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2019-2020年五年级数学下册 4.3分数的基本性质（第1课时）练习题 新人教版1.填空。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以（ ）的数（ 除外），分数的（ ）不变。2.在下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变呢？（1）把5/7的分母乘以4，分子（ ），分数大小不变。（2）把8/12的分子除以4，分母（ ），分数大小不变。（3）1/3分子扩大2倍，分母（ ），分数大小不变。（4）9/3分母缩小为原来的1/3，分子（ ），分数大小不变。3.把1/2和15/24分别化成分母是8而大小不变的分数，变化的依据是什么？4.判断。（1）分数的分子和分母同时乘或者同时除以相同的数，分数的大小不变。（ ）（2）把15/20的分子缩小为原来的1/5，分母也缩小为原来的1/5，分数的大小不变。（ ）（3）3/4的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ ）（4）10/24=102/242=103/243（ ）5.选择。（1）把9/5的分母乘以4，要使分数大小不变，则（）。 分子除以4 分子乘以4 分子不变（2）把12/8的分子除以4，要使分数大小不变，则（）。 分母除以4 分母乘以4 分母不变（3）把4/5的分子扩大3倍，要使分数不变，则（）。 分母除以3 分母不变 分母乘以3（4）把6/13的分母扩大3倍，要使分数大小不变，则（）。 分子除以3 分子不变 分子乘以3参考答案相同 0 大小（1）乘以4 （2） 除以4 （3）扩大两倍 （4）缩小为原来的1/3分数的基本性质附送：2019-2020年五年级数学下册 5.2异分母分数加、减法练习题 新人教版课堂检测A： 1、在括号填上适当的数。 ( ) 2、做书上第120页上面的练一练。 3、找错误。 课堂检测B：在( )里填上合适的数 （1）+= + =（ ） （2）+= + =（ ） 选择自编的异分母分数加减法各一题，并写出计算的过程做在下面。 （1） （2）选择自编题四题，直接写出答案。 （1） （2） （3） （4）找规律并解决下面的问题. (1)算一算:= = = = (2)想一想:你能发现什么规律?并写下来. (3)试一试:用你发现的规律直接写出下题的答案:= = = = 附答案：课堂检测A：1、 2、（略）3、（1）、（2）、（3）、（4）课堂检测B：（1）+= + =（ ）（2）+= + =（ ） ：答案不
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