2019-2020学年部编版小学语文一年级上学期期末测试卷（五）D卷.doc

2019-2020学年部编版小学语文一年级上学期期末测试卷（五）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共42分)1. （5分）把下面的音节连成一句话。 w xio sh shng xuxe zi tng shng mn k2. （5分）我是拼音小能手_石凳湛蓝追逐崇山峻岭如痴如醉3. （5分）把音节补充完整 h_o_h_孩子烧着知道一起化了4. （4分）我会填励：共_画 第六笔是_余：共_笔，第三画是_5. （17分）给下列句子加标点。 桂林的山真奇啊_一座座拔地而起_各不相连_像老人_像巨象_像骆驼_奇峰罗列_形态万千_桂林的山真秀啊_像翠绿的屏障_像新生的竹笋_色彩明丽_倒映水中_桂林的山真险啊_危峰兀立_怪石嶙峋_好像一不小心就会栽倒下来_6. （4分）看拼音写词语li qido qioli zuzhng zh_7. （2分）读诗识字7根据诗意，写出相应的诗句。茂密的树林中看不到鸟。_只听到清脆的鸟叫声。 _二、 阅读理解 (共1题；共13分)8. （13分）阅读短文，回答问题。 狐狸和葡萄一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了!我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”（1）全文共_个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。_（2）照样子，填一填。 摘 动 喘 伸 吸 揉葡萄 _粗气 _鼻子_脑筋 _前腿 _后腰（3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了_次。 （4）写出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）照样子改写句子例：鸟儿在空中快乐地飞着。在空中鸟儿快乐地飞着。白云在天上飘来飘去。诗人在敬亭山独坐着。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-