《金牌学案 风向标》广东省中考生物总复习 第一部分 第三章 生物圈中的绿色植物课件 人教新课标版.ppt

第三章 生物圈中的绿色植物 考点1 种子萌发的条件和过程 1 种子的结构 子叶 胚乳 胚 种皮 2 种子萌发的条件 1 外界条件 适量的 适宜的 和充足的 2 内在条件 发育成熟而完整的 有足够供胚发育 的 有生活力且不处于休眠状态 水分 温度 空气 胚 营养储备 3 种子萌发时的形态结构变化 胚根最先突破种皮 发育为幼苗的 胚芽发育为幼 苗的子叶则逐渐 胚轴发育为根与茎之间的连接部分 胚乳或 根 茎和叶 萎缩 考点2 芽的发育和根的生长过程 1 芽的结构和发育 幼叶 侧芽 生长点 2 根的生长 1 根系的类型 直根系 由 及其反复分枝的 构成 如大豆的根系 须根系 由许多不定根构成 像一把胡须 如小麦的根系 2 根尖的结构 如图3 1所示 由根冠 不断分裂产生新细胞 根生长 最快的部位 和 根尖吸收水分和无机盐的最主要部位 组成 主根 侧根 分生区 伸长区 成熟区 图3 1 根尖的结构 考点3 开花和结果的过程 花药 花丝 柱头 子房 雌蕊 1 花的结构 如图3 2所示 图3 2 桃花的形态结构 1 组成 花柄 花托 花萼 花冠 雌蕊和雄蕊等 2 类型 无性花 没有雄 雌蕊 雄蕊 雌蕊 单性花 雄蕊或雌蕊 两性花 2 传粉和受精 1 传粉 指花药里散出的 以一定方式传送到 上 的过程 花粉 雌蕊 受精卵 2 受精 花粉中的精子和胚珠中的卵细胞融合形成 的过程 3 果实和种子的形成受精后花冠 雄蕊等结构萎谢 子房则继续发育 其内部 结构的发育结果是 受精卵 珠被 胚珠 子房壁 果皮和种子共同构成果实 胚 种皮 种子 果皮 考点4 绿色植物的生活需要水和无机盐 1 水分的吸收 1 水分的作用 细胞的重要组成成分 植物进行 的原料 光合作用 成熟区 大 大 2 根适于吸水的特点 根吸水的主要部位是根尖的 该区生有大量根毛 扩大了根的吸收面积 3 植物细胞吸水和失水的原理 当细胞液浓度 于土壤溶液浓度时 细胞吸水 当土壤溶液浓度 于细胞液浓度时 细胞失水 如 烧 苗 现象的发生 氮 磷 钾 2 植物需要量最多的无机盐 含 的无机盐 3 水和无机盐的运输 水分 无机盐 自下而上 有机物 自上而下 考点5 绿色植物的蒸腾作用 1 概念 植物体体内的水分以 形式散失到体外的 生理过程 水蒸气 气孔 温度 无机盐 来完成 叶柄和嫩茎 2 发生部位 主要通过叶片的也能进行一定的蒸腾作用 3 意义 1 降低叶面 防止叶肉细胞被阳光灼伤 2 促进植物对水分和 的吸收及运输 考点6 绿色植物的光合作用 保护 气孔 1 叶片的结构 如图3 3所示 叶脉 图3 3 光合作用 2 光合作用 叶绿体 有机物 氧气 1 概念 绿色植物通过 利用光能 把二氧化碳和水 转变成储存能量的 主要是淀粉 并且释放氧气的过程 3 实质 二氧化碳 光能 立体高效 物质转变 复杂的有机物 能量转化 和水等简单的无机物转变成淀粉等转化为储存在有机物中的能量 种植 合 3 光合作用原理在生产上的应用 理密植 间作套种等 考点7 绿色植物的呼吸作用 分解成二氧化碳 1 概念 绿色植物吸收氧气 将和水 同时释放能量的过程 2 反应式 有机物 线粒体 能量 3 意义 生命活动 热量 营养物质 1 一部分用于各种 2 一部分转化为 为生命活动提供了动力 散失 考点8 绿色植物为所有生物提供食物和能量 光合作用制造的有机物 为植物提供其自身生长发育的 是动物和人的食物来源 也是人类利用的多种原料的直接或间接来源 作用 吸收二氧化碳 释放氧气 大量排放到大气中 少量用于自身呼吸作用 和氧气相对平衡 考点9 绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡 光合 二氧化碳 考点10 绿色植物在生物圈水循环中的作用 1 在生物圈的水循环中 森林涵养的水分一部分供给植物 生长需要 一部分则成为地下水 蒸腾作用 散失水分 从 2 植物通过根吸收水分 再通过 而促进了生物圈的水循环 1 绿色植物维持大气中碳氧平衡的原因 2 破坏碳氧平衡的主要原因 人类生产生活向大气排放二氧化碳的量增加 对森林 草原资源不合理开发和利用 考向1 种子的萌发和植株的生长 1 2011年广东中考 张大妈播下花生种子后 连续几天降雨导致水浸田 造成出芽率低 原因主要是 a 温度较低c 缺少空气 b 缺少阳光d 缺少肥料 c 2 2011年广东中考 图3 4中有四个实验装置 要探究种子萌发是否需要适宜的温度 应选择的组合是 图3 4 a b c d c 解析 温度是实验的唯一变量 其他条件应该完全相同 3 2011年广东中山 若只有一朵花也能结出果实和种子 则这朵花必须具有 a 雌蕊b 雄蕊 c 雄蕊和雌蕊d 花瓣 解析 只有具备雄蕊和雌蕊才能完成传粉 受精过程 c 种子萌发时不需要光照 种子萌发所需要的能量来自于体内所储存的有机物的分 解 所以在萌发成幼苗之前有机物不断减少 单子叶植物有胚乳 提供营养 双子叶植物没有胚乳 子 叶提供营养 植物的子房发育成果实 其中子房壁发育成果皮 胚珠 发育成种子 考向2 植物需要水和无机盐 1 2011年广东中山 菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供 a 水b 无机盐c 有机物d 以上各项 b 2 2010年广东韶关 某生物小组的同学在探究 水分进入植物体内的途径 后得出了如下结论 你认为不正确的是 a 根尖吸水的主要部位是成熟区 b 导管中水的运输方向是 根 茎 叶 c 根 茎 叶的导管是连通的 d 筛管是运输水和无机盐的附属结构 解析 筛管是植物用来运输有机物的结构 而水分和无机 盐是通过导管自下而上运输的 d 3 2010年广东韶关 植物生活需要多种无机盐 其中需要 量最多的是含 a 氮 磷 钾的无机盐b 碳 氢 氧的无机盐c 钙 铁 锌的无机盐d 磷 硫 镁的无机盐 a 菜农 果农给植物施加肥料的原因 作物需要无机盐 植物吸收水分和无机盐的主要部位 根尖的成熟区 根毛 区 植物自下而上运输水分和无机盐的结构 导管 考向3 绿色植物的蒸腾作用 1 2011年广东中考 如图3 7所示 将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后 发现天平明显向右倾斜 产生此现象的最主要原因是 a 蒸腾作用 b 光合作用 c 呼吸作用d 分解作用 所以水分不可能通过液面蒸发 只能通过植物的根吸收水分 然后通过蒸腾作用使水分减少 从而使整体的重量减轻 图3 7 a 解析 根据实验的说明 水的液面有石蜡 图3 8 2 2011年广东中考 图3 8为叶片结构示意图 下列对相关结构和功能叙述不正确的是 a 为上皮组织 具有保护作用b 为营养组织 能制造营养物质 c 为输导组织 起运输养料的作用 d 为气孔 是植物蒸腾失水的 门户 解析 是表皮 位于叶片的最外面 是保护组织 而上皮组织是动物或人体的组织名称 a 3 2010年广东中考 绿色开花植物的根吸收水分与根尖结 构 蒸腾作用的关系是 a 吸水的主要部位是根尖的伸长区 蒸腾作用促进吸水b 吸水的主要部位是根尖的根毛区 蒸腾作用促进吸水c 吸水的主要部位是根尖的根毛区 蒸腾作用妨碍吸水d 吸水的主要部位是根尖的伸长区 蒸腾作用妨碍吸水 b 植物获得的水分大部分以蒸腾作用的形式散失 植物的蒸腾作用可以带走热量 降低周围的温度 气孔既是光合作用的 窗口 又是蒸腾作用的 门 户 考向4 绿色植物的光合作用和呼吸作用 1 2011年广东中考 若将甲乙两株形态 大小 长势相似及重量相同的同种植物在天气晴朗的早晨置于空旷处 傍晚时取甲植物烘干并称重 次日早晨取乙植物作相同处理 二者重量的比较正确的是 a 甲比乙重c 甲乙同重 b 乙比甲重d 不一定 解析 白天植物可以进行光合作用 有机物的含量会增加 而到了晚上 植物只能进行呼吸作用 消耗有机物 所以乙植物消耗的有机物多 重量减轻 a 2 2011年广东中考 图3 9表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系 以下分析正确的是 a ac段表示该植物的光合作用不断地增强 b b点表示该植物既不进行光合作用 也不进行呼吸作用 c 当光照强度 n1时 该植物开始进行光合作用d 当光照强度 n2时 表示该植物不再进行光合作用解析 b点时表示光合作用与呼吸作用的强度相等 当光照强度大于n1时 表示光合作用的强度大于呼吸作用的强度 当光照强度大于n2时 表示光合作用强度已达最大值 不再增强 图3 9 a 3 2010年广东中考 绿色植物进行光合作用制造有机物的 主要器官是 a 叶片b 根 c 叶绿体d 线粒体 a 光合作用和呼吸作用的区别和联系 考向5 植物生理知识在生产生活中的应用 1 2011年广东中考 下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是 a 合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积b 幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用c 种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用d 早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度解析 幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根 b 2 2010年广东韶关 如果连续出现阴雨天 大棚蔬菜的产量会下降 这主要是因为阴雨天不利于大棚蔬菜的 a 光合作用b 呼吸作用c 蒸腾作用d 花的传粉 解析 要提高大棚蔬菜的产量 要采用延长光照时间 多通风增加二氧化碳含量等措施 让植物多进行光合作用 多制造有机物 连续阴雨天 植物见不到光 无法进行光合作用制造有机物 故产量低 a 3 2009年广东江门 现代农业基地利用温室进行蔬菜 花卉等栽培 需要调节好光照 温度和气体等条件 以提高产品的产量 下列方法不正确的是 a 温室内温度尽量保持恒定 b 适当增加光照时间 以补充冬季阳光不足 c 向温室内定期释放二