哪里吗？叔叔：在第二个路口左拐，你就能看到书店了。（耷拉着脸）情景二：一位小同学在球场踢球时不小心把球踢到外面，正好一位阿姨路过。小同学：阿姨，您能帮我一个忙吗？阿姨：当然可以啊。小同学：谢谢阿姨，您帮我把足球踢过来吧！1.请问以上两个情景中那位小同学表现的最好，为什么？_2.如果你是情景一中的小同学，你会怎么说？_三、现代文阅读课文理解。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。7 . 在文中找出下面词语的近义词。保护（_）沙哑（_）8 . 用“”选文是围绕着哪句话来写的。9 . 一种强大的力量是指什么力量呢？由此你体会到了什么？_四、信息匹配10 . 说说各个器官的作用。听咬闻视尝说（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、书面表达11 . 妙笔生花。童话的世界多姿多彩，妙趣横生。那里有狡猾的狐狸、凶恶的大灰狼、贪吃的小猪；也有善良的小绵羊、可爱的小白免、漂亮的白天鹅但是，如果这些动物失去了原来的特性，或是变得与原来完全相反，又会发生哪些奇异的事呢？试着选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事吧！要求：1根据自己文章的意思自拟题目。2语言流畅通顺，中心明确。六、书写12 . 比一比，再组词。值艰弓此直很引些七、诗词曲鉴赏阅读下面的片段，完成练习。再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮着老伴儿，看闺女，上东庄。三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。13 . 笑嘻嘻笑_笑_14 . 联系上下文内容，选文第一个小节写的是获得土地的三黑_。15 . 从“地里的蝈蝈儿也叫得更欢”你体会到了三黑怎样的心情？_16 . 得到土地的三黑，最想说的话是什么？请简要地写