2019-2020年三年级数学下册综合测试题人教版.doc

2019-2020年三年级数学下册综合测试题人教版亲爱的的小朋友，一学期过去了，想必你已掌握了很多知识，会解答生活中的许多问题。那好吧，现在咱们来比一比谁最棒！一、口算是我的强项，我能在10分钟内完成，并且全对！ 2240= 914= 1206= 300400= 567= 4624= 1515= 6030= 7812= 02= 27030= 1520= 1600900= 117= 50780= 251= 273= 323= 7272= 10110= 20030= 819= 6050= 09= 369= 205= 900200= 839= 252= 120300= = 839= 868= 405= 214= 3737= 396= 909= 017= 10080= 74= = 12300= 3222= 123= 6213= 262= = 242= = 6311= 2802= 4912= 5200700= = = 5683= 512= 042= 2654= 填空题我也行，试试看，准没错。二、 1、一年有（ ）个月，1月、3月、5月、7月、8、10月、12月，每月都有（ ）天，每月30天的月份有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。今年2月有（ ）天，全年有（ ）天，每星期有（ ）天，每天有（ ）小时；下午5时就是（ ）时。2、我们学过的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），面积单位有（ ）、（ ）、（ ）和（ ），重量单位有（ ）、（ ）、（ ）。3、 1公顷=（ ）平方米 2年=（ ）个月3吨=（ ）千克 200公顷=（ ）平方千米400平方厘米=（ ）平方分米 5200千克=（ ）吨（ ）千克4、填上合适的单位。 教室长8 一房间地面的面积是14 一头大象重约6 数学书的封面面积约300 一张课桌的面约24 小明跑100米用15 5、一节课从8:45开始到9:25结束，经过了（ ）分钟。 6、看下图，先写小数，再比较大小。 （ ） ( ) （ ） （ ）7、一个正方形的周长是16分米，它的边长是（ ）分米，面积是（ ）。8、把7.01、1.07、1.70、7.01这四个数按从小到大的顺序排列起来。（ ）（ ）（ ）（ ）判断对（）错（）没问题。你一题，我一题。三、 1、小红面对南，她背对的方向是西。 （ ） 2、2478的商是3，余数是7。 （ ） 3、张平已经5岁了，他才过了一次生日。他肯定是2月29日出生的。（ ） 4、用16个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米。 （ ） 5、20.06读作二十点零零六。 （ ） 6、边长4米的正方形，它的周长和面积相等。 （ ） 7、一块手帕的面积是4平方厘米。 （ ） 8、800平方厘米=80平方分米。 （ ）温馨提示，计算时记住要认真，不能有半点马虎。四、 1、用竖式计算。9807= 6126= 7809= 验算：2421= 8213= 412105= 验算：2.70.5= 10.018.34= 725602= 验算： 2、脱式计算。 124357 （3422）8 45（153） 10568 62（169） 24372这是东莞市中心广场的示意图。让我带你去看看吧！五、 1、市委市府主楼在青少年活动中心 的 面，在展览馆的 面。 2、图书馆在 的东面，在 的南面。 3、从东入口进入广场，要到科技馆 可以走哪条路线？ 下面每一个小方格代表1平方厘米，请你在格子纸上画一个长方形，并算出它的周长和面积各是多少。我会画，我会算！六、 周长：面积：对于生活中的数学问题，先要了解：知道什么信息，要解决什么问题。然后分析，再作答。七、1、 下面是百佳商场某种饮料四个季度销售量统计图。 （1）哪个季度的销售量最多？比最少的多多少？ （2）根据统计图，你认为该季度销售量 最多的原因是什么？ （3）平均每个季度的销售量是多少？ 2、4个小队的少先队员去摘黄瓜，每个小队有12人，平均每人摘8千克。一共摘了多少千克？ 3、我校三年级（1）班有4个 小组，每个小组有9人， 他们在植树节共植树144 棵。平均每人植树多少棵？最后，别忘了认真检查哦！附送：2019-2020年三年级数学差倍问题应用题复习知识点：已知大小两个数的差，还知道大数是小数的几倍，求大小两个数各是多少的应用题，叫做差倍问题。差倍问题也是一种典型的应用题。解答差倍问题与解答和倍问题的方法类似，我们仍然用画线段图的方法来帮助分析、思考。我们可以通过分析数量关系，发现条件和问题之间的内在联系，找出解题的规律，正确列式解答。例1、小红买的兰花比月季多12朵，已知兰花的朵数是月季的3倍。小红买了兰花和月季各多少朵？分析：先画出线段图。想一想：兰花比月季多几倍？兰花比月季多的12朵就是月季的几倍？（1）兰花比月季多几倍？（2）月季有多少朵？（3）兰花有多少朵？从例1可以发现，解答差倍问题的关键是，运用线段图帮助我们分析，找出两个数的差以及与它相对应的倍数数，从而先求出1倍数，再求出其他数。差倍问题的基本数量关系式是：两数差（倍数1）1倍数（小数）1倍数倍数几倍数（大数）从上面可以看出，要解答差倍问题必须要知道两个数的“差”及它们之间的“倍数”。试一试一：1、甲存款数是乙的4倍，甲比乙多存600元。甲、乙两人各存款多少元？2、饲养场里养的白兔比灰兔多32只，已知白兔的只数是灰兔的5倍。白兔、灰兔各养了多少只？3、舞蹈队里女生人数是男生人数的3倍。女生比男生多18人，舞蹈队有男生和女生各多少人？4、小丽有科技书比故事书少16本，故事书的本数是科技书的3倍，小丽有科技书、故事书各多少本？5、一台彩电的价钱是一台冰箱的3倍，买一台彩电比一台冰箱多用2800元，一台彩电和一台冰箱各多少元？6、果园里苹果树的棵数是梨树的3倍，其中苹果树比梨树多262棵，苹果树和梨树各有多少棵？7、甲、乙两个数，如果甲数加上50就等于乙数，如果乙数加上50就等于甲数的3倍，甲、乙两数各是多少？例2、甲、乙两个粮仓各存粮若干吨，甲仓存粮的吨数是乙的3倍。如果甲仓中取出260吨，乙仓中取出60吨，则甲、乙两个粮仓存粮的吨数相等。甲、乙两个粮仓各存粮多少吨？分析：先画出线段图想一想：甲仓存粮的吨数比乙仓多多少吨？甲仓存粮的吨数比乙仓多多少倍？（1）甲仓比乙仓多存粮多少吨？（2）甲仓比乙仓多存粮多少倍？（3）乙仓存粮多少吨？（4）甲仓存粮多少吨？试一试二、1、小明的存款数是小刚的3倍，现在小明取出8500元，小刚取出500元，两人的存款数变得同样多。小明和小刚原来各存款多少元？2、甲仓存粮吨数是乙仓的3倍，如果甲仓中取出80吨，乙仓中运进80吨，甲、乙两个粮仓存粮吨数正好相等。甲、乙两个粮仓各存粮多少吨？例3、水果店运来的苹果比香蕉多15筐，已知苹果的筐数比香蕉的4倍还多3筐。水果店运来的苹果和香蕉各多少筐？分析：先画出线段图表示题意想一想：如果苹果减少3筐，那么苹果比香蕉多多少筐？苹果的筐数比香蕉多多少倍？（1）如果苹果减少3筐，那么苹果比香蕉多多少筐？（2）此时苹果的筐数比香蕉多多少倍？（3）运来香蕉多少筐？（4）运来苹果多少筐？试一试三：1、 仓库里