高中语文 第三专题 念奴娇赤壁怀古课件2 苏教版必修2.ppt_第1页
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文档简介

一门三父子 都是大文豪 诗赋传千古 峨眉共比高 a 曹操 曹丕 曹植b 苏洵 苏轼 苏辙c 班彪 班固 班超d 杜甫 杜牧 杜荀鹤 这首诗中的 三父子 是指 b 念奴娇赤壁怀古 北宋 苏轼 陈春江 学习目标 反复朗读 品味诗歌语言 领悟作者情感 2 初步掌握怀古咏史诗的写作特点及鉴赏方法 这首词是苏轼贬官为黄州团练副使时游赤壁时所作 念奴娇 念奴 是唐代天宝年间著名的歌妓 调也因此得名 此词牌高亢 适合抒情 赤壁怀古 是题目 与内容相关 苏轼 字子瞻 号东坡居士 四川眉山人 唐宋八大家 散文 苏黄 诗 苏辛 词 宋四家 书法 初读感知听录音 这首词的意境是怎样的 请用一个精炼的词或词组来概括 念奴娇 赤壁怀古苏轼大江东去 浪淘尽 千古风流人物 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 江山如画 一时多少豪杰 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑间 强虏灰飞烟灭 故国神游 多情应笑我 早生华发 人生如梦 一尊还酹江月 这首词的意境是怎样的 请用一个精炼的词或词组来概括 雄浑 壮阔 撼人心魄 气势恢宏 磅礴 似有气吞天下之势等等 整体感知 一般来说 词的上片注重写景 叙事 下片侧重抒情 这种雄浑壮阔的意境 与作者用词的艺术有很大的关系 你觉得上阕中哪些词用得很有功底 为什么 上片分析 词句赏析 1 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 描写江水有什么奇特的地方 寄寓了作者怎样的情感 历来名句 都描写江水的汪洋恣肆 但苏轼这三句 不仅仅写出了长江奔流的磅礴气势 而且将写景和写人融合为一 在这里 奔腾不息 滚滚东去的长江已经不仅仅是一条江水的名称 也是滔滔历史长河的代名词 作者面对波涛滚滚的江水发出感慨 把读者带到千古兴亡的历史氛围中 抒发了诗人对往昔英雄人物的怀念 2 下片主要写词人所思 他想到了什么 三国时那么多英雄人物为什么只写周瑜 刘备 关羽 张飞 曹操 张飞 34岁东吴都督年轻有为雄姿英发家庭幸福功成名就 47岁团练副使年老无为早生华发命运多舛仕途坎坷 周瑜 诗人 自比 为何要插入 小乔初嫁了 这一细节 1年轻有为2以美人衬托英雄 3 赏析 人生如梦 一尊还酹江月 中体现了什么情感 这句话反映了理想和现实的矛盾 是诗人仕途坎坷 壮志难酬的悲叹和愤慨 在貌似自慰自解的言辞之中激荡着一腔追慕英雄 渴望建功立业的豪迈之情 这里寄寓着作者入世 出世的双重矛盾心理 貌似 出世 清净无为 超脱凡尘的老庄思想 实质是 入世 渴望建功立业的儒家思想 总体来说 是积极的 词句赏析 1 描绘壮丽之景2 刻画豪迈之人3 抒发壮志豪情 本词 是公认的豪放派代表作 其豪放表现在哪些方面 拓展迁移 蜀相杜甫丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森
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