2017春高中生物专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养课时训练新人教版选修120170302319

1专题2微生物的培养与应用课时训练4微生物的实验室培养基础夯实1下列可以作为自养微生物氮源的是AN2、尿素B牛肉膏、蛋白胨C尿素、酵母粉D铵盐、硝酸盐答案D2下列叙述正确的是A培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质B培养基只有两类液体培养基和固体培养基C固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基D微生物在固体培养基上生长时,可以形成肉眼可见的单个细菌答案A3下图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为1、2、3、4、5。下列操作方法正确的是A操作前不用做任何处理B划线操作必须在火焰上进行C在5区域中才可以得到所需菌落D在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌答案D4产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是A一个细菌,液体培养基B许多细菌,液体培养基C一个细菌,固体培养基D许多细菌,固体培养基答案C5下列有关细菌培养的叙述,正确的是A在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌B在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长C向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长D在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动答案D6微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是A细菌的大小、形状、颜色B菌落的大小、形状、颜色C有无鞭毛D培养基的不同答案B27用培养液培养三种细菌,让它们在三支不同的试管中生长,右图显示了细菌的生长层,如果此时往三支试管中通入氧气,则细菌的繁殖速度将是A甲不变,乙减慢,丙加快B甲加快,乙加快,丙减慢C甲减慢,乙减慢,丙加快D甲减慢,乙加快,丙减慢答案B8外科手术器械和罐头食品的灭菌,都要以能够杀死什么为标准A球菌B杆菌C螺旋菌D芽孢答案D9下列有关稀释涂布平板法的叙述,错误的是A首先将菌液进行一系列的梯度稀释B然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C适宜条件下培养D结果都可在培养基表面形成单个的菌落答案D10高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是A将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上答案C能力提升11下列关于细菌的叙述中,正确的是A不同种类细菌的生长均需要相同碳源B常用液体培养基分离获得细菌单菌落C在加入青霉素的培养基中,细菌仍可大量繁殖D培养基中含有高浓度NACL有利于金黄色葡萄球菌的筛选答案D12不同的微生物对营养物质的需要各不相同,但一般都需要水、碳源、氮源和无机盐。下列有关微生物所需营养物质的描述,正确的是A氮源物质只能为该微生物提供必要的氮元素B有些碳源也可以给微生物的生长提供能源C无机盐是该微生物不可缺少的营养物质,所以无机盐越多越好D固体培养基中不含水分答案B13下表为某微生物培养基的配方,请回答下列问题。导学号522600323成分含量成分含量NANO33GK2HPO41GKCL05GMGSO47H2O05GFESO4001GCH2O30G青霉素01万单位H2O1000ML1该培养基未加入凝固剂,依据物理性质,该培养基属于培养基。2该培养基中的碳源是,因为该物质是有机物,因此也可给培养的微生物提供。3根据该培养基的配方,所培养的微生物的代谢类型是。4该培养基不适合培养细菌,因为青霉素可以抑制细菌的生长,但真菌可以在上面生存,因此由其功能上看该培养基可看作是一种培养基。解析1依物理性质划分,培养基分为固体培养基、半固体培养基和液体培养基,该培养基没有加凝固剂琼脂且水的含量很多,所以应是液体培养基。2CH2O是糖类,既可作碳源,也可提供能源。4青霉素对培养的微生物有限制和选择作用,所以该培养基可看作是一种选择培养基。答案1琼脂液体2CH2O能源3异养型4选择14有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境。研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示。图甲图乙1微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、四类,该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是。2纯化菌株时,通常使用的划线工具是。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域所划的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有。43为探究苯磺隆的降解机制,将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做图乙所示实验。该实验的假设是,该实验设计是否合理为什么。解析1微生物生长繁殖所需营养物质有碳源、氮源、水和无机盐四类。该实验是要分离能降解苯磺隆的菌株,所以以苯磺隆作为唯一碳源。2进行菌株纯化时,常用的划线工具是接种环。用接种环进行第二区域划线前需灼烧灭菌,灭菌后的接种环温度过高,若不经冷却立即进行划线操作,会使第一条线上无活菌存在。另外,若划线未从第一区域末端开始,也会导致题述的划线无菌落现象。3据图可知,该实验的假设为该微生物产生的降解苯磺隆的物