《父母与孩子之间的爱》导学案.doc_第1页
《父母与孩子之间的爱》导学案.doc_第2页
《父母与孩子之间的爱》导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

父母与孩子之间的爱导学案王守锋一、学习目标知识目标：引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入哲学层次的思考。能力目标：初步掌握阅读论述类文章的方法，即理性分析的解读方法。体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。 情感目标：认识到父母之爱的伟大，学会爱自己的父母。二、学习重点难点重点：从理性的高度认识父爱、母爱的本质及其对孩子成长的影响。理解父母对自己的爱，学会爱别人。体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。难点：引导学生理解父爱与母爱的本质及部分关键语句。三、自主学习（一）作者及作品简介 弗罗姆：20世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家，是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要著述有爱的艺术、逃避自由、健全的社会、禅与心理分析、心理分析之危机等。 爱的艺术是一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。在书中他阐述了爱是一种主动的能力，爱和其他艺术一样，是可以而且应该学习的；他认为爱是在保持自己尊严和个性的前提条件下的感情交流的行为；并对各种形式的爱及其基本要素做了阐释这本书告诉读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的作用都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。（二）朗读课文，请给下面划横线的字注音。罪孽（ ）秩序 （ ）刹那 （ ）惶恐 （ ）咄咄逼人（）休戚相关 （）归根结蒂（）四、文本探究1、本文主要写了哪些内容？（试作归纳） 2、爱的艺术一书要使读者相信：“爱不是与人的成熟程度无关的情感”请同学们结合课文填写人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表。年龄段特征刚出生阶段8岁以下810岁少年时期成熟时期 3、理解语句含义:文章中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被人爱”和“我被人爱，因为我爱人”这两种原则的区别在哪里?4、母爱与父爱分别有哪些特点区别？母爱与父爱有哪些积极面与消极面？5、（质疑研讨）：关于作者提出的父爱与母爱的区别，你完全认同吗？联系实际对作者看法做一番评析。（各抒己见，言之有理）6文中弗罗姆认为怎样的状态才算拥有健康的成熟的灵魂？五、延伸拓展 作者认为，母亲是孩子的自然世界，父亲是孩子的思想世界。成熟的人就意味着他不是依赖父亲、母亲给他提供的世界，而是自己心中拥有这两个世界。联系自己成长的道路，说一说，父亲、母亲这两个世界给你哪些影响？你又要怎样去爱你的父母呢？六、课堂小结七、布置作业 通过本课两种爱的对比，弗罗姆为我们指
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论