福建省莆田市第八中学高中生物《DNA分子的结构》课件（人教版） 新人教版必修2.ppt

dna分子的结构 复习回顾 绝大多数生物 真核生物 原核生物 dna病毒 的遗传物质是 少数生物 rna病毒 的遗传物是 生物体的主要遗传物质是 dna dna rna dna的基本组成单位是脱氧核苷酸1分子脱氧核苷酸 1分子磷酸 1分子脱氧核糖 1分子含氮碱基 脱氧核糖 磷酸 碱基 a c t 腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 g 脱氧核苷酸的种类 资料1 1951年 英国科学家威尔金斯和富兰克林提供了dna的x射线衍射图谱 资料2 1952年奥地利著名生物化学家查哥夫研究得出 腺嘌呤 a 的量总是等于胸腺嘧啶 t 的量 a t 鸟嘌呤 g 的量总是等于胞嘧啶 c 的量 g c 讨论2 沃森和克里克在构建模型的过程中 利用了他人的许多经验和成果 其中威尔金斯和同事富兰克林提供的dna衍射图谱对他们有什么帮助 讨论3 沃森和克里克尝试了很多种螺旋模型 他们经历了怎样的失败 又是怎样纠正的 错误 他们建立的模型中有双螺旋 也有三螺旋 纠正 最终确定为双螺旋而不是其他螺旋 错误 碱基位于外部 纠正 他们将磷酸 脱氧核糖安排在螺旋外部 碱基安排在螺旋内部 错误 相同的碱基进行配对 即a与a配对 t与t配对纠正 a与t配对 g与c配对 讨论2 讨论3 由衍射图谱 推算出dna分子呈螺旋结构 成功之处 a t碱基对与g c碱基对具有相同的形状和直径 这样组成的dna分子具有稳定的直径 能够解释a t g c的数量关系 同时也能解释dna的复制 1962年 沃森 克里克和威尔金斯三人共同获得了诺贝尔生理学奖或医学奖 沃森和克里克 分子的规则的双螺旋结构 讨论4 上述资料中涉及到哪些学科的知识和方法 这对你理解生物科学的发展有什么启示 讨论5 沃森和克里克默契配合 建构了dna双螺旋结构模型 作为科学家合作研究的典范 在科学界传为佳话 这给予你哪些启示 1 善于学习和借鉴他人的研究成果和经验 2 善于与他人交流 沟通和合作 3 大胆设想 科学推理 百折不挠 锲而不舍的精神 物理学 生物化学 数学和分子生物学 多学科交叉运用 推动了生物学的发展 子曰 三人行必有我师焉 学会学习 学会借鉴 学会合作 1 dna分子是有条链组成 盘旋成结构 2 交替连接 排列在外侧 构成基本骨架 排列在内侧 3 碱基通过连接成碱基对 并遵循原则 反向平行 双螺旋 脱氧核糖和磷酸 碱基对 氢键 碱基互补配对 2 二 dna分子结构的主要特点 课堂反馈 1 下面是dna的分子结构模式图 说出图中1 10的名称 1 胞嘧啶2 腺嘌呤3 鸟嘌呤4 胸腺嘧啶5 脱氧核糖6 磷酸7 胸腺嘧啶脱氧核苷酸8 碱基对9 氢键10 一条脱氧核苷酸链的片段 组成元素 小结 dna的结构层次 组成的化合物 组成的基本单位 平面结构 空间结构 chonp 脱氧核糖磷酸含氮碱基 四种脱氧核苷酸 两条反向平行的脱氧核苷酸链 规则的双螺旋结构 分子中各种碱基的数量关系 最根本的法则 碱基互补配对原则 a g t c或a g t c 1 基本规律 在双链dna分子中 两个互补碱基相等 两个不互补的碱基之和恒等 a g t c或a c t g等于dna中碱基总数的50 任意两个不互补的碱基之和占碱基总数的50 一条链中a g t c或者a c t g的比值 与对应的另一条链a g t c或者a c t g的比值互为倒数 可配对的碱基之和 a t或者g c 占全部碱基的百分率等于其中任意一条单链该对碱基之和占该单链碱基的百分率 一个dna分子中 有腺嘌呤1500个 腺嘌呤与鸟嘌呤之比为3 1 则这个dna分子中脱氧核糖的分子数目为 个 2 甲dna分子的一条链上a c g t 0 8 乙dna分子的一条链上a t g c 1 25 那么甲 乙dna分子中互补链上相应的碱基比例分别是 和 课堂训练 4000 1 25 1 25 在一双链 a链 b链 dna分子中 已知鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基数的46 a链所含的碱基中 28 是腺嘌呤 问 b链中 腺嘌呤占该链全部碱基数的