江苏省江阴市2018届九年级化学上学期开学调研考试试题新人教版.docx

江苏省江阴市2018届九年级化学上学期开学调研考试试题 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。可能用到的相对原子质量: H1 C12 O16 Na23 Al27 S32 Se79 第一部分 选择题（共20分）第110题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1我国有关部门规定，自来水中含铁0.3mgL-1，含铜1.0mgL-1，。其中的“铁、铜”指的是A元素 B分子 C原子 D金属单质2餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是A酸奶 B玉米糊 C冰水 D可乐3下列物质中，由原子直接构成的是AC60 B金刚石 C水 D硫酸铜4有一种铪(Hf)原子核内有72个质子、113个中子，则该铪原子的核外电子数是A72 B113 C185 D705下列物质属于纯净物的是A空气 B糖水 C青铜 D液氮6下列实验操作符合规范要求的是A闻气体气味 BCO2气体验满 C读取液体体积 D测定溶液pH7下列有关微粒的叙述正确的是A在固体中微粒之间没有空隙 B离子不能转变成原子C原子的全部质量几乎集中在原子核上 D原子不可以直接构成物质8下列关于物质用途的叙述不正确的是A用洗洁精洗涤餐桌上的油污B用活性炭净水除去水中的色素和异味C用硝酸铵溶于水放热的原理为“即食即型快餐”提供热能D用干冰营造云雾缭绕的舞台效果9发射“神州十一”号飞船的长征2F运载火箭的推进剂是偏二甲肼（C2H8N2）。下列关于偏二甲肼的说法不正确的是A偏二甲肼中氢元素的质量分数最小B偏二甲肼中共有10原子C偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成D偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为6：2：710下列有关实验的描述正确的是A测定空气中氧气含量时，可用蜡烛代替红磷进行实验B稀释浓硫酸时，可将浓硫酸沿器壁倒入水中，并用玻璃棒搅拌C实验室中的药品确认无毒的，可以品尝一下感受其味道D称量氢氧化钠时，固体可直接放在托盘天平的右盘上称量第1115题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。11亚硒酸钠的化学式为Na2SeO3，下列说法正确的是A硒元素能够防癌，因此人们可以大量补充B亚硒酸钠由Na、Se、O三种元素组成C亚硒酸钠中钠、氧元素的质量比为2:3 D亚硒酸钠中氧元素的质量分数最大12右图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线，下列说法正确的是AKNO3和NaNO2的溶解度相等B60时，NaCl的饱和溶液的溶质质量分数为37%C将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液，可采用降温的方法D除去NaCl中少量KNO3，可在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥13下列说法中，完全正确的是A拉瓦锡通过实验研究了空气的成分；门捷列夫发明了元素周期表B实验剩余的药品必须放回原瓶；绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精C图书档案室着火时用液态二氧化碳灭火；水灭火的原理是降低可燃物的着火点D硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；打开盛放浓盐酸的瓶盖时瓶口出现白雾14下列除去杂质(少量)的方法中，正确的是 选项物质杂质除杂方法AFeZn加足量稀盐酸，过滤BCO2HCl通过NaOH溶液洗气、收集CNaCl溶液Na2CO3滴加过量BaCl2溶液，过滤DCaCO3CaCl2加水溶解，过滤，洗涤、干燥 15五氧化二钒(V2O5)是一种工业催化剂，下图是生产V2O5的工业流程，下列说法正确的是操作a反应预处理反应含钒原料NH4VO3沉淀KVO3溶液NH4ClKCl溶液V2O5NH3H2O ANH3能使干燥的红色石蕊试纸变蓝B反应中生成的副产物KCl在农业上可用作钾肥C反应的化学方程式为2NH4VO3V2O52NH3H2OD操作a中需要的所有仪器为铁架台、烧杯、滤纸、玻璃棒第二部分 非选择题（共40分）16（9分）根据下列装置图回答问题：（1）图1中标号仪器的名称是： 。（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是 （选填图1中的装置序号），该反应的化学方程式为 。（4）实验室制取氢气的化学方程式是 。（5）在制取并用向上排空气法和排水法收集气体的对照实验中，用数字检测仪分别测得二氧化碳体积分数随时间的变化曲线关系图如图2。据图分析，二氧化碳 （填“能”或“不能”）用排水法收集。甲 乙 丙17（9分）实验是学习化学的一种重要手段。（1）右图是实验室制备气体常用的装置。 装置乙中仪器a的名称是 ，在该装置中它的 作用主要是 。 实验室用KClO3和MnO2制取O2时，应选用 (填序号)作为发生装置，该反应的化学方程式为 。 若用丙装置干燥O2，丙中盛放的试剂名称为 ，气体应从 (填“b”或“c”)端通入。操作剩余固体水沉淀KCl固体滤液蒸发（2）实验完全结束后，某同学要从剩余固体中提取KCl，实验流程如下： 为了加快剩余固体在水中的溶解，可采取的一种措施是 。 流程中“操作”的名称是 。 玻璃棒在“蒸发”过程中搅拌的目的是 。18（7分）已知AH为初中化学中常见的物质，它们之间的关系如右图所示，“”表示转化关系，“”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中，A是使用最广泛的金属；B俗称烧碱；C为人体胃液的主要成分，C和E所属物质类别相同；固态D可用于人工降雨；F的溶液呈蓝色，可用于配制波尔多液；G常用于改良酸性土壤。 （1）B的化学式为 ；D的化学式为 ；E的化学式为 。（2）F与G反应的基本反应类型为 反应。（3）写出下列反应的化学方程式：A与F ；GB ；EF 。19（10分）钙元素是人体中重要的微量元素，钙元素组成的化合物种类有很多。某实验探究小组想研究一些含钙化合物的性质，请你一起参与。（1）人体中缺少钙元素易得 病。（2）氧化钙溶于水制得熟石灰，该反应过程中能量的变化是 (填“吸热”或“放热”)，氧化钙常用作 剂。（3）氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂，小明同学将一定量稀盐酸滴入盛有氢化钙固体的锥形瓶中立刻观察到有大量气泡冒出，一段时间后变成澄清的溶液。 【提出问题】 生成的气体是什么？ 澄清溶液中溶质的成分是什么？【查阅资料】 氢化钙是一种灰白色固体，CaH2能与水反应生成Ca(OH)2和一种可燃性气体。 CaCl2溶液显中性。【猜想气体】小张认为气体为CO，小明立刻否定。你认为他的理由是 。请你写出CaH2与水反应的化学方程式 。【猜想溶质】猜想一：只有CaCl2猜想二：有 (填化学式) 猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2【实验探究】为了验证猜想二，他们分别进行了下列三组实验实验：取少量溶液置于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成 色，则猜想二正确。实验：取少量溶液置于试管中，加入 ，观察到有气泡冒出，则猜想二正确。实验：取少量溶液置于试管中，加入CuO粉末，观察到 ，则猜想二正确。【得出结论】通过上述三组实验的探究，两位同学一致确定猜想二正确。【评价反思】在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除考虑生成物外，还需要考虑 。20（5分）在实验室里称量一定质量的Na2CO3放入烧杯中，加入一定质量分数的稀硫酸100 g，恰好完全反应，共生成2.2 g的CO2气体(假设产生的气体完全逸出，水的挥发忽略不计)。已知实验中发生的化学反应：Na2CO3H2SO4=Na2SO4CO2H2O2（1）Na2CO3样品的质量为 g。（2）100 g稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程)。 （3）反应后烧杯中溶液的溶质质量分数(写出计算过程，结果精确到0.1%)。化学参考答案及评分标准第一部分 选择题（共20分）第110题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。题号12345678910答案ADBADACCBB第1115题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分；每小题2分，共10分。题号1112131415答案BCADDBC第二部分 非选择题（共40分） 化学专用名词、化学用语书写不正确的，化学方程式不配平或缺少必要反应条件的等不给分，文字表述题合理答案酌情给分 16.（每空1分，共9分）（1）集气瓶 （2）检查装置的气密性 （3）B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （4）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2或Zn+2HCl=ZnCl2+H2(或其它合理答案也可) （5）能17.（每空1分，共9分）（1） 分液漏斗 控制反应的速率 甲 2KClO3 2KCl3O2 浓硫酸(缺“浓”不给分) b （2） 热水溶解(或加热、或将固体研碎、或搅拌等) 过滤 让液体受热均匀，防止局部过热引起飞溅18.（每空1分，共7分）（1）NaOH CO2 H2SO4（2）复分解（3）FeCuSO4=CuFeSO4 Ca(OH)2Na2CO3=2NaOHCaCO3 H2SO4CuO=CuSO4H2O（或H2SO4Cu(OH)2=CuSO42H2O）19.（每空1分，共10分）（1