2020年（春秋版）部编版语文五年级下册5 草船借箭练习卷C卷

2020年（春秋版）部编版语文五年级下册5 草船借箭练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典“幼”用音序查字法查（_），音节（_），“瘦”用部首查字法应查（_），再查（_）。2 . 结合语境，拼一拼，写一写。如果你遇到了cu zh_，不要在痛苦与失落中pi hui_，让我们站起来从头再来！由于污水排放导致树木k wi_，哈药总厂就此事向公众道歉。2011年6月，国内最大无人直升机试飞，10分钟完成腾转nu y_。演员在宣传现场li shn shn_，自曝在其他国家受到不公正待遇。3 . 辨字组词哗_荒_裸_ 炼_桦_慌_ 颗_练_萦_鸿_ 奕_ 漫_荧_鸣_弈_缓_4 . 写出下列诗句中的加点词分别指的是谁。（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（_）（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（_）（3）遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。（_）（4）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（_）5 . 根据意思写出本课的词语。（1）花费钱财过多，享受过分。（_）（2）庄重严肃，丝毫也不马虎。（_）（3）希望。（_）6 . 根据课文理解填空。（1）琥珀一文通过合理的想象，生动具体地记叙了一块琥珀的_及其_，激发了我们对_的兴趣，增加了我们对化石的科学知识的了解。（2）飞向蓝天的恐龙是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙的一支飞向_，演化为_过程。文章既揭示了科学家们在_方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对_的浓厚兴趣。（3）纳米技术就在我们身边介绍了纳米技术的_，让我们发现了纳米技术在我们_和_上的神奇用途，揭示了纳米技术将给未来生活带来深刻的变化的事理。7 . 填空。1学习了本学期的课文，我知道了_编写了本草纲目；法布尔从小喜欢_；大禹治水_年；山沟里的孩子为改变家乡面貌而_；为了祖国而亲手_的炮手；_的孙膑。2去年春天，妈妈送我一块_，看着_不停地_，我懂得了_。3我最喜欢的书的名字是_，这本书讲了_。4我最喜欢的一句关于书的格言是：_。二、语言表达8 . 按要求完成句子练习。1.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）_2.他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。（缩句）_3.在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。（缩句）_4.夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。（缩句）_5.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。（缩句）_6.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句）_9 . 小明吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究人个卫生的哩！“小明不好意思地笑了笑。随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。小涛的言外之意是：_。三、现代文阅读10 . 鲁肃:在“和”与“斗”中周旋1.识大局，联刘抗曹:当时，曹操势力最强，大兵压进，孙权联刘抗曹，准备_是大局。2.巧周旋:作为_的部下，同时又是_的朋友，鲁肃在极力_。知道周瑜和诸葛亮在斗智斗法，只好在两者之间周旋。周瑜的命令不_，诸葛亮的要求也尽量_。3.有情义(1)私自拨船:这里的“私自”指的是_。因为诸葛亮说了，若让周瑜知道，计划_。(2)吃惊:当鲁肃知道诸葛亮的草船借箭之计时，吃惊了。担心_。这说明诸葛亮的借箭之计是一步险棋。阅读下文，回答问题这时候大雾（漫幔）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠（进近）曹军的水寨（zi zhi）。诸葛亮下令把船头朝（cho zho）西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”11 . 请你给文中划线字选择正确的读音水寨_（zi zhi）朝_（cho zho）西12 . 请你选择括号里正确的字大雾（漫幔）_天靠_（进近）13 . “诸葛亮笑着说：。”从这一“笑”中你体会出了什么？_14 . 借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋，表现在（ ）A他知道第三天四更时分一定有大雾。B他算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭。C他算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船，知道周瑜聪明过人，曹操生性多疑。D诸葛亮是神仙，能掐会算。四、信息匹配15 . 小“”来帮忙，选对读音真是棒。啊（ ），这座楼好高啊（ ）！拂（f f）醉（zu cu）猬（wi wu）握（w w）填（tin tin）塔（d t）茁（zh zhu）绦（tio to）五、排序题16 . 乱句排序。（_）当爬上山顶，发现自己是孤独的。（_）如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。（_）山顶，除了梦想，也是荒芜的。（_）可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。（_）人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目