中考病句修改专题复习.ppt

专题学习 之辨析 修改病句 知识梳理 什么是病句 所谓病句 就是有毛病的句子 凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句 前者叫语法错误 后者叫逻辑错误 考考你 常见的病句类型有哪些 病句的类型 一 成分残缺 二 搭配不当 三 语序不当 四 并列不当 五 关联词不当 六 重复赘余 七 对应不当 八 否定不当 九 表意不明 十 句式杂糅 一 成分残缺 1 缺少主语 原因 由于乱用介词而导致 例句 通过这件事 使我明白了一个道理 析 句中 通过 和 使 叠用 导致这个句子缺少主语 删去 通过 或 使 让 这件事 或 我 作主语 提醒 常见的介词有 对 通过 在 使 从 由于 等词 使句子的主语隐藏了起来 造成成分残缺的语病 修改时需准确把握句子的真正主语后 才把多余的字 词删去 2 缺少谓语 原因 一是误用介词短语作谓语造成的 二是状语较长 省略了谓语中心语 例如 中国人民为建设一个现代化的社会主义强国 句中主语是 中国人民 状语是 为建设一个现代化的社会主义强国 句子缺少谓语 应在句子末尾加上 而努力 作谓语 3 缺少宾语中心语 他从小就养成爱劳动 析 主语是 他 谓语是 养成 句子缺少宾语 应在句子末尾加上 的习惯 作宾语 他这个人有不少值得表扬 应在句末加 的地方 二 搭配不当 提醒 并列短语中常常有搭配不当的现象 1 主谓搭配不当 例如 1 中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声 至今还在我的耳边回响 析 谓语 回响 与主语 歌声 搭配 与 笑容 不搭配 应将 笑容 改为 笑声 2 沙沙的树叶声和银光闪闪的月影构成一幅多么好看的画面 树叶声 无法 构成一幅多么好看的画面 可将 沙沙的树叶声 改为 沙沙响的树叶 例如 深秋的岳麓山 是人们欣赏麓山红叶的好时候 2 主宾搭配不当 析 主语 岳麓山 和宾语 时候 搭配不当 可将 时候 换为 地方 或将 深秋 与 岳麓山 对调 如 七月的内蒙古草原 是美丽的季节 例如 现在 我又看到了阔别多年的乡亲和那熟悉可爱的乡音 如 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告 析 谓语 看到 与宾语 乡亲 搭配得当 与 乡音 则不能搭配 在 那 前加 听到 才与 乡音 搭配 3 谓语与宾语搭配不当 目光 和 倾听 不搭配 可删去 和倾听着 4 状语和中心语搭配不当 例如 你只要稍微深思熟虑 就会理解这个问题 析 状语 稍微 和中心语 深思熟虑 搭配不当 应去掉 稍微 这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊 状语 深刻地 与中心语 蕴含 不搭配 可改为 这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊 5 定语和中心语搭配不当 例如 他迈着强壮有力的步伐向我们走来 析 状语 强壮 和中心语 步伐 搭配不当 应当反 强壮 改为 强健 三 语序不当 1 全校学生认真讨论和学习了 中学生守则 的内容 2 你们不怕困难 勇往直前 今后希望你们要继续努力 不断前进 希望你们今后 学习和讨论 四 并列不当 如 他经常去图书馆查阅工具书 辞典和 现代汉语词典 如 这所学校里大部分是中青年教师 老教师和女教师只占少数 2 具有交叉关系的概念不得并列 工具书 包括 辞典 现代汉语词典 应改为 他经常去图书馆查阅工具书 1 具有种属关系的概念不得并列 青年教师 中包括了 女教师 老教师 也包括 女教师 应删去 和女教师 五 关联词不当 如 他不仅能写长篇大论的理论文章 而且能写一般的应用文 如 高速度地发展我国的科技事业和文教事业 既是十分必要的 而且是十分可能的 2 关联词不搭配 应改为 他不仅能写一般的应用文 而且能写长篇大论的理论文章 1 意义关系颠倒 应把 而且 改为 也 五 关联词不当 如 这本书出版好几年了 所以作者最近作了较大的修改 如 不仅中草药能与一般抗菌素媲美 而且副作用小 成本也较低 4 关联词位置不当 复句中分句间的关系具有内在逻辑性 不得人为地强加某种关系 应把 而且 改为 也 3 滥用关联词 应把 不仅 放在 中草药 后 六 重复赘余 如 听说学校要成立文学社 他首先第一个报了名 1 词语啰嗦 首先 与 第一个 重复 应删去其一 听了小宋的介绍 我在心里真是由衷地感谢李芳 七 对应不当 如 有没有健康的身体 是能做好工作的前提 主要体现在两面与一面不相对应上 此类病句常见的句式是 是否 能否 有无 是 形式 修改原则是使前后形式一致 句子的前半句中出现了两面词 有没有 而后半句只说了 有 的一面 应去掉 没有 八 否定不当 如 1 为了避免今后不再发生类似事故 我们必须尽快健全安全制度 不恰当的否定会改变句子的原意 避免 阻止 本身有否定之意 应删去 不 2 一些家长没有意识到这是一种病 而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网 九 表意不明 如 李明建议开展读书活动 陈欣建议开展影评活动 我同意他的意见 1 指代不明 他 指代不明 可把 他 改为 李明 或 陈欣 2 存在歧义 如 他请几个营的干部参加座谈会 几个 修饰 营 还是 干部 存在歧义 应改为 他请营的几个干部参加座谈会 十 句式杂糅 主要成分是 配 制而成的 两种句式杂糅 选择一种句式即可 1 两种同义格式杂糅 如 止咳祛痰片 它里面的主要成分是由远志 桔梗 贝母 氛化铵等配制而成的 有病啊 对啊 你有药啊 你有病 我有药 一读 二提 三改 四查 一读 借助语感找出病句 往往别扭的地方就是有语病的 二提 提取主干 主 谓 宾 看是否残缺 搭配是否得当 如果没有语病 然后再检查附加成分 定 状 补 及其它语病 三改 增 即增加缺少的成分 删 删去多余的部分 调 调整字词顺序 换 更换字词 四查 进行复查 是否通顺 有无新语病 辨析 修改病句的基本步骤 看 病 有绝招 一个句子中 当介词或介词结构位于句首时 应仔细分析这个句子的主谓宾等成分 如无主语 那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型 此类病句往往通过去掉句首介词达到修改的目的 1 介宾短语开头的句子 注意是否缺少主语 提醒 常见的介词有 对 通过 在 使 从 由于 等词 使句子的主语隐藏了起来 造成成分残缺的语病 修改时需准确把握句子的真正主语后 才把多余的字 词删去 看 病 有绝招 一个句子如果出现 能否 有没有 是否 好坏 成败 得失 快慢 优劣 等两面词时 应分析该句是否存在两面对一面的毛病 修改方法 去掉 能否 是否 等词或在句子的另一部分再加上 能否 是否 等词 2 注意两面意思的词语 顺口溜 能否 是否 有没有 只承一面不对口 看 病 有绝招 当发现句中有否定词 不 无 未 否 非 没有等 时 要看它们是否因多次否定将意思说反了 导致否定不当 另外 还要注意有些字词本身已经含有否定意思 其后一般不带否定词 如 禁止 杜绝 避免 防止 预防 缺乏 等 3 注意否定词 看 病 有绝招 发现句中有并列结构 要思考是否符合逻辑 是否语序不当 是否搭配不当 并列词一般有用连词表示的并列 如 和 与 同 以及 跟等 4 注意并列结构 例如 同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告 分析 句中 注视和倾听着 这一并列短语中 倾听 可以与 报告 搭配 可 注视 与 倾听 就不能搭配了 句子犯了搭配不当的语病 顺口溜 是 和 不放过 是否 和 字惹了祸 看 病 有绝招 缩小 降低 减少 等词不能和倍数搭配 而往往同百分数或分数相搭配