苏教版语文五年级下册第七单元第27课《水》同步练习.doc

苏教版语文五年级下册第七单元第27课水同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共80分)1. （5分）找一找与注意相配的汉字。 lng din _A哈欠h qian _B叹气tn q_C零点hu hu_D迟到ch do _E后悔2. （12分）看拼音，写词语。r libn licng mngk xdng tng_mi yu dngli de jbo fng ywi z fshn shn f gung_d ch y jngchng qn ji du_3. （3分）看拼音，写词语。 sho zix gich cng_4. （2分）写出下列词语的近义词。还_ 啼_5. （3分）读课文在金色的海滩上根据意思写词语。形容光彩鲜明耀眼。_抑制不了自己的感情。_形容生活简朴，吃、用节俭。_6. （6分）填上合适的字词茂密的_绿色的_流动的_繁华的_最甜的_美丽的_7. （4分）我会选词填空。留心专心这孩子_用功，我喜欢。以后做事要多多_瞧他画画多_呀，我叫了他两声他都没听到。要想写好日记，平时就要_观察。8. （4分）选词填空。四面八方 笑容满面一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从_赶来。周总理_地来到人群中。高兴 开心今年，傣族人民格外_。周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么_！9. （5分）在校园里，经常发现有的同学洗手后不关水龙头，还有玩打水仗的游戏，造成了水资源的浪费。请你写一份倡议书，号召全体同学节约每一滴水。 10. （5分）图上的小白兔遇到了什么难题？它是怎么做的？先观察图片，再展开合理的想象，编一个小故事。11. （6分）写出反义词。经常_ 珍贵_ 期盼_动听_ 跳跃_ 尽情_12. （6分）形近字组词。挑_ 喝_ 澡_跳_ 渴_ 燥_13. （4分）将下列句子补充完整。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻地像_。母亲沉浸在如水的月色里，像_。这些日子，绵绵的雨下个不停，像_。树林里，传来嘹亮的歌声，像_。14. （5分）说出下列句子的修辞手法从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖，在水的滑动中。15. （5分）扩句。水滑过胸和背。水珍贵。16. （5分）缩句。下雨天是村子里每个人都期盼的日子。我出生在一个缺水的地方。二、 阅读题 (共4题；共35分)17. （20分）阅读短文，完成练习。 一碗水我们村后是密密的树林。阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢地浸得满满的。小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石礅上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起柴烧洋芋你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用爪子擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”山喜鹊都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花这“一碗水”，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！（1）这眼泉水为什么叫“一碗水”？ （2）作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。 （3）文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花”想象一下，这些爪印是哪些动物的？ （4）你觉得这篇文章表达了作者怎样的思想感情？ 18. （5分）阅读课文水选段，回答问题。我出生在一个缺水的地方。记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。水，成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。问：“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。这句话说明了什么？19. （5分）阅读课文水选段，回答问题。从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖，在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真是饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。问：母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”母亲为什么这样说？20. （5分）阅读课文水选段，回答问题。下雨天是村子里每个人都期盼的日子。那时候，家家户户都建有水窖，用来在下雨天储水，以备今后很长一段时间使用。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快 地洗上一回澡。先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天 空的水。然后大人个也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。问：选文运用了什么写法？为什么这样写？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共16题