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文档简介

第11课：贺卡心情的留言板教学设计执教：朱 敏教学目标： 知识与技能：掌握贺卡的设计和制作方法。 过程与方法：绘制装饰图案及上色。情感态度与价值观：培养学生养成认真细致、有条理的良好习惯和作风。 教学重点：贺卡主题内容鲜明，图文安排恰当，设色丰富协调，设计制作新颖别致。 教学难点：贺卡构思设计新颖，图文贴切生动地表达主题。 法制教育：渗透中华人民共和国环境保护法。课前准备： 多媒体课件、卡纸、水彩笔、双面胶、剪刀。 教学过程： 一、 谈话导入课题。 1、 同学们，在过节日的时候，你们是用什么方式来表达自己对亲人，朋友的祝福？2、 板书课题（贺卡心情的留言板）二、新授课。1、介绍什么叫做贺卡。贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片。 2、贺卡的基本构成元素。文字：主要指主题语、赠言、受赠人姓名、时间、地点等。图画：通常包括摄影、绘画等。色彩：贺卡的色彩多用喜气洋洋的暧色调，根据自己的心情来选用自己喜欢的颜色。3、介绍贺卡的种类。贺年卡、圣诞卡、生日卡、节日卡、尊师卡、邀请卡、电子贺卡等4、 介绍贺卡的形状和形式。形状：长方形、方形、圆形、自由形等形式：开窗式、立体式、异形式、折叠式5、 贺卡的制作方法。手绘法：即直接绘制的方法。拼贴法：用不同颜色、不同肌理的材料如：皱纹纸、花布、毛线、糖纸、挂历纸、吸管、各种米等进行拼贴。这些材料都有美丽的颜色或花纹，若能巧妙利用会产生意想不到的效果。剪纸法：用剪纸作为图案粘贴到贺卡上去的方法。押花法：用干花、树叶标本装饰制作而成6、欣赏作品。三、教师示范制作。1、贺卡的制作材料。2、贺卡的制作步骤。四、学生创作。1、毕业季送给同学的贺卡。2、教师指导创作，巡视指导五、作品展示与交流。1、学生介绍自己的作品。2、集体评议。3、渗透中华人民共和国环境保护法六、总结同学们，通过这一课的学习，我们知道可以用自己亲手制作的贺卡表达自己的情感
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