三年级上册英语教案Unit 4 This is my dad 第3课时广州版一起.doc_第1页
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文档简介

Unit 4 This is my dad 第3课时一、教学内容Page 16 D、say a rhymePage 17 E、play a game二、教学目标1、能使用学过的英语与他人做简单的交流和介绍。2、会说歌谣Daddy, mummy, I love you。三、教学重难点1、能使用学过的英语与他人做简单的交流和介绍。2、会说歌谣Daddy, mummy, I love you。四、教学过程A. greetingT: hello.Ss: Hello.继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语，例如Class begins, Stand up, Sit down, please. Hello , boys and girls.并且做出相应的反应。B. Free talk:T：Class begings. S1: Stand up.T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss and girls.（The teacher looks at individual students and prompts them to answer.）T: Hello.S1: Hello.T: Im S1: Im T: Good morning!S: Good morning!开起小火车，一个接一个和后面的小朋友打招呼。并且使用Good afternoon。Good evening。进行替换。C、Presentation：(1)When we meet someone in the , we should say “Good !” Now, lets watch and listen.(播放图片，用事先怕摄的几个场景，不同的人在不同的场合互相招呼说Good morning/afternoon/evening!。)(2) S1：Hello，Im .S2：Hello，. S1: Good morning!S2: Good morning! S1： This is my mum。This is my dad。This is my teacher.D、sing a song (1)引导学生听歌谣,同时播放自己制作的多媒体,配合歌曲教学.(2)带领学生学歌词,按照歌曲节奏先做儿歌练习.(3)带领学生学说唱歌谣,配上动作.(4)学生齐唱歌曲,并采用轮唱、分男女生唱等形式演唱歌谣。E、play a game（1）教师先给学生解释游戏的做法。（2）引导学生开展游戏活动。（3）学生制作5个画着Stenven Brown, Jane Brown, Miss Li , Helen 和 Mike 等形象的手指套,并且带着手指套向同学介绍这些人物.This is my teacher/mum/dad.Hello/Hi。E、Assign homework
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