高中语文 第12课 失街亭课件 粤教版必修4.ppt_第1页
高中语文 第12课 失街亭课件 粤教版必修4.ppt_第2页
高中语文 第12课 失街亭课件 粤教版必修4.ppt_第3页
高中语文 第12课 失街亭课件 粤教版必修4.ppt_第4页
高中语文 第12课 失街亭课件 粤教版必修4.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

自读与鉴赏南京五中沈中尧 节选自 三国演义 95 96回 当时魏蜀以秦岭为界 互相对峙 蜀要伐魏 必过秦岭而取长安 魏要伐蜀 也必过秦岭而取汉中 通过秦岭有三条要道 一是东路的子午谷 十分险要 双方都有兵把守 不易通过 所以孔明未走东路 二是中路的斜谷 蜀军可由此攻郿城 下长安 路程较近 孔明这次北伐 主力正是由此进军 司马懿根据孔明 平生谨慎 末敢造次行事 不肯弄险 的特点 料到孔明不会 从子午谷径取长安 而 必出兵斜谷 来取郿城 于是派兵据守中路 三是西路由阳平关绕到街亭的一条大道 离长安较远 主力不宜由此进兵 但孔明由中路取郿城 司马懿就可能由西路南攻 断绝蜀军粮道 使蜀军不战自溃 并使蜀方已得的三郡不能安守 司马懿正是这样做的 可见街亭的地位确实重要 故事背景 失街亭 阅读思考 贯穿 失街亭 全文的线索是什么 失街亭 中的矛盾有哪些特点 失街亭 的人物塑造有何突出之处 失街亭 与中国传统戏剧中的 失空斩 有哪些关联 从 失街亭 中我们可以汲取一些什么有意义的东西 失街亭 的情节相当单纯 但作者却尽可能写得丰富多彩 把内部和外部的多条矛盾线索网织在一起 多方面予以展开 诸葛亮和马谡的矛盾是一条线 马谡和王平的矛盾是一条线 司马懿和诸葛亮的矛盾是一条线 这些线索相互牵制 烘云托月 牵一发而动全身 它们虽然交错起落 但都围绕 街亭 这一中心 矛盾线索 失街亭 空城计 斩马谡是联系在一起的 失是空的发端 空是失的延续 斩是失的结局 合为一体 首尾相衔 所以 中国传统艺术中就有 失空斩 的京戏 失空斩 但就 失街亭 这一 折子 而言 又自成首尾 点将是情节的启端 据山扎营是情节的发展 激烈的街亭交锋 拉锯式的鏖战是情节的高潮 退守阳平关是情节的结局 就一个故事来说 又启束相应 相对独立 以言传神以行绘人作者没有用静止的叙述来交代人物的性格 而是运用语言 行动来表现人物性格 这就是中国传统的 略貌取神 的笔法 如 军中议战 诸葛亮叮咛再四 马 王引兵而去 又作运筹 足见其神机妙算 谨慎周密 人物塑造 马谡狂言不休 贸然处事 其骄傲自大 刚愎自用一望而知 王平据理力争 苦苦规劝 战争爆发后又多方解围 冲锋陷阵 可见其谨慎小心 骁勇顽强 司马懿亲自巡哨 尽掌蜀方部署 相机设计破之 稳持左券 不能不谓老谋善算 精明练达 多方映衬对比鲜明这里既有诸葛亮和马谡的深细与轻狂的对比 也有王平和马谡的谨慎与骄矜的对比 同时 作者又以司马懿的惊叹自愧弗如 映衬出诸葛亮超众的预谋 以魏延等人的驰援 使蜀方不致败得过惨 映衬出诸葛亮运思的绵密 人物描写 处处注意映衬 时时着力对比 就使人物性格格外惹眼 分外鲜明 人物塑造 失街亭 可资借鉴之处 凡事要从实际出发 不可死搬教条 处理事务要善于纳言 不可狂妄自大 在矛盾面前
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论