2020年（春秋版）部编版语文二年级下册第一单元测试卷C卷新版

2020年（春秋版）部编版语文二年级下册第一单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的横线上。“5.12”汶川大地震，使中华民族更。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在的古板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在着。中华民族将迈着更加的步伐前进。2 . 加偏旁，组成新字再组词。（1）例：唐( 塘 )( 池塘 )约（_） （_）立（_） （_）更（_） （_）（2）例：海每每天净（_） （_）纪（_） （_）伐（_） （_）3 . 积累与运用。（1），悠然见南山。（2）天上鱼鳞斑，。（3）孟子用“；”这句话教育我们要尊老爱幼。（4）对于我来说，生命的意义在于，忧他人之忧，乐他人之乐。（5）古诗词让我们感受到了大自然的美丽与神奇。白居易忆江南中勾勒了色彩绚丽的江南春景的句子是：“，。”范成大用诗句：“，”描写了农村儿童的天真可爱，意趣横生。本学期，我还积累了“大漠孤烟直，”“，青草池塘处处蛙”等古诗名句。（6）生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用“，”这句名言来提醒。4 . 将下列字的音节补充完整。_i羞n_嫩f_符j_鹃5 . 仿照示例，组新字，再组词。例：卯 柳（柳树）直_（_）各_（_）由_（_）弟_（_）鱼_（_）汤_（_）6 . 给下面的句子加上标点符号。1.小蜗牛的家在哪儿（_）2.下课了（_）同学们在校园里玩（_）3.雪地里来了一群小画家（_）二、语言表达7 . 句子加工厂。（1）你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾。(用带点的词语仿写句子)_（2）海底的动物常常在窃窃私语。(用带点的词语造句)_（3）同学们热心欢迎新来的李老师。(修改病句)_（4）我们仔细地观察、寻找。能从极普通的事物中找到美各种形状的卵石。(用关联词语将两句话连起来)_三、现代文阅读阅读理解苦瓜淡红色的表皮上隆起许多小小的红疙瘩，连她的名字听起来都让人感到它是苦的，苦瓜。我第一次吃它真是苦啊我想这样苦为什么还有一些人为它传种呢尽管我和姐姐都讨厌它，可是妈妈偏要种它，还经常说：“人啊，多吃点苦不是坏事！”我们的一切怨恨都无济于事。苦瓜籽还是照样的发芽，像一团绿绿的水。转眼间，那嫩绿的小芽抽出了许多线藤，顺着一切可以攀缘的东西向上爬，仿佛可以爬到半空似的。那藤子好像有眼睛，总是向着竿子爬上去，一点也不向别处爬，怪不得有人叫它“生物探测器”呢！苦瓜叶像小齿轮，叶子小得很，和“苦瓜”的名字一样，不起眼。藤条更不必说，青丝似的，但他经得起暴风雨的袭击，能结出丰硕的果实。它的绿色的生命，它的顽强的意志使我的看法有了转变。我讨厌它，是因为它的苦；我讨厌苦，是因为吃惯了甜。妈妈爱吃苦的，因为她懂得什么才是真正的“甜”。妈妈爱吃，那我也该学着吃吃8 . “转眼间”是表示了时间极短的意思，请再写出3个表示时间短的词语A_9 . 给短文的第二自然段加标点A10 . “怪不得有人叫它生物探测器呢” 中的“它”指什么？为什么叫它“生物探测仪”？_11 . 在短文中用曲线画出描写“藤条”的句子，读一读，把它的特点写下来？_四、信息匹配12 . 用“”选出正确的读音。莺（yn yng）柳（li ni）妆（zhng zhung）裁（chi ci）拼音运用。13 . 给加点字选择正确的读音，用“”表示。惩罚( chng chng)卵石(lun run)竞争( jng jn)求饶( yo ro)竭力(ji ji)凭借( pn png)14 . 给加点字选择正确的读音。(填序号)yo yol